考研英语秘籍(考研英语梦境)

现2020年考研英语复习资料秘境开启，20种常用修辞技巧等你来！这是一场不容错过的盛宴。网站将继续为2020年新考研考生提供基础备考材料，旨在为大家前行打下坚实的基础。

2020年考研英语复习资料秘境开启，20种常用修辞技巧等你来。

1.双关语

双关语是在句子中利用一个词的双重含义，利用话题、多重解释、间接暗示等方式来达到意想不到的幽默搞笑的效果。

主要以相似词形、词义、谐音等形式出现。

例如：

(1)大使是一个诚实的人，为了他的国家的利益而在国外。大使是一个诚实的人。他只对外国人撒谎，说他的国家有多好。

(2) 如果我们不挂在一起，我们就分开挂。如果我们不挂在一起，我们就分开挂。 （注意，两个挂有不同的含义）

2.戏仿模仿

这是一种模仿名言、警句、谚语，并改变一些词语以创造新含义的修辞学。

例如：

(1)罗马不是一天建成的，也不是一年建成的。罗马不是一天建成的，也不是一年建成的。 （暗示需要更长时间的努力）

(2) 患难之友，避而远之。虽然说“患难见真情”，但真正患难的朋友，大家都会回避。

3.转喻：转喻

隐喻并不直接说出要说的事物，而是使用与其相关的另一事物的名称。

(1) 用容器替换内容物。

例如：

1）水壶沸腾。水沸腾了。

2) 房间里一片寂静。整个房间都安静地坐着。

(2)用材料和工具代替事物的名称。

例如：

请把你的耳朵借给我。请听我说。

(3)用作者替换作品。

例如：

完整的莎士比亚

（4）用具体事物代替抽象概念。

例如：

我有实力，他们却从中赚钱。我有实力，他们却从中赚钱。

4. 提喻法

提喻法用部分代替整体，用整体代替部分，用特殊代替一般。

例如：

(1)他的工厂大约有100名工人。他的工厂大约有100名工人。

(2)他是本世纪的牛顿。他是本世纪的牛顿。

(3)这只狐狸和你的帽子很相配。这条狐狸毛围巾很适合你的帽子。

5.联觉

这种修辞方法直接利用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来描述事物。

例如：

(1) 鸟儿坐在树上，发出百合般的声音。

(2)品味莫扎特的音乐。品味莫扎特的音乐。

6.拟人化

拟人化就是赋予无生命的事物以生命。

例如：

(1)夜晚轻轻地将她的手放在我们发烧的头上。

(2)我很高兴，能听到树林里鸟儿的歌声。我很高兴，能听到树林里鸟儿的歌声。

7.夸张夸张

夸张法是使用夸张的陈述来表达重点。可以加强语气，增加表达效果。

例如：

(1)我请求一千次原谅。我祈求原谅一千次

(2)爱你。你对我来说就是整个世界，还有月亮和星星。我爱你。你对我来说就像整个世界，就像夜空中的星星和月亮一样神圣。

(3)当她听到这个坏消息时，泪水夺眶而出。

当她听到这个坏消息时，她的眼泪像洪流一样滚落。

8.修辞重复

这种修辞方法是指在特定的语境中，重叠使用结构相同、意义相同的词语来构成句子，以增强语气和力量。

例如：

(1)它必须由我们所有相信未来、相信人类及其光荣的人造命运的人的鲜血和工作创造出来。伟大的命运是由有信仰的人的血汗创造的。

(2)因为好的医学和外科技术意味着更快地治愈病人、更少的痛苦、更少的不适、更少的死亡、更少的疾病和更少的畸形。痛苦、不安减少、死亡减少、疾病减少、残疾减少。

9.euphemism：委婉语，委婉语

委婉语是指用委婉、优雅的语言来表达粗俗、禁忌的词语。

例如：

(1)他出去拜访有必要的人。他出去拜访了必要的人。

(2)他与妻子的关系并不幸福。他与妻子的关系并不幸运。

10.寓言，寓言，隐喻

这是源自希腊语的修辞手法，意思是“换句话说”。它是一种具有二元性的图像描述。表面的意义和真正的意义是两个不同的东西。

例如：

(1)趁着阳光晒干草。不要错过机会。 （阳光明媚时晒干干草——制作饲料的干草）

(2)是时候化犁为剑了。是时候化犁为剑了。

