考研数学得分技巧(考研数学采分点)

2014考研数学复习：如何准确评分

对于很多学生来说，考研是一件很困难的事情。数学成绩太高，就像是成功路上的拦路虎。在数学学习中，其实有很多技巧。

1. 细分分数

对于同一个问题，有的人理解很深，有的人理解很浅，有的人解答很多，有的人解答很少。为了区分这种情况，评分方法是给你知道的分数。我们把这种方法称为“分段计分”，或者“踩分给分”。 —— 踩知识点即可获得积分，踩知识点越多，获得的积分越多。

鉴于这种情况，考试中针对难题采取“分数评分”策略确实是一个巧妙的策略。 “分段评分”的基本精神是，能解决的题力争不失分，部分理解的题多分。

1、能做的题，需要解决“知而不正，正而不全”的老难题。有些考生拿到题目后，明明知道怎么做，但最后的答案却是错误的。尽管有些考生的答案是正确的，但存在逻辑缺陷或概念错误，或者缺少关键步骤。因此，在回答自己会答的题时，要特别注意表达准确、考虑周密、写作规范、语言科学，防止“每节扣分”。对于考生会做的题，阅卷老师更注重寻找合理的成分，分段评分。因此，“解决不了的题给一两分容易，能解决的题给满分”。

2、对于绝大多数考生来说，更重要的是如何从未回答的问题中得分。有什么样的解题策略，就有什么样的评分策略。写下解决问题的实际过程就是“评分”的全部秘密。

2. 缺失步骤的解答

如果你遇到一个确实无法解决的非常困难的问题，明智的解决问题策略是将其分解为一系列步骤或小问题，并尽可能多地解决问题的部分。如果你能计算的话，就写下几个步骤。失败并不意味着成功。特别是那些解题水平明显的题，或者已经编程的题，每一步计算分值都可以进行评分。虽然最终的结论还没有出来，但是比分已经过半了。这就是所谓的“大题小题”，确实是个好主意。

3、跳过步骤回答问题

解决问题的过程卡在某个过渡环节是很常见的。这时候我们可以先承认中间结论，然后推回去看看能否得出结论。如果不是，说明这种做法是错误的，立即改变方向；如果能够达到预期的结论，就回去集中精力克服这个“卡点”。

由于考试时间有限，想要克服“卡点”已经来不及了，所以可以把前面的写下来，然后写上“确认某个步骤后，继续……”，继续做下去结束。这是一个跳过步骤的答案。

也许，稍后，中间步骤就会弄清楚。此时，不要随意插入。你可以在最后加上“事实上，某个步骤可以如下证明或计算”，以保持论文的整洁。如果题中有两题，而你想不出第一题，则可以将第一题视为“已知”，“先做第二题”。这也是一个跳过步骤的答案。

4. 后向解决方案

“以退为进”是解决问题的重要策略。如果你不能解决提出的问题，那么你可以从一般退到具体，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。简而言之，退回到一个你可以解决的问题。为了避免“从一处概括到另一处”的误解，应该开门见山，写“这道题分几种情况”。这样，也将为寻找正确且通用的解决方案提供有意义的启发。

5. 辅助答案

对问题的完整回答既有主要的实质性步骤，也有次要的辅助步骤。在找到实质性步骤之前，明智的做法是找到辅助步骤，这既是必要的，又不是困难的。例如：准确地绘制图表、将问题中的条件转化为数学表达式、假设问题的未知数等。

写作也可以帮助回答问题。 “字要工整，卷子要评分”是指良好的第一印象会对评分老师的心理产生光环效应：认真写作——认真学习——取得好成绩——打高分。

对于一些选择题，“大胆猜测”也是一种辅助答案。其实猜测也是一种能力。

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