2021考研数学教材(考研数学大纲与课本内容对照)

考研数学是考研中极其重要的科目。如何利用数学教材高效复习？我们基础阶段学习的目标是通过复习教材，了解教学大纲中的三个基本要求——基本概念、基本理论、基本方法。考研试卷中的题目大多侧重于考察基本概念、基本公式、基本理论。

考试大纲不仅是考生必须遵守的法律，也是我们复习的依据。考试大纲和教学大纲之间存在差异。一般教材中只会考到60%左右的内容，所以有很多内容是考试不需要的。看完等待事情做无用功。现在大家用2016年的大纲是可以的，因为数学考试是稳定的，而且大纲一旦改变，会保持稳定好几年。数学试题与政治试题不同。数学试题具有连续性和稳定性。细心的同学可能已经注意到，不同知识点的大纲有不同的要求。有的需要理解，有的需要理解，有的需要掌握，有的需要会问会算。那么我们应该如何处理呢？在基础阶段的复习中，大家不要太注意这些单词的区别。从历年试卷的内容分布可以看出，考试大纲中提到的内容都有可能考到。甚至一些不太重要的内容也可以以大题的形式出现在试题中。可见那些用猜猜猜题的复习方式来准备考研的人是不靠谱的，很容易在考场上丢分而失败。一定要参考考试大纲，复习，不能有遗漏。

当然，复习并不是简单地记住所有的知识。相反，它是抓住问题的本质以及各个内容和方法之间的本质联系，将需要记住的东西减少到较小的程度，并努力让自己理解一切。学好知识，多掌握问题之间的联系，少记死知识，记牢。事实证明，有些记忆可以记住一生，而另一些知识则可以在记忆基础知识的基础上学习。通过使用他们的连接获得。这就是复习的意义，我们都需要掌握它。在今后的改进阶段，我们需要有针对性的检讨。在考试大纲的要求中，一定要懂、懂、懂内容的三级要求；我们必须掌握方法和能够（能够）两个层次的要求，一般来说，需要理解的内容和需要掌握的方法是考试的重点。历年考试中，出现这方面的题的几率都比较大；同一张试卷中，这方面的题也占较多分。

“猜”题的人往往要在这方面下功夫。总体来说，确实能在一定程度上猜到。然而，当遇到综合性问题时，这些问题在主要内容中包含了次要内容。这个时候，‘猜测’就不管用了。我们这里讲的是突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下工夫，更重要的是要找到重点内容和次要内容之间的联系，把主要内容引向次要内容，并利用重点内容来突出整个内容。主要内容搞清楚了，其他的内容和方法就迎刃而解了。也就是说，抓住主要内容并不是抛弃次要内容、孤立主要内容，而是要分析各个内容之间的联系，从比较中自然地突出主要内容。这需要理解。掌握考试的频率较高，且常以大题的形式出现。大家需要重点复习，理解透彻；需要理解、会问、会算的知识点考的次数较少，所以要求稍弱，大家花的时间可以少一些。这样你在审核的时候就可以有的放矢。

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