逻辑错误翻译(逻辑中有的所有翻译规则)

研究生翻译要求考生在有限的时间内阅读一篇约400字的文章，并将其中划线部分5个部分共约150字从英文翻译成中文。翻译还要求准确、完整、流畅。这对于大多数没有接受过专业翻译培训的考生来说是一个很好的参考，这并不是一件容易的事。由于考生素质参差不齐，考研翻译的错误也十分奇怪。从思维到表达，从句意到词义，错误五花八门，很难一一列举。综上所述，考生的误译主要源于以下几个方面：缺乏文化背景知识、对句子结构缺乏理解、误解逻辑关系、无法表达词意等。下面，我们对上述误译进行介绍逐个。考研英语翻译必备技巧

误解逻辑结构

在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正理解各个句子之间的逻辑关系，也会出现误译的情况。这是因为英语中许多连接词具有不同的含义，例如as可以引导原因状语从句、时间状语从句和定语从句，也可以与其他词组成新的引导词和短语。而且，有些连接词引入的从句表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同。例如，所有的定语从句看似都是定语，但实际上有时它们是用原因、结果、目的或条件来指代对象的。修饰语是用来限定的，所以为了更准确地表达这种逻辑关系，常常将一些定语从句翻译成相应的状语从句。此外，在正反或反正正方面，还有副词是否修饰限定动词或整个句子、某些词是否作状语或定语、是否有负迁移等的理解。这可能会产生逻辑关系。误译。例如：

【例1】 在我们的旅行中，我们并没有发现女性的力量在公社中像在城市中那样普遍。

【翻译】在旅行中，我们发现妇女在公社的影响力并不像她们在城市的影响力那么广泛。

【分析】这是一个明显的负向转变。该句子的实际否定部分在公社中并不像在城市中那么普遍，而不是像原文那样否定find 。

【例2】 作曲家以小提琴家的身份开始了他的音乐生涯。

【翻译】（错误）这位作曲家以小提琴家的身份开始了他的音乐生涯。

（正面）作曲家以小提琴开始了他的音乐生涯。

【解析】As a violinist 这句话中，从形式上看，可以用作状语或定语，修饰开头。那么，它是状语还是定语呢？从语法上很难分析清楚。对于这种情况，我们必须依靠语义和逻辑关系来判断。如果用作定语，那么应该翻译为“作曲家开始了小提琴家的音乐生涯”，这是不合逻辑的：既然他是“作曲家”，他是音乐家，怎么能“开始小提琴家的音乐生涯”呢？ “？因此，它只能用作状语，应该译为“作曲家通过演奏小提琴开始了他的音乐生涯”，或者“作曲家通过演奏小提琴开始了他的音乐生涯”，才符合逻辑。

【例3】 现在，一些商家被曝别有用心地囤积大豆。

【翻译】（错误）现在，一些商人收到了指控，称他们出于不可告人的目的而储存大豆。

（正）现在有些商人被指责别有用心地囤积大豆。

【分析】这句话中的that从句不是charge的定语从句，而是其同位语从句。因为that在从句中没有任何成分，不符合定语从句的用法，所以that不是关系代词，只能是连词。引导是收费的同位语从句，解释收费的内容。因此，应译为“……指控，说……”这样会理顺原文的逻辑关系，使译文更加忠实、流畅。

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