11.讽刺

反讽是指用意思相反的词来表达意思的一种写作方式。例如，在指责过失或错误时，你使用与过失相一致的词语；当你赞美时，你会使用接近谴责的词语。

例如：

(1) 不知道现在是早上几点确实是件好事。不知道早上几点了，确实是个好习惯！ （讽刺）

(2)“当然，你只带大额钞票，没有零钱。” ”服务员对乞丐说道。作者对乞丐说，当然，你身上只带大钞，没有零钱。

12.明喻

明喻是对具有共同点的不同事物进行比较。这种共性存在于人们的头脑中，而不是存在于事物的自然属性中。

常用标志词：like、as、seem、as if、as if、similar to、such as等。

例如：

1.我像一只流浪狗一样孤独地流浪。

2、爱因斯坦喜欢披上斗篷，仿佛刚刚从童话故事里走出来。爱因斯坦喜欢披上斗篷，仿佛刚刚从童话故事里走出来。

13.隐喻隐喻，隐喻

隐喻是一种缩写的明喻，是通过将一事物的名称与另一事物进行比较而形成的。

例如：

1、希望是一顿丰盛的早餐，却是一顿糟糕的晚餐。希望是一顿丰盛的早餐，但却是一顿糟糕的晚餐。

2、有的书是要浅尝的，有的书是要吞咽的，有的书是要咀嚼消化的。慢慢读。

14. 反问句反问句

它与疑问句的区别在于，它并不以得到答案为目的，而是以疑问句为手段，以达到修辞效果。其特点是：肯定疑问句表示强烈否定，否定疑问句表示强烈肯定。答案往往是不言而喻的。

例如：

(1)怎么可能在树林里走了一个小时却看不到任何值得注意的东西？我们在树林里走了一个小时，连一根头发都没有看到！

(2)我们是否应该对这些谎言不予回应？我们应该允许谣言继续传播吗？

15.antithesis 对比，对比，二元性

这种修辞学是指对意义完全相反的语句进行排列和对比的修辞方法。

例如：

(1)并不是我不那么爱凯撒，而是我更爱罗马。不是我不喜欢凯撒，而是我更爱罗马。 （普鲁斯特引用莎士比亚的话《凯撒大帝》）

(2)您留下来；我要去。你留下来，我走了。

(3)要么给我自由，要么给我死亡。要么给我自由，要么给我死亡。

16.高潮渐进法、分层法

这种修辞是一系列词语按照思想的大小、轻重、深度、高度等逐渐递进分层，最后达到高潮。作用：可以增强演讲的气势，逐渐加深读者的印象。

例如：

1. 非常抱歉，非常抱歉，非常抱歉。真的真的真的非常抱歉

2. 眼睛未曾看见，耳朵未曾听见，没有任何事能触动他的铁石心肠。

17.anticlimax 渐进下降法

与climatex相反的修辞手法，将一系列单词从大到小、从强到弱排列。

例如：

(1) 胸前佩饰，腰佩宝剑，脚穿靴子。

(2)士兵的职责是保卫国家和剥土豆。 （形容战士）

18.头韵

头韵是英语演讲的修辞手段之一。它蕴含着语言的音乐美和工整美，使语言融音与情感、音与意融为一体，具有很强的表现力和感染力。

例如：

没有人能够不经过努力就从贫穷走向富有。

19.矛盾修辞反意义和隐喻

这也是一种矛盾修辞法，用两个不相容的特征来描述一个事物，用一种不协调的组合来让读者理解句子的微妙含义。往往这样的句子写出来会产生非常震撼的效果。

例如：

(1)没有光，但可见黑暗。没有光亮，但可见黑暗。

(2)这所房子的状况令人不快。这所房子的状况令人不快。

20. 悖论

这是一个看似矛盾的说法，但却蕴含着一定的哲学意义，是一个矛盾修辞法。

例如：

(1)欲速则不达。欲速则不达。

(2)孩子是一个男人的父亲。孩子是一个男人的父亲。 （摘自英国诗人华兹华斯的诗《My heart leaps up我心雀跃》）

又到了2020年考研复习的时间了。复习时间线比较长，很多学生很容易烦躁。希望大家不要心急，做好学习计划，按部就班的复习即可。希望大家能够灵活运用知识，希望2020年的每一位考生都能有所收获！

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