考研逻辑解题技巧(考研逻辑解析)

管理学、经济学专业硕士的考生在开始复习逻辑后，很快就会被不可避免的集合概念吓到。他们觉得这很混乱、很纠结。原因是上述集合概念的标准不是很明确。此外，另一个重要原因是同一个词在不同的上下文中表达不同的概念。下面，交叉考试教育逻辑与写作教研室将为考生详细讲解一些相关考点的集合。

例如下面两句话：

参加交叉考试的学生都是精英。

参加交叉考试的学生遍布全国各地。

显然，两句中都出现了“质问学生”，但确实是质问学生，而不是质问学生。 中的考生不是一个集体整体，因此是一个非集体概念，每个具体的考生都是其分子； 中的质询学生显然是聚集在一起形成一个整体，而每一个特定的质询学生只是整体的一部分，因此是一个集体概念。我相信，如果考生了解了集合概念和非集合概念的区别，就不难理解参加这次盘问的学生不是参加其他盘问的学生了。值得注意的是，在联考中考集合概念时，学生非常喜欢用这种方法来制定命题。下面我们可以看一个真实的问题：数学系的学生也学了很多文科课程。王颖是数学系的学生。所以她也选修了很多文科课程。

以下哪一个论证表现出与上述论证最相似的推理错误？

（一）数学系学生均学习《哲学原理》课程。小马是数学系的学生，所以她也学的是数学课程。

(B) 哲学系的老师写了很多哲学论文。老张是哲学系的老师，所以他也写过很多哲学方面的论文。

(C) 所有老房子都需要经常维护。这房子是新的，所以不需要经常维护。

(D) 这个学习小组的大部分成员都是女学生。王英是这个学习小组的成员，所以她也是一名女学生。

(E) 所有人都会死。苏格拉底是一个人，所以苏格拉底也是会死的。

显然，问题大前提中的“数学系学生”和小前提中的“数学系学生”是一个概念而不是另一个概念。前者是集合概念，后者是非集合概念，所以逻辑错误是集合和非集合在集合概念上存在混淆，而B项与题干相同。哲学系老师一位是集合概念，一位是非集合概念，所以B正确。在选项A中，作为一个全部上《哲学原理》课程的“数学系学生”，他表达的不是集合的概念，而是非集合的概念。整个推理是正确的； C、D 和E 也没有集合和非集合。概念混乱，故正确选项只能是B。

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