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    心理学的生物学基础是什么(5621心理的生物学基础)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-09-01 14:18:08

    2021年考研来了,小编带你回顾一下心理学考研知识。希望大家能够坚持下去,不断学习。今天我们学习2021年心理学考研:心理学生物学基础。

    心理学与行为的生物学基础(1)

    神经系统的结构

    1.神经元:指神经系统的细胞。它是一种特殊的细胞,通过电化学神经过程传递信息。人脑中大约有十亿个神经元。神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。神经元有不同的形状。神经元通过接收和传递神经冲动来相互交流。这种传输包括电传导和化学传导。

    2.突触:指神经元结构中一个神经元与另一个神经元的接触点。突触包括突触前成分、突触间隙和突触后成分。神经递质在中间被释放和传递。这种结构确保神经冲动从一个神经元传递到另一个相邻的神经元。突触分为兴奋性突触和抑制性突触。前者是突触前神经元兴奋时,突触小泡释放兴奋性神经递质;后者是当突触前神经元兴奋时,突触小泡释放抑制性神经递质。

    3.神经系统:

    中枢神经系统包括脑和脊髓。大脑可分为三个部分:脑干、小脑和大脑半球;

    周围神经系统包括三部分:脊神经、脑神经和内脏神经。脊神经通过前根和后根与脊髓相连,分布于躯干和四肢。脑神经与大脑相连,主要分布在头面部。内脏神经的传入和传出纤维与颅神经和脊神经一起分布在内脏器官、心血管和腺体中。

    (2) 脑的结构与功能(Peng)

    1.大脑的结构(Peng)

    2.大脑皮层及其功能

    3、大脑两半球的单方面优势

    大脑皮层及其功能

    ? (1) 主要感觉区

    ? 主要感觉区包括视觉区、听觉区和体感区。它们接受来自眼睛的光刺激、来自耳朵的声音刺激以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激。它们是接收和处理来自外界的信息的区域。其中,视觉区位于顶枕裂后方的枕叶,属于布鲁德曼区17。它在光刺激的作用下接收眼睛输入的神经冲动,产生初级形式的视觉;听觉区位于颞叶。颞横回属于布鲁德曼区41和42。它在声音的作用下接收从耳朵传来的神经冲动,并产生初级形式的听觉;身体感觉区位于中央沟后面的狭窄区域。属于布鲁德曼区1、2、3,接收来自皮肤、肌肉和内脏器官的感觉信号,产生触觉压力、温度、疼痛、运动和内脏感觉。

    (2)初级运动区

    ? 中央前回和旁中央小叶的前部,即布鲁德曼区4,称为躯体运动区,简称运动区。其主要功能是发出运动指令,控制和调节人体在空间中的位置和姿势以及身体各部位的运动。运动区与躯干、四肢运动的关系也是左右交叉、上下颠倒的。

    ? (3) 发言区

    ? 对于大多数人来说,言语区域主要位于大脑的左半球,该区域由较大的大脑区域组成。这些区域的损伤会导致各种形式的失语症。言语区包括言语运动区,即布鲁德曼区44和45,也称为布罗卡区。该区域受损会导致运动性失语症;颞叶上方、枕叶附近有一个言语听觉中枢,与理解口语言语有关,又称韦尼克区。该区域受损会导致听觉失语;在顶叶和枕叶的交界处,还有言语和视觉中枢。该区域的损坏将导致理解书面语言的困难。

    ? (4) 联合区

    ? 除了上述功能明显不同的区域外,人类大脑皮层还存在广泛的具有整合或关节功能的脑区,称为关联区。关联区不接受任何感觉系统的直接输入,来自该脑区的纤维很少直接投射到脊髓来控制身体各部分的运动。从系统发育的角度来看,关联区域是大脑皮层中较晚发育的大脑区域。它与各种高级心理功能密切相关。动物的进化水平越高,皮质上的关联区所占据的面积就越大。根据关联区在皮质上的分布和功能,可分为感觉关联区、运动关联区和额叶关联区。

    两侧大脑半球的偏侧化优势

    ? 正常情况下,大脑左右半球的功能是协调的。近30年来,裂脑研究为研究胼胝体被切断时大脑两个半球分别的功能提供了重要信息。研究发现,手术后大脑分为两个半球的患者视力、听力和运动能力正常,但在命名、感知物体空间关系和理解语言方面存在选择性障碍。这表明两个半球可能具有不同的功能。言语功能主要位于左半球,主要负责言语、阅读、写作、数学运算和逻辑推理。感知物体的空间关系、情感、欣赏音乐和艺术等位于右半球。大脑两个半球的功能以一侧为主,但它们绝不是绝对分开的。近年来的研究发现,人类的许多认知功能都是左右半球协调活动的结果。右半球在语言理解中也发挥着重要作用。在处理不同复杂程度的句子时,右半球对应左半球经典语言区的部分也会被激活,但激活强度低于左半球。

