中山大学心理学考研真题答案(中山大学 心理学 考研)

心理统计与研究方法

1.心理学研究方法部分（80分）

如果你是研究方法课的助教，一个学生来找你问：“老师，我想做一个与减肥和自我概念有关的研究。我想找到100个正在减肥的人，均匀地减肥”分为男性和女性，然后找到100名当前没有减肥的人，男性和女性均分，每人填写两份问卷。一是衡量受访者的参与程度。减肥行动，另一个是衡量他们的自我评价和自信，你觉得这个研究设计怎么样？

请询问：

(1)你会问这个学生哪些问题（不是一个）让你觉得你可以给这个学生一些帮助（例如澄清他或她的想法？

(2)根据你提出的问题，尝试给出你认为学生可能给出的答案；

(3)然后用这些答案来评价学生的研究设计，并给他或她一些如何做好研究的建议。

例如，（1）你可以问这位同学：“你认为减肥与一个人的自我应该是什么关系？”； (2) 你可以假设学生的答案是： “我的想法是： 一个人的自尊和自信越少，他或她就越会利用自己的外表来影响别人对他或她的印象，因此他们更有可能采取一些减肥行动。” （3）根据（1）和（2）评估并回答他或她提出的研究设计。xml:命名空间前缀=on ns='urn:schemas-microsoft-com:office:office'/

请注意，您并不是试图评估（2）中提出的研究假设的质量，而是评估研究设计是否可以验证该假设。

最后，我们想提醒您，我们想知道的是，您认为您需要问多少问题，才能让您对该学生提出的问题给予全面、可靠的回答和指导，以便他或她能够回去后我可以好好研究一下。

评分标准：

您的答案将根据以下标准进行评分：

1.您提出的问题与研究设计的相关性（占总分的40%）

2. 掌握研究方法教材中的主要概念（40%）

3. 对研究方法中常见错误的敏感性（20%）

2.心理统计部分（70分）

1）简答题：6x5=30分

1. 图中的三个F 分布A、B、C 哪一个自由度最大，为什么？

2、为什么要建立回归方程？

3. 3X3 实验设计中将存在多少种交互作用？为什么？

4. 独立样本和相关样本有什么区别？

5.判断某个变量X的样本是否符合卡方分布的方法是什么？

6. 一家工厂想要对压力的性别差异进行研究。不过，由于工厂规模不大，所以收集了男性和女性员工的数据。那么应该用什么方法来判断性别之间是否存在差异呢？

2）。示例问题：2x10 分

1. 双向方差分析和单向区组设计方差分析之间有什么关系？例如。

2. 如果一个变量的两个水平之间的相关性非常高，是否意味着两个水平的均值没有差异？为什么？例如。

3）。图片解释题：20分

1. 请根据图中的提示，给本研究起一个合适的名称。 5分

2. 这项研究是采用受试者内、受试者间还是混合设计？为什么？ 10分

3.你认为从图表分析中应该得出什么结论？ 5分

普通心理学

前面有40 个选项，每个选项值2 分。

有6个大问题，但我只记得几个：

珊珊正在山里骑马，突然一只兔子冲了出来，马受到惊吓。她尝试了坎农、詹姆斯·兰格、沙赫特和拉扎勒斯的情感理论来分析珊珊会有什么样的情感反应。 （12分）

描述皮亚杰的认知发展理论（10分）

小王是某学校的老师。他的父亲打电话告诉他，明天12点的航班将抵达，让他来接他。恰巧第二天，上午10点30分，有一场非常精彩的篮球比赛。小王是一名篮球迷。本来想接11点的飞机，结果不知不觉就忘记了。使用精神分析和认知理论来分析这个问题。 （12分）

分析内隐记忆和外显记忆、陈述性记忆和程序性记忆、情景记忆和语义记忆及其相关性。 （12分）

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