把字写好是一种态度(把字写好了有什么好处)

书法是中华民族传统文化的精髓之一，是老祖宗传下来的中华民族的精神魂魄！

也有俗语说：字如其人。学生写一手好字，会得老师喜爱。成人写一手好字，会被上级器重。

实话实说，写一手好字，可以给人好的印象，改变仕途，平步青云，改变人的一生！在我的见识中，因为一手好字改变命运的例子比比皆是！

实事实说，众所周知，一手好字，可以给人留下终身好印象。当今社会中，钢笔书法的重要性显而易见，无论是签合同签协议、考职称等等，一手好字绝对能给人非常好的印象！可现今，写一手漂亮字体的年轻人真如凤毛麟角一样稀少，老祖宗传下来的书法精髓被大多数年轻人抛在了脑后，令人扼腕痛心，所以这更显得难能可贵！如果你重视了，绝对可以说是走了一条捷径。

练好硬笔书法，是对中华民族文化的一种传承！练字可以培养品格，让人养成耐心、稳重的心理素质。为什么不呢？

我是一名语文老师，我喜欢字写得好的试卷，这不是废话。

很多其他学科的老师，都在异口同声地说，

字写得好的卷子就是让人看了舒服！

我参加了多年的高考语文阅卷，而且一直承担作文评分任务。

对于考生的书写，我确实有着别样的感受。

那么，考生的卷面，尤其是字写得好，对我会产生些什么影响呢？

一者，给我的第一印象很好。

字写得好的，一般卷面也整洁些。

这样的卷面总给人一种美感。

美，谁会拒绝呢？

我自然乐意看下去，印象分已经不低了。

如果文章写得好，分数自然会更高些。

即便文章写得一般，分数与同类相比，还是会沾一点光的。

 二者，让我拥有一个好心情。

先说那些字迹潦草、不太整洁的卷面吧。

一看这样的卷面，心里格外就烦，

多了尤其是连续遇上几篇这样的试卷，谁会不难受？

记得2003年的那次阅卷，一位50多岁的