考研科目教育学(考研教育学各科分数分配)

作者：admin 来源：www.zxedu.cn 发布时间：2025-09-01 16:54:32

教育学是国家统一考试的专业课程之一。随着报考人数逐年增加，考研难度也越来越大。考研人通常会问教育考研复习分为几部分，如何复习等等。下面，小编就分享一下一位参加教育考研同学的经验。

教育统考越来越难，出题命题也越来越巧妙。这给我参加教育考试的同学，特别是参加交叉考试的同学带来了很大的压力，所以我们更要做的就是打好基础。相信现在大部分同学已经进入了教育复习的第二阶段。轮子，这个和大家自己的定义有关系，但是很相似。基本上，你必须进入教学法中最痛苦的阶段，——，来背诵。

我们都知道311教育分为四门课程：教育原理、教育史、教育研究方法、教育心理学。这四门课程各有特点，所以必须采用不同的方法来背诵。

教育史是所有四门课程中记忆量最大的一门，也是我个人感觉最好背的一门，因为它比其他三门课程更加具体，总有一个具体的东西可以记住。连接它们。教育史有两部分，中国教师史和外教史。这两部分虽然都是历史，但是有很大不同，因为中国老师很有规律，可以用时间线联系起来，而外国老师则太乱了，我们了解不多。熟悉了，所以背起来就比较不舒服。

按照时间线记忆。我们先以中国历史朝代来梳理一个基本关系。首先我们知道中国教育史的发展是夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋、南北朝、隋唐、宋、辽、元金、明、清、维新、洋务、民初。新文化运动时期就是这样一个历史过程，然后我们需要记住这个时间线，然后把它展开。中国教育史是一个哑铃型的知识体系，因为它主要关注中国古代教育史和中国近代教育史。近代教育史因这六位教育家而显得如此重要，所以我们必须把握好它。小学和中学。这是第一种方法。该方法的顺序为总分。为什么这么说呢？因为你需要先把握时间线，然后分别展开每一个，最后将它们连接在一起。中学教育史上有几条线值得关注：历代官塾、私塾（抓住名字，做选择题就容易了）；关于科举制度的事情（记住科举的起源、发展、结果和意义）；各门派的传承（以孔子为例，他的思想，然后他的弟子思考孟子、荀子、代表人物和思想，然后后世各个朝代是如何继承儒家思想的？）中国教育史就像一片叶子，托着树干、树枝，直至脉络清晰。

外籍教师的历史。本课程分为国外古代教育史、国外近代教育史、国外近代教育史三个部分。重点是后两者。以前的古代教育史主要是选择题，重点是那些教育家。接下来的两部分，我的方法是根据背景来划分国家：英国、法国、德国、日本和俄罗斯。一一背下来，比如英国现代教育学的发展，现代教育学的发展。反过来，这也比书上的安排更容易背诵。给外国人教历史的方法并不多，因为知识体系太混乱了，所以你必须从混乱中寻找规则。

我的建议是背教育史的时候就背一下，因为后面的课程大部分都会涉及到这些人的思想和所做的事，比如杜威、赫尔巴特、夸梅。新闻等等，这些人的出镜率是相当高的。你可以在教育基础知识和教育心理学中看到它们。当你看到它们时，你可以巩固它，不仅可以记住它，还可以复习它。有助于更好的吸收。

记住教育史需要多长时间？大家背的时候都很着急，因为总感觉很慢，很容易忘记。事实上，事实并非如此。如果你想掌握背诵的顺序，我建议你从教育史开始。教育史是一门背下来就能拿分的学科。为什么不利用它呢？背完了教育史，压力就会小很多。

教育心理学课程是教育工作者支持的课程。为什么这么说？因为这门课有很多教育家，各种理论、流派。我相信所有的同学都应该能够感受到。这个要怎么记呢？我的建议是用逻辑树图来记忆。每章都有逻辑图。我个人觉得教育心理学是最有逻辑性的课程，每一章都非常清晰。

我觉得这样记起来很舒服。每天背一章并不难。教育心理学相对容易记住。教育心理学侧重于理解记忆。至少你必须知道你在记住什么。教育心理学的题目比教育史难，但又比教育简单。这门课程似乎很有意义。是的，我觉得做一名科普读者也不错。比如说气质类型，我觉得我是暴躁的。

教育原理，本课程分为三个部分：第一部分，教育概述，1256章；第二部分，教育影响，45章；其余78910 作为第三部分。从这个分类我们可以看出，重点是第三部分，课程与教学。这两章内容相当多，背起来是最痛苦的。我觉得是我整个教学法背诵过程中最痛苦的，因为除了文字之外只有文字，很难与之关联。

我背教育原理的顺序是，第一部分，然后第二部分，因为第一部分最简单，背得很快，一天一章，很快。这时候你就会发现你以前背过的那些教育家。重复出现的单词，例如杜威（Dewey）和赫尔巴特（Herbart），随处可见，因此它们可以很好地帮助您理解他们的想法并回顾您以前记住的内容。第二部分也是一个值得记忆的部分。主要侧重于把握教育与经济、政治、文化、人口、科技的关系，以及教育对人类身心发展的影响（这两个简单的问题可以单独测试，也可以连接起来。材料是经过测试和分析，因此建议您在这部分准备更多的陈词滥调，因为有时需要它们）。

第三部分是最难背诵的部分。我觉得背诵课程和教学是和时间相关的。我为什么这么说呢？人背诵的最佳时间是早上和中午起床后一小时（我个人觉得因为都是刚睡醒脑子空了所以可以收起东西），所以我建议大家在这段时间里背下来，分开，花几天时间，然后总结。这样一来，相比你花一大块时间来背这个，效果会好很多。

至于德育和师生关系，我觉得这是准备一个很大的话题，因为师生关系这些年一直是一个热门话题，也是大家应该重点准备的部分。结合材料来考察，就像政治上的对立统一一样。必须掌握它。即使你不背，你还是要准备一些陈词滥调。

教育研究方法，我感觉这就像教育中的理工科。我非常喜欢的就是那些教育实验，所以对于这门课，我觉得只要把握全局，关注热点，最主要的是理解。我觉得这种课程可以最后的记忆不注重知识，而注重理解。我想很多书上都是这么说的。关于教育研究方法的背诵，我的建议也是用逻辑树图来背，这样可以很好的掌握系统，然后再补充具体的内容。

在311考试的二选题中，我给你的建议是选择教育研究方法，为什么？如果有一个开放式问题和一个固定答案问题，你会选择哪一个？作为一个理科生，我肯定选择后者只是实验设计吧？这不就和我们高考的生物一样了吗？不过，文科生请自行判断，因为这类题，对就是对，错就是错，而教育心理学的分析题主要是分析型的，非常开放，容易得分，但很难得到。高分数。

以上就是教育学考研复习的科目记忆法。仅供您参考。更多教育考研复习资料持续更新中。

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