考研英语 背单词(考研英语单词背诵)

2020年考生已进入第二轮评审。复习考研英语，首先要了解基础知识。最好在复习之初就了解这些，然后再进行针对性的复习。英语复习必须从背单词开始。以下是考研记忆英语单词的6大误区，看看你是否中招了。

误区一：机械记忆大量词汇

许多学生将英语能力差归咎于词汇量不足，因此花费了大量的时间和精力机械地记单词。

有些学生有这样的想法，就是害怕其他科目会影响他们的单词记忆。做完数学题你背过的单词会不会记不住？如果是这样，那只能是你根本不记得了。背单词是一件很无聊的事情。长时间集中精力记忆，导致机械式的阅读、读、写，不会有好的效果。

误区二：发音障碍

如果你的发音不合格，千万不要急于进行背诵，因为发音会严重影响你的记忆。背诵了很多文章，发现还是看不懂。虽然我会说，可惜不仅外国人听不懂，我的同胞也听不懂。

误区三：只记单词，不使用单词

在考研英语复习过程中，很多同学虽然很努力地背单词，但词汇量却没有任何质的提高。主要原因是有些学生孤立地记忆单词。

很多学生一直有这样的感觉：自己背了很多单词，但真正需要使用的时候却找不到合适的单词。他们写的文章只是一遍又一遍的低级文字。学习的目的最终是为了应用。如果记忆与应用之间的桥梁被打断了，那么辛辛苦苦的记忆岂不是白费力气？

误区四：依赖中文定义，只认字不区分字

很多学生习惯通过看中文来背单词。记忆单词的过程就是在头脑中将英语单词翻译成中文的过程。这样，学生很容易误解一些句子。由于研究生英语题大部分都是选项形式，考生在学习过程中很容易出现“只知大纲，不知详情”的问题。同时，认字是掌握词汇最基本的要求。对于研究生英语复习来说，仅仅知道单词的意思是不够的。你还必须知道这个词和其他词的区别，特别是它的同义词和同义词。

误区五：过分注重难长单词

学生要想在书面表达上取得高分，不仅要语法没有错误、表达正确，还需要使用更复杂的语言结构和高级词汇。有些学生为了写出复杂的句子，会背很多字母的复杂单词，但实际效果并不好。他们写的都是中文长句，不符合英语表达习惯，也不地道。其实，如果学生掌握了一些小词、多义的动人词，并能灵活运用，写出的文章不但不会难读，而且会显得更加流畅、地道。

误区六：缺乏耐心，一劳永逸

如果你不能背诵两遍，你就会责怪所有人、别人，也会自暴自弃。念不遍十遍也没关系。念不遍一百遍也没关系。重复一遍即可。别担心，你的辛苦不会白费。每读一遍，印象加深，语感增强。有的人今天记这个，明天记那个，最后却一个也记不起来。

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