决定考研复试成败的四大步骤(决定考研复试成败的四大步骤是什么)

首先恭喜大家，第一次测试成功。但初试总成绩和单科成绩达到要求，并不意味着考研成功。复试成绩仍然是研究生入学的门槛。一般情况下，初试通过的考生将于3月底、4月底参加复试，5月份开始入学。复试中，初试通过的考生中约有20%将面临淘汰。复试成绩占总成绩的比例以及复试的时间、地点、科目、方式由各招生院校有关部门确定。一般包括专业课综合考试、综合素质面试和英语测试三部分。专业课综合考试一般为笔试，面试主要考察考生的综合素质。

俗话说：有准备，才能避险。即将进入理想大学的准研究生应该如何做好复试准备和表现？我认为初试结束后，就应该准备复试了。一是阅读各招生院校相关部门指定的复试参考资料，为专业课综合考试做好准备。同时了解当前该领域的研究热点以及与所申请导师的研究课题相关的知识。这些知识将使候选人在面试过程中受益匪浅。二是复习英语，包括听、说、读、写、译能力，尤其是能够基本没有困难地用英语交流；能够对日常生活、学习、工作中的一些现象正确、清晰地用英语阐述自己的看法。还有专业英语复习：记忆一定量的专业英语词汇，练习翻译结构复杂的长句。第三，一些理科研究生复试将包括实验技能评估。一些跨专业的考生或者高分低能的考生，在实验技能考核中往往会“阴沟里翻船”。考生需要注意这一点。

尽管复试成绩占总分的比例越来越高，各复试组也在逐步完善复试的考核方式，但它仍然是一种非正式的考核，主观性、随意性很强。考生的命运不仅取决于考生真实的综合素质，还取决于复试组和指导老师的主观意识。给导师和复试小组留下好印象就成功了一半。复试时要注意哪些问题？

1、复试前与导师沟通

如果考生在初试中得分很高，但没有考试技巧、综合素质或英语水平，就没有被淘汰的机会。对于初试成绩相似、复试成绩相似的两名考生，导师有权做出决定。复试时导师的一句话，就可以改变考生的命运。

考生应在初试成绩公布后联系导师，明确告知导师姓名和初试成绩，并等待面试。我认为通过电子邮件或电话与导师沟通比与导师面对面沟通更好。面试可以给导师留下更深的印象。如果导师对学生满意，他或她被录取的可能性就更大。也可以在面试时向导师询问复试的信息。与导师会面是一次至关重要的面试，考生切不可掉以轻心。候选人在会面前要对导师有深入的了解，包括研究方向、当前研究课题、兴趣爱好等。会面时要注意着装简洁、朴素、大方，给人干净、利落的感觉。女孩不宜戴太多首饰，化淡妆或不化妆，鞋子要合适。不要穿高跟鞋或走路时发出太大噪音的鞋子。男孩子应该有男孩子的样子：干净的衣服、短发、干净的胡须。与导师见面时，要彬彬有礼，虚心聆听老师的讲话，诚实回答老师的问题，充分真实地展示自己的个人能力，避免随意吹嘘和赞扬别人。研究生为他们的导师工作。导师喜欢的是勤奋、少说话、多做、肯做事、合作精神强的学生。因此，见面的时候要让导师觉得候选人勤奋、能吃苦、容易与人合作。最好有较强的专业知识背景，能完成导师布置的课题。当你们第一次见面时，你需要了解导师在说什么，他想要什么样的学生，他愿意和你谈论什么样的问题。你谈论的话题应该是导师感兴趣的话题。当我第一次见到我的导师时，我认为没有必要送他礼物。如果你想给一个，就给他一些特长吧。价格不能太贵，否则可能会适得其反。

2.专业理论课笔试

专业理论课程往往采取笔试的形式来检验考生对该学科专业知识的掌握程度。考试题目不会很难，但可能涵盖的主题范围更广，题目也会更灵活。而且，考生对这些知识复习时间不长，已经比较陌生。复试前一段时间，考生应系统复习相关院校相关专业指定的参考书目。复试组的老师很多都是任课老师，所以看一下本专业学生的笔记和期中、期末试卷是有帮助的。

