对立统一规律 马原(对立统一规律理论)

（本文作者为——中国公学考研名师郭瑞卿）

首先，任何一对矛盾都必须具有两个基本特征：同一性和斗争性。首先，关于同一性，是指矛盾双方相互依存、相互渗透的本质和趋势。相互依存是指两者是彼此存在的前提。没有一方可以离开另一方而生存，双方是一个整体。相互渗透是指矛盾双方在一定条件下的相互转化。这里的重点是转型，但转型需要条件。具体来说，我们通过一个例子来理解一下。比如，在我们生活的课堂上，老师和学生就是一对矛盾体。没有老师，只有学生，就不可能是一个活的课堂。这是一门适合所有人的自学课程。同样，没有学生，只有老师，就不能构成课堂。老师正在工作。也就是说，要形成一个活课堂的统一体，教师离不开学生，学生也离不开教师。两者相互依存，缺一不可。这是身份上的相互依赖。另外，相互渗透，我们前面说过，关键是相互转化，但转化必须满足条件。比如说，作为考研的学生，我们有自己的专业。在我们的专业领域，我们必须比老师更了解一些原理或知识点。因此，当老师向我们询问具体的专业知识点时，我们作为学生，我就变成了我的老师，作为老师，我也变身为我们的学生。这里的条件是这个知识点大家都懂，但我不懂。上面讲的是矛盾和同一两个方面。另外，与统一相对应的是矛盾基本特征的第二个方面，即矛盾的斗争。即矛盾双方相互排斥、相互分离的本质和倾向。体现在矛盾两方力量对比的变化引起事物的量变；状态或性质的变化引起事物的质变。我们可以结合后续的质量变化来理解这一点。当矛盾的一方没有积累足够的量时，事物就会处于量变的状态；当矛盾的一方没有积累足够的量时，事物就会处于量变的状态；当量变达到一定程度时，事物就会发生质变，矛盾双方就会转化为质变。

其次，在讲了上面矛盾的基本特征之后，这两个基本特征之间的辩证关系是什么？我们从三个方面来把握。首先，没有斗争，身份就不可能存在。没有斗争，就没有同一性，因为矛盾的同一性是以差异和对立为前提的，是包含差异和对立的同一性。其次，斗争不能割裂。身份存在，身份中蕴藏着斗争；第三，无条件的绝对斗争与有条件的相对同一性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动了事物的发展。其实这三个方面，概括起来，缺一不可，两者共同推动事物的发展。它赋予我们的方法论意义就是在对立中把握统一，在统一中把握反对。也就是说，要分两部分辩证地看问题。

以上是对矛盾概念的解释。我们重点理解运用矛盾同一性的内涵以及两者辩证关系的原理。对于这个知识点，避免抽象，一定要结合实际生活来理解和应用。因为试题都是取材于现实生活的事件，所以一定要学以致用。

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