2013考研数学题(2013年考研数学难不难)

考研是一项艰巨的工程，科目不仅包括公共科目，还包括专业科目。一般来说，对于英语、数学、政治等公共科目，给考生的前两条建议是早开始、早准备，注重积累和潜移默化的影响；后者可以更好地提高临时记忆中的分数，因此建议考生在考试时更加积极主动。三个科目的公共课程在考试中非常重要，也是硕士生选拔中对考生基本素质的一致要求。这里我想谈谈数学。

从基础开始，一一击败它们。掌握了整体知识网络后，就要从大纲范围内的每一个知识考点入手，逐一攻克。教学大纲范围内的考点较多，每个知识点投入的精力无法均等分配。根据《数学考试大纲导读》可以看出，大纲中考点的要求与该点的出题概率存在一定的关系。因此，在需要“掌握”的内容上多下功夫，一定要达到“掌握”的程度；而需要“理解”的内容则不需要太深入，只要“理解”即可。而对于应该“掌握”、“理解”的基本概念、基本定理、基本方法，一定要搞透。

想着做题。很多同学都有这样的困惑。他们做了很多问题，但仍然无法解决很多问题。最可气的是，明明以前已经做到了，但再遇到的时候，却还是做不到！这是很多学生都有的通病，我们不需要要求明确的解释。总觉得自己做不到，只看答案，并没有认真思考为什么我做不到，我的解题能力是什么，我是否能做同类型的题等等，其实这些都是非常重要的。我们要学会思考，学会“背”，最重要的是能够举一反三。只有这样，我们才能从沉浮的题海中解脱出来，才能够有效地解决问题，高效地提高！

选择一本适合自己的书，精读这本考研数学辅导书。阅读并消化更多的样题，当你从别人那里积累了一些经验和技巧后，再做下面的练习题。最好按照考研大纲的章节顺序。在阅读和解决问题时，多思考，多问为什么。为什么这个问题会这样回答呢？主要涉及哪些知识点？有更好的方法（即技巧）吗？如有必要，可以翻阅其他教程书籍，看看是否有针对类似问题的更精深的分析和方法。那么问题就会慢慢暴露出来，然后我们会同时仔细研究往年的真题是如何基于这个知识点的。这个问题怎么能分解呢？最后，完整总结（即聚合）该知识点的系统题型和出题方法。做题时，尝试将问题分为不同的类别并考虑变化。这时候要及时总结、压缩笔记，从而慢慢巩固第一章。两个基础。

注重总结经验。当我们每天回答问题时，肯定有一些事情是我们没有做的。是读完就忘记做错的题，还是加强巩固，克服困难？当然是后者。如果你不总结，做完这么多题，你就是在做无用功，根本没有提高你的思维。建议2013年考生准备一本笔记本，收集自己不会做的题以及做错或不易理解的题，分析做错或不会做的原因，同时、花一段时间复习一下这些内容，对于巩固和提高知识是很有帮助的。

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