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    高考数学选择题的解题方法与策略答案(高考数学选择题的解题方法与策略视频)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-09-07 11:35:06

    选择题不需写出运算、推理等解答过程,在试卷上配有选择题时,可以增加试卷容量,扩大考查知识的覆盖面;阅卷简捷,评分客观,在一定程度上提高了试卷的效度与信度。选择题侧重于考查学生是否能迅速选出正确答案,解题手段不拘常规,有利于考查学生的选择、判断能力;选择支中往往包括学生常犯的概念错误或运算、推理错误,所以具有较大的“迷惑性”。四川高考数学选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现基础知识求深度的考基础,考能力的导向,且知识覆盖面广,题型灵活,且几乎年年都有创新题,常给整个试题带来新的活力。为此,研究和探讨数学选择题的解题思路、常用方法与技巧就显得非常重要。

    解高考数学试题中的选择题的基本思路,一是从题干出发探求结果;二是从题干和选择支联合探求是否满足题干条件。也就是说,思考过程可以是常规的,也可以是非常规的;可以是直觉思维,求同思维,也可以是逆向思维,求异思维。根据题目的具体条件、特征及学生的数学水平,引导或促进学生观察分析、比较判断、归纳猜想、逻辑推理、空间想象。当发现符合某种数学模型时,用套路找出答案;当发现有某种特殊的数量关系或者观察出图形具有某种特点时,就可以用特殊方法迅速、准确找出答案。

    面对选择题,只有理清解题思路显然是不够的,还得让学生掌握解题的常用方法、规律和相关的技巧,同时提高学生的口算、心算、笔算能力,做到“基本概念理解透彻,基本技能准确无误,基本方法熟练掌握,基本联系脉络清楚”,达到“既然会解,绝对解对”,而且思维要敏捷、流畅,解法要合理、简捷。

    1、直接法。从题目的条件出发,通过数学概念的辨析,少量的运算或者推理,直接选出正确答案,与四个答案比较,若结论恰为某一选项,便可顺推肯定;若推演的过程可以逐步排除三个选项,便可顺推否定,这种由因导果的方法是解题的基本方法,称为直接法。

    2、代入验值法。通过对试题的观察、分析、确定,将各选择支逐个代入题干中,进行验证、验算,从中选出正确答案。

    3、特殊值法。对于结论具有一般性的数学选择题,如果发现题设条件具有某种特殊的数量关系,或者观察出所给的图形具有某种特征时,可以选择合适的特殊数值、特殊位置、特殊数例、特殊函数、特殊图形等通过简单的运算、推理或者判断,便可以迅速找到问题的正确答案,或者否定错误的答案。这种方法应用广泛,解法灵活巧妙。利用特殊值解选择题不失一般性,具有可靠性,提高了解题速度和准确性。

    4、数形结合法。明确条件及结论的几何意义,借助直观图形肯定一个选项或者否定三个选项;恰当应用数形结合的数学思想或者方法,充分利用图形的直观效应,能使问题获得直观简捷的解法。

    5、排除法。数学选择题的解题本身就是去伪存真,舍弃不符合题目要求的错误答案,就是从题设条件或者选项入手,把不符合条件的选项逐个排除,缩小选择范围,再从其余的结论中求得正确答案。

    6、构造转化法。当题目给出的条件直接解题困难时,抓住条件具有某种特殊的数量关系或者具有某种特点时,就可以构造满足题设条件的特殊图形、特殊函数、特殊方程,转化为一个熟知的模型或者容易解决的问题,从而化难为易得出正确的答案。

    以上各种方法都是解高考数学选择题的常用方法,但它们不是互相排斥的。同一道题可能有多种解法,而对同一道题目的不同风格的解答,标志着观察问题的角度不同或者说对问题所反映的数学本质不同,它既可以让学生熟练掌握基本技能和技巧,又可以促进人们的思维能力逐步提高和深化。

    其实,用什么方法求解应该根据题目的具体条件而定。学生一般应选择合理简捷的方法,以利于开拓学生的思路,培养学生分析辨别、比较判断、逻辑推理的能力及思维的敏捷性、灵活性。学生应考时要充分应用特殊化解法,因为一般高考试题的选择题中总有几道题可以用此法解之,不要一味地直接推导。

    来源:京翰高考网

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