考研数学怎么强化(考研数学强化阶段多长时间)

考研很简单，简单到只要你努力，付出努力，你就会通过。考研也是残酷的，残酷到如果放松的话，可能还要再考一年。 9月至12月是考研复习最有价值的时期。如果你好好利用这段时间，你可以取得很大的进步，甚至扭转局面。因此，现阶段的计划必须重新审查。只有现阶段的计划才是可行且具有成本效益的。

以数学为例，这时候你需要做的就是把指南（或）整本书重新做一遍。然后就开始一遍又一遍地做真题。无需再购买任何材料。分析数学考试时，建议看命题组对2012年试卷的分析。尤其是看里面的一段300字左右的内容，每年都有变化，是对明年命题的最好预测。我

举个例子：2012年版试题解析中有一段话如下（摘录重要句子）：2011年数学试题难度调整了。三篇试卷平均分有所提高，难度控制在合理水平。范围内，区分性好，高分和低分人数均有所增加。在今后的命题中，一定要总结2011年难度控制的成功经验，同时认真分析当年考生的实际水平，使试题与考生整体水平相符，也起到很好的作用。在选择中。注重数学基础知识的考试，既要求全面，又注重水平。关键知识是支撑学科体系的主要内容。考试时必须保持较高的比重并达到必要的深度，形成数学试题的主体。同时，要注重数学的实际应用。

这段话可以这样解析：

1、调整了2011年数学试题难度。三篇论文平均分有所提高，难度控制在合理范围内，区分度好，高分和低分人数有所增加。

分析：2011年的试题相对简单，因为2010年的试卷难度较大。所谓难度控制在合理范围内，意味着平均分有所提高，但并不像2006年那么简单，如果太简单，区分度就会下降。注意后半句“高分和低分的人数都增加了”，意思是虽然区分是“好”，但这样的难度造成了高分和低分的人数都增加了- 评分，不再符合规范。存在正态分布，试卷最好符合正态分布。因此，可以预见2012年的平均分肯定会下降（可以查看测试分析数据来验证我的结论）。那么如何增加难度呢？办法只有两个，要么增加计算量，要么设置更多创新题，考察一些考生平时不注意的知识点（如假设检验、区间估计、伯努利方程等）。不过，命题组似乎对自己控制难度的“成功经验”很满意，因此可以推测，应该是通过大量计算来增加难度的。 —— 我是事后才这么说的，但我只是想教其他研究人员如何分析这段重要的段落。

2、注重数学基础知识的考试，既要求全面，又注重水平。关键知识是支撑学科体系的主要内容。考试时必须保持较高的比例并达到必要的深度，形成数学试题的主体。

分析：2012年测试的东西确实很基础。没有什么困难的问题。测试的大部分题型都是常规题型。看得出来我是在督促大家反复练习常规题型。这是多么重要啊。如果你做得好，2012年的论文一定会加深你对这句话的理解。我当时的感觉是，这一切都是非常基本的。我只是希望父母不要再给我更多的帮助，让我可以一起计算。

“达到必要的深度”这句话可以体现在2012年数学1的系列题中。第二题非常详细，涉及到变形技巧和深度。

“讲究层次”也可以体现在该系列题中。第一个问题是找到收敛区域。基本上，你能做到，你就会得到积分。这样可以让大家得到一些分数，但是想要两题得到10分，你必须有扎实的基础，并且经过一定数量的级数和训练。这称为层次结构。

我预计2013年一级数学试题难度将继续增加。命题组肯定会通过某些创新题型来增加难度。不过，命题组对自己对难度的控制感到“满意”，所以肯定不会只设置一次出题，产品的平均分布会明显减少，差异化程度也会降低。因此，我们必须用“讲究水平”四个字来把握难度，设置2个甚至3个问题来提高区分度，让每个人都得到一些分数。不会造成考研生的哀悼。

3.“还要注重数学的实际应用。”

2012年数学第一年，考查了一个重大课题，就是格林公式的应用。基于连续两年的命题习惯，命题组是否会一反常态地重新审视课本上定理的证明？例如，检查格林公式的证明！如果这个命题属实的话，绝对会让很多人后悔。因为2008年、2009年连续两年考课本上的定理证明，3年后就不考了，大家都以为不再考了，但如果出现了，那绝对是一场考试。哇。

同时，按照命题组连续两年考试的习惯，2012年数学1号考的是无条件极值大题，所以13肯定不会再问无条件极值，但他就是喜欢参加这个测试，那么我们应该做什么呢？我别无选择，只能提出一个求条件极值的问题，为了增加难度，我可能会研究一个有两个约束的条件极值的大问题，或者需要对目标函数进行一定处理的大问题以便于寻找极值。

这样的分析和猜测层出不穷，也比当今市场上任何所谓的导师都更加聪明和可靠。解决问题不需要依靠别人，只需要依靠自己。我说过，世界上没有救世主，你是最精彩的，你要相信自己。另外，根据规则，如果某个知识点连续两三年没有考到（而且这个知识点是重点），那么13年考到的概率是非常大的。

1、针对考研题组喜欢连续两年写相同或相似知识点的习惯

预计将考察的问题：格林公式的证明和高斯公式的应用（因为格林公式是二维的，命题群可以在三维上考察，所以只有高斯公式，还有高斯公式很久没有被测试过）、条件极值、利用单调性或者凹性来证明不等式……等等。同学们可以自己分析一下，把数学1到3的所有题都分析一下。

2、好几年没有研究过的重要知识点。

例如概率密度、条件概率、二维随机变量的分布函数等，条件极值的综合及应用问题，无穷级数在某一点的展开，利用泰勒级数来证明不等式或方程，以及使用变上限积分制作辅助函数证明等式或不等式.等。

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