考研 英语 口语(考研英语口语常见问题)

1.了解所申请院校的专业往年英语口语考试形式

每个院校每个专业的复试口试形式都不同，所以一定要采取正确的做法。可以通过询问以前参加过考试的学长、学姐来了解复试口试的形式。如果可以的话，可以了解一下口语考试中经常出现的题目。一般来说，复试口试有以下几种类型：自我介绍；阅读英文文章，然后翻译或回答相关问题；选择某一主题进行演讲并阐述；两三个人讨论同一话题，辩论（多人一起复试的情况）；免费问答（可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是关于个人情况）。

2. 认识导师/考官

首先你要了解导师专业的研究方向。如果可以的话，看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会向自己的研究方向靠拢；其次，了解口试时导师经常问的一些问题和习惯。 （还得再请师兄师姐帮忙）；最后，你可以给指导老师打电话，让他/她知道你是谁，以及像你这样的考生正在参加复试。

3、多注意以下几个方面，适当多练习几次

1.见面时的问候语：早上好/下午好，亲爱的教授们。我是XXX。 （很高兴见到你。）。告别词：感谢您的宝贵时间。/感谢您给我这样的机会。我希望很快能再次见到你。

2.自我介绍（要点）。基本上每个学院各个专业的口试都会涉及到这方面的内容。考官其实是想通过这个来了解你的口语表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍的时间以2-3分钟为宜。思路要清晰，重点要突出，口语尽量流畅（不要太流利，看起来像死记硬背）。

1）当考官要求你做自我介绍时，不要使用重复、冗长的句子，例如.让我简单介绍一下自己/请允许我向你介绍一下自己。一开始就用一句话介绍一下：尊敬的教授们，很高兴在这里认识你们。然后你就可以进入主题并介绍你的姓名、年龄等。

2）自我介绍的主要内容

姓名。介绍自己名字时，发音一定要准确（南方考生更要注意）。

年龄。您的年龄后面可以跟您的名字（我是XXX，25岁）。

原院校及专业。注意：一定要弄清楚原学校的英文名称和专业的英文名称（尤其是跨学校、跨专业的学生）。您所属的公司和职位。注：在职候选人应了解其公司的英文名称和职位/头衔。

品格和能力。你可以强调你的性格对你申请的专业的积极影响。如果你申请的是学术类专业，你可以说你细心、注重细节、逻辑性强、稳重等；如果你申请的是研究型或者应用型的专业，你可以说你是有责任的。其他表达性格和能力的形容词包括：积极的、积极的、适应性强的、友善的、分析性的、合作性的、创造性的、有纪律的、尽职的、精力充沛的、忠实的、温柔的、独立的（有主见）、创新、上进、谦虚、客观、严谨、准时、严谨（细致）、节制等。在职候选人或有工作经验的候选人也可以强调你的工作业绩，如：担任XXX公司总经理助理公司，我帮助该公司谈判了一笔价值20 万美元的交易。

爱好。只工作不玩耍使杰克成为一个迟钝的男孩。除了强调自己学习的重要性之外，还应该避免给考官一种“书呆子”的感觉。一般来说，可以来自运动、音乐、电影等，同时你应该简要说明这些爱好对你的积极意义（锻炼我的身体、放松自己、开放我的思想……）；注意避免提及可能引起考官反感的爱好。如：玩电脑游戏、看电视等。

你对你所申请的专业感兴趣（beinterested/befascinatedwith/beobsessedwith.）。举一些例子，比如经常阅读相关书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响：在工作中，我发现有必要在交流中开阔视野。这就是为什么我渴望进入你们的名牌大学。

3) 你可以这样结束：这就是我的全部。/嗯，这就是我。感谢您的关注。

3.关于你的家庭、家乡、原学校的一些信息，特别注意原学校的英文名称。

1）家庭。需要注意的是，考官问这个问题并不是为了进行人口调查，所以你应该避免流水账介绍家庭成员；尝试解释你的家庭（尤其是你的父母）的哪些方面对你产生了良好的影响（性格、职业规划、工作风格等）。你可以参考下面的句子结构：就像我的父亲一样，我对历史特别感兴趣。/父亲虽然是一名普通工人，但他对工作负责的态度对我影响很大。

2）家乡。俗话说“水土养人”。考官其实是想从你对家乡的介绍中找到有关你性格和志向的线索。可以从历史、历史人物、著名景点、独特风土人情或特产等方面进行简要介绍，注意表达对家乡的热爱。

3）学校。如果您是我校考生，可以在自我介绍中点击（拉近与考官的距离）。如果是国外学校，考官通常会问：你为什么选择我们大学？然后我们可以谈谈它和你申请的学校的异同，然后解释一下你为什么选择这个学校（我很喜欢你们大学的氛围，充满朝气）；请注意：你必须说明你对在原院校接受教育的感激之情（谈论好的事情），强调你希望被录取，表达坚定的决心和对未来的展望。

4.未来规划—— 学习规划（考研后方向）、人生规划（短期、长期）。

5. 意外情况—— 如果你没听清楚，你该怎么请老师再说一遍（Pardon？/对不起，我听不懂。/对不起，我迷路了。你能再说一遍吗？ ）；思考和组织需要时间。思考时，不要保持沉默。可以使用情态助词，如hmm、err、well等；当你无法回答某些问题时，不要假装明白。你可以明确地告诉老师你不知道（抱歉，我对此一无所知。）。

6. 跨专业问题—— 老师通常会问跨专业学生这样的问题：你为什么选择这个专业？不要在上一篇文章中只回答“我对这个专业感兴趣”。您可以包括每个人都会谈论的问题。简单列出原因。你可以谈谈有自己特点的原因，详细阐述你的观点，给老师留下深刻的印象。

7、专业知识—— 在英语口语考试（非英语专业）中，如果老师问专业问题，通常不要求你给出流利、专业的解释；但了解一些专业术语的英文表达还是有必要的。

8. 提出问题—— 面试结束时，大多数老师会问，Do you have any questions to questions?一般来说，说“我没有任何问题”是不合适的。你可以向考官询问一两个你关心的问题。

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