2014考研数学答案(2014年考研数学真题难度)

历年的考研数学试卷，很多考研同学只是做了几遍，摸摸考试的感觉，然后再根据辅导书复习。事实上，这种做法并没有充分利用过去问题的价值。如果利用好以往的试卷，会节省你考研数学的复习时间，保持清晰的复习思路。对往年论文的学习和研究要贯穿整个评审过程。下面为广大2011年考生详细介绍如何有效利用历年试卷。

1、抓住复习要点

在基础复习阶段，很多人认为这时候就没有必要再用过去的试卷了，看课本、做练习就够了。这种观点是片面的。其实这个时候你需要看过去的卷子，但是你不必这样做。查看至少五年论文涉及的知识点，列出所有涉及的知识点，并标记重复出现的知识点。或者结合市面上的一些对以往试卷进行分析、分类的辅导书籍，列出考过的知识点以及知识点出现的频率，这样你心里就有数了。复习时，考生要重点强化、全面复习真题中重复出现的知识点；重点复习真题涉及的知识点和题型。当然，结合去年的考试大纲（现阶段新的考试大纲可能还没有发布），其他知识点也必须按照大纲要求全面复习。这样复习就会有重点，让考生更容易掌握复习要点，离考研更近。

2.感受设题思路

在巩固提高阶段，考生要自觉做以往的题。比如复习到极限的时候，除了做自己有计划的巩固提高题外，还应该把这五年来出现过的极限真题都做一遍，感受一下这一点。这几年命题中心都针对这个知识点出题，试试看你对这类题是否有信心。做完之后，你可以找到你的复习和真题之间的差距，然后找到适当的方法来缩短差距，以便你的改进能够落到实处。

3.发现命题规则

在巩固训练阶段，考生可能已经根据知识点练习了真题中的题目。在模拟训练阶段，复习以问题组的形式进行。这时候就需要按照时间做几组模拟题。当然，还应该做几套往年的真题。尽量在规定的考试时间内成套练习5至7年的真题。这样，你就能充分掌握真题的规律，从而习惯这类题的设置方式。一般来说，命题的思路和模式短期内不会有太大变化，因此熟悉往年的命题模式有助于你从容地面对考试。

4.找到考试的感觉

最后一个月基本是查缺补缺的阶段。虽然这个阶段主要是寻找薄弱点并尽快弥补，但还是要保持做全套题的感觉。这个时候最好做一下往年的那套题，虽然你可能在上一阶段已经做了好几次了。这个时候还有一件事要做，那就是找到身处“战场”的感觉。

总而言之，如果考生能够在每个复习阶段有效地利用以往的试卷，就能让自己的复习过程变得清晰，最大限度地发挥复习效果。

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