考研数学低级错误(考研数学16年的最难)

冲刺阶段评审的关键是效率。距离审稿时间仅剩最后16天了。候选人必须尽可能有效地利用他们的时间和精力。下面考研通道总结了导致数学科目复习效率低下的6个误区。你掉进这个陷阱了吗？尽快做出调整还为时不晚。

1、态度被动，效率低下

“考研难，考研数学更难”的说法深入人心。很多考生在了解考试内容和题型之前就已经对数学产生了恐惧。这直接导致复习时被动应对而不是主动准备。“只要跨过那条线，就差不多了”成了他们共同的目标。因此，要想学好数学，首先要克服恐惧，树立必胜的信心，变被动为主动。只有这样你才能体验到学习和解决数学的真正乐趣。

2. 只注重技能，不注重理解

这是投机心理的表现。学习是一项非常辛苦的工作。很多学生片面追求别人现成的方法和技巧。殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识的深入理解的基础上的。每种方法和技术都有其自身的特点。具体适用范围和使用前提。也就是说，单纯的模仿是永远行不通的，这就需要我们放弃思辨心理，吃透每一种方法的来龙去脉。

3、把阅读题当作做题

由于时间紧迫，很多人买了资料后就匆匆看书，没有练习，导致心胸高，技术低。数学是一门严谨的学科，容不得任何错误。在我们还没有建立起完整的知识结构之前，快速复习难免会难以抓住题目的重点，而忽略其中的微妙之处。而且，通过动手实践，我们还可以规范答题模式，提高解题和计算的熟练程度。要知道，三小时的题量本身就是对计算能力和熟练程度的考验，而目前的评分是一步一步给分的，而如何有效答题，这些都必须通过自己不断的摸索来体会。

4、只追求高难度，不注重基础

高楼拔地而起，基础知识的学习对于任何学科都不例外。大多数研究生数学考试都是中级和简单的问题。较难的题只占20%左右，困难的题只是简单题的进一步综合。如果你在某个问题上卡住了，那一定是因为你对某个问题不熟悉。对知识点理解不够，或者对简单问题思考模糊。忽视基础知识会导致考生在许多简单的问题上丢分。为了那30%的不确定而放弃那70%的相对确定，是不划算的。这从很多人选择的参考资料就可以看出。所以，大家一定要从实际出发，打好基础，深入理解，这样即使遇到一些疑难问题，也能够顺利分解。这才是根本的解决办法。

5.基于问题的策略，不一概而论

我们在写题的时候，是想通过题来加深对整个知识的理解，并将它们有机地联系起来。数学学习离不开解决问题，但绝不等于解决问题。抽象性是数学的重要特征之一。在复习过程中，我们通过解题和发散的方式，加深抽象知识点的内涵和外延。明白了，这是非常有必要的。但永远不要忘记，我们最根本的目的是理解知识点，形成自己有机联系的知识结构。所以我的写题思路一定是从理解到总结问题再回到理解。除此之外，如果超过了这个限制，还需要多做一些题来提高熟练度。没必要让写题成为一种机械化的劳动。请记住，提高数学思维和数学能力的关键是始终有明确的目标并深入思考。

6、写题时要翻书，不要背公式。

很多人还是有做题时不背公式、不看书的习惯。检查完后，他们就完成了。数学是非常具有逻辑性的，公式与公式、定理与定理之间都存在着必然的内在联系。我们应该在每天的复习过程中去理解和背诵它们，而不是简单地背诵它们。机械记忆很容易忘记和犯错误。在这种情况下，我们将不知道我们是否使用了错误的方法。这样丢分不是不公平吗？

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