    ? 什么是裂脑研究?它对于揭示左右脑的差异有何意义? (北京师范大学2002年,华中师范大学2001年)

    (3)脑功能学说

    1、定位理论

    2. 整体论

    3.功能系统理论

    脑功能理论

    (一)定位理论

    ? 脑功能定位理论始于Gall和Spezim提出的颅相学理论。颅相学在很多方面都是不科学的。真正的定位理论始于失语症患者的临床研究,如布罗卡区、韦尼克区等的发现。20世纪40年代和1950年代,定位理论得到进一步发展。彭菲尔德发现记忆可能位于颞叶。此外,科学家还发现,杏仁核和海马体与记忆有关,下丘脑与饮食有关,这些都有利于大脑功能的定位。

    (2)总体理论

    ? 通过实验,弗洛伦斯认为皮质功能不存在局部化,并强调大脑功能的完整性。拉什利利用脑损伤技术研究老鼠走迷宫,提出了力量平衡原理和整体性原理,证明障碍物与脑损伤的位置无关,而是与损伤的大小密切相关区域。

    脑功能理论

    (3)功能系统论

    ? 大脑三个基本功能关节区的理论是卢里亚通过长期的临床观察,特别是对大量脑损伤患者的深入分析而创立的。他认为人的心理过程是一个复杂的功能系统,由三个基本(或脑器官)关联区组成。这三个彼此密切相关的功能系统是: 第一个功能系统是调节唤醒状态的激活和维持的功能系统,也称为动力系统。它由脑干网状结构和边缘系统组成。其基本功能是维持大脑皮层的一般唤醒状态,提高其兴奋性和敏感性,实现行为的自我调节。次要功能系统是接收、处理和存储信息的系统。它位于大脑皮质的后部,包括皮质的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮质下组织。它的基本功能是接收来自内部和外部的各种刺激(包括听觉、视觉和一般身体感觉),对其进行处理(分析和合成)并保存。三级功能系统又称行为调节系统,是对行为进行编程、调节和控制的系统。它包括额叶的广阔大脑区域。当这些大脑区域受损时,患者会出现不同形式的行为障碍。

    ? 卢里亚认为,每一种形式的意识活动始终依赖于大脑三个基本功能关节区域的协调工作。卢里亚关于大脑三个基本功能关节区的理论,为心智与大脑的关系提供了更为全面、完整的神经心理学解释,为探索意识之谜提供了巨大启发。

    ? 简要描述卢里亚的脑功能功能系统理论。 (2001年华南师范大学学习)

    ? 脑成像、脑电图测量和其他脑神经活动测量技术在心理学研究中的作用。 (浙江大学2003年研究)

    ? 答:脑成像、脑电测量等脑神经活动测量技术是综合运用生物学、神经科学等先进技术仪器进行心理学研究,可以更好地发现大脑的认知过程。

    ? 人类对周围世界的理解既宏大又微妙。从浩瀚的宇宙到微小的原子,从气候的演变到玉米的基因,这一切几乎都是通过人脑的认知而获得的。然而,人类对自身的认识,尤其是人类认知最重要的器官——大脑,却远远低于对其他事物的认识水平。例如,大脑如何思考以及大脑感知世界的规则仍然是科学史上一个令人费解又令人兴奋的命题。借助科学仪器了解大脑已成为现代认知科学的有效途径,其中最先进的是脑功能成像技术。

    ? 通过以功能磁共振成像为代表的脑成像方法,人类第一次可以直接“看到”大脑的认知活动,认知科学有了研究大脑认知和智力的“望远镜”和“显微镜”。功能性脑成像领域与高能物理一样,被国际科学界称为“大科学”。脑电图测量等技术也很常用。例如,MEG测量大脑神经细胞中的电流,直接检测神经元的电活动,而不是检测神经元活动的间接反应(代谢变化)。因此,MEG直接提供自发或诱导引起的大脑活动

    以上是2021年心理学考研:心理学的生物学基础。更多2021年心理学考研资料将持续更新,请持续关注本专栏。

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