理科研究生专业课程综合考试中设有实验技能考核。考察考生最基本的实验操作技能。这些实验技能是本专业研究生从事研究工作所必须具备的能力。例如，做微生物实验的学生必须知道天平的正确使用、试管和量桶的正确清洗、灭菌锅的正确使用、真菌和细菌的正确分离等。有些考生，特别是跨专业考研的考生，初试成绩不错，但复试时往往因为实验技能太差，考研时根本不会做实验而被淘汰。分数高、能力低的考生要特别注意考试技能考核。除了阅读基本的测试操作规则外，最好能够亲自操作并去相关实验室寻求帮助。测试技能考核时应注意一些细节。测试完成后，将物品放回原位，并保持桌面清洁。

3、综合素质面试

为了更全面地了解考生，我们将考察考生对专业课程以外的其他知识和技能的掌握情况，了解考生的专业知识背景、科研潜力、兴趣、特长、能力等进行综合分析事和思想道德素质，并安排综合素质面试。面试将进行录音，并当场给出点评和评分。

综合素质面试一般由本专业五六位导师主持。学生按顺序回答问题。排序可以基于等级或随机。为了在综合素质面试中取得好成绩，考生应了解应聘导师目前正在承担或在此期间完成的重大科研项目，了解导师的主要研究领域，并仔细阅读导师发表的研究成果在权威期刊上。论文，并了解相关知识；考生最好去图书馆查阅本专业近年来比较权威的期刊，了解本专业的发展方向、研究热点和主要观点；考生应向本专业在读研究生咨询当年复试情况，了解综合素质面试的方式和方法。面试前，你应该准备一个简短的自我介绍，包括你所申请的导师、你所学的专业知识、你所取得的科研成果、你的英语水平、兴趣爱好、特长、性格等。介绍要简明扼要，同时又要切合实际。避免言辞或虚假陈述。同时，一些可能出现的问题也要提前准备好。为什么要报考这个专业？研究生毕业后您将攻读哪些科目？您有什么计划？如果我的导师要求我推迟毕业，我该怎么办？是否放弃可能有危险的研究等。这些问题是复试组提前制定的，面试时随机询问的。这些问题没有单一的答案，出题的目的不是考察学生掌握了多少知识，而是通过学生的回答来观察学生的综合素质。怎么回答？我觉得最好的办法就是换个角色，想象一下如果你是导师你想招什么样的研究生。我想他们一定是诚实、稳重、踏实、有能力、热爱科研的学生。

面试时，考生应注意衣着简洁大方，进门前先敲门，进门后微笑着向面试老师打招呼。回答问题时要礼貌、谦虚、果断、简洁。

4.外语水平测试

各学校研究生复试中都会涉及英语考核，主要测试考生的听、说、读、写、译能力。特别注重考生的英语实际应用能力、听力和口语表达能力。考生必须能够理解并回答老师提出的问题，并能就指定话题进行基本没有困难的口头交流。

进入后，考生一般会进行简短的自我介绍，以进入良好的应试状态，一般持续一分钟到三分钟。你应该在考试前做好准备。可以介绍自己的姓名、毕业院校、专业、兴趣爱好、特长、考研计划等。句子不需要太长，句型多样，用词正确，发音准确。然后老师提问，学生回答。问题可以是与专业知识相关的问题，也可以是日常生活、学习、工作等方面的问题，我认为后者的可能性更大。英语口语交流的时间很短。考生切忌紧张，充分展现自己的真实水平。还有一种评估方法是考生选择一个话题并发表自己的意见。这个话题对于候选人来说往往很熟悉。比如，面对街上那么多乞丐，你该给钱还是不该给钱？研究生应该收费吗？大学生购买私人电脑的利弊等。考生在这些话题上寻找合适的词语，快速形成连贯的语言，流利地表达自己。口语考试时，考生应注意发音准确、用词恰当、语法正确、内容连贯、句式多样。快速回答问题，不要停顿太久。

研究生英语评估通常包括专业英语考试。这种考试可以在专业课综合考试中进行。例如，给考生几段原始的专业英语文本，并要求他们写摘要，或者翻译一个句子或一个段落。也可以在英语口语考试中进行测试。例如，从外语专业的原著中选取一段话，让考生默读或大声朗读，然后进行翻译。这种专业文献不会很难，但是很偏颇。考生懂得一些专业词汇，能够正确分析句子结构。能。 （编辑：赵璐）

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