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三个小步骤让你学会看懂考研数学课本上的内容(考研数学课本怎么看)
在准备数学时,方法非常重要。我认为你不应该总是看其他有才华的人如何评价。你应该学会找到最“舒服”、最适合自己的学习方法,然后一一坚持下去。我的方法非常适合我。希望大家能够从适合自己的部分中学习,找到适合自己的复习方法。今天我主要跟大家分享一下如何阅读课本。如果你的教材不够扎实,精读阶段的复习效果肯定会很差。
第一步就是众所周知的“看见”
估计大家一开始复习的时候都会看课本,但是一轮下来,有的人已经掌握了一些理论和固定的解题方法,而有的人还是脑子一片空白。为什么是这样?就是因为有的考生看书吞枣太快,一味追求速度,忘记了读书的真正目的。
我读的时候,首先读的是关键理论。我们从小就知道,粗体字体是重点。这也适用于数学。大家都知道,所以我不想说太多。
第二步是“做”你不知道的事情
接下来的一步非常关键,但也是人们经常忽略的一步,那就是写作。课本上的例题和课后题我都会自己做。
不要低估课后问题。很多人认为课后题很简单,没必要看。我认为这是完全错误的。做题并不是真正的目的。真正的目的是通过做题让大家反复理解理论和定理,比如洛皮达法则,用起来很方便,但是你真的了解使用条件了吗?不是所有要求极端题都可以用Lupida,但是哪些题不能用呢?这就需要大家一边做题一边探索。
第三步是重要的“注意”
说实话,课本我看了三遍。当我第三次做题的时候,还有部分课后题让我摸不着头脑。这就是数学的魅力。我建议您第一次做示例问题和答案。做课后题时,应对以下几类题做特殊标记:第一类是看到题就写。对于这类题,需要记住自己的解题思路;第二种是看到问题后你不知道问题,但问题知道你。如果第三次之后你仍然不知道如何解决此类问题,那么你必须集中精力解决它。往往在考场丢分就会成为你的致命点。
事实上,很多学生在数学复习方面都是“胆怯”的。对于自己会做的题,看到标题就会欣喜地做,不会做的则抛在一边。这是大家审稿过程中普遍存在的问题。仔细想想,这种审核其实是在做无用功。如果你不知道,你仍然不知道。这就需要大家克服自己的弱点,针对自己不能掌握的题型进行针对性的总结,并进行重点突破,这样才能达到复习效率。
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