教育学考研知识大全解(教育学基础考研知识点总结)

复习教育学考研一定要把基础打牢。以下是考研频道整理的18道基础知识题及答案。看看并尝试掌握它们。

？学习教育学的意义？

（一）有利于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性。

（二）有利于巩固热爱教育的专业思想，全面提高教师素质。

（三）有利于了解和掌握教育规律，提高从事学校教育的水平和能力。

（四）有利于推动学校教育改革和教育科学研究。

？教育学的发展一般经历哪些基本阶段？

（1）在教育学的萌芽阶段，人们对教育的认识被纳入一个庞大的哲学体系之中，并没有形成一门独立的学科。

（二）独立的教育学形态的出现，以出现一系列理论体系较为完整的资产阶级教育家和代表作为标志。

（三）马克思主义教育学的创立是由前苏联教育家克鲁斯卡娅及其代表人物发起的。 20世纪50年代以后，教育理论有了新的发展。

？广义的教育指什么？狭义的教育指的是什么？

答：社会上，凡是提高人们的知识和技能，发展人们的智力和体力，影响人们的思想道德的有目的的活动，都是教育。这是广义的教育。狭义的教育一般指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者身心发展规律，对受教育者进行有目的的、有计划的、有组织的教育活动。狭义的教育有时与思想道德教育同用。

？教育在人类发展中的作用？

（一）教育是有目的的培养人的活动，它决定人的发展方向。

（二）教育特别是学校教育对人产生比较全面、系统、深刻的影响。

（三）学校有专门负责教育工作的教师。

?社会主义教育的特点？

（一）教育具有社会主义性质，为劳动人民服务。

（二）共产党的统一领导和建立。

（三）以马克思主义为指导思想，反对宗教迷信，崇尚唯物主义。

（四）落实民族平等教育。

（五）把教育同生产劳动结合起来，作为培养社会主义新型人才的有力手段。

？教育的目的是什么？培训目标是什么？

答：教育的目的是培养人的素质标准，这是对受教育者的普遍要求。培养目标是指各级教育机构教育目的的具体化。

我国社会主义教育宗旨的基本方面有哪些？

（一）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或者社会主义事业的建设者和接班人。

（2）使学生德、智、体全面发展。

(3)教育与生产劳动相结合是我国实现教育目的的根本途径。

？什么是智力？我们为什么要开发智力？

答：智力是保证人有效地进行认知活动的相对稳定的心理特征的组合。包括观察、想象、记忆、注意力、思维等因素。开发智力的原因：

（一）不仅是当代社会对人才的要求，而且具有很大的客观性。

（2）长期的教学实践反复证明了开发智力的重要性。

？体育运动的内容是什么，具体任务是什么？

答：体育运动的内容包括：野外训练、体操、球类、比赛、武术、游泳、军事运动等。具体任务：

（一）增强学生体质，全面发展学生体质和人体基本活动能力，提高学生适应环境的能力。

（2）传授学生体育与健康的基本知识和技能。

（三）对学生进行思想道德教育。

《论美育对促进学生全面发展的意义》

答：美育可以促进教育目的的实践，促进学生德智体全面发展。

（一）能够促进学生共产主义道德品格的形成，对于培养学生高尚的道德情操、陶冶心灵、树立正确的世界观有特殊的作用。

（2）能够促进学生的智力发展，扩大和加深对客观现实的认识。

(3)具有放松健身、改善身心健康、促进运动的功能。

？劳动教育的内容是什么？

（一）现代工业和手工业生产劳动的知识和技术。

（二）农副生产劳动知识和技术。

（三）服务劳动知识和技能。

?学制是怎样的？

答：学制是学校教育体系的简称，是指各级各类学校的总体体系，包括学前教育机构、小学、中学、大学及各类职业学校、业余学校。以及各级特殊学校。它具体规定了各级学校的类型。任务和目的需要入学要求、学习年限以及它们之间的关系。

?新中国成立后颁布的学术制度有何特点？

（一）保障劳动人民及其子女优先接受教育的机会。

（二）体现教育服务生产建设的方向。

（三）重视在职干部的再教育。

（四）体现政策任务统一、方式方法灵活相结合的精神。

（五）充分体现民族平等、性别平等原则。

？我国学术改革的基本原则是什么？

（一）教育结构必须与经济结构、社会结构相适应，促进国民经济和社会发展。

(2)统一性与多样性相结合。

（三）普及与提高相结合。

（四）稳定与灵活相结合。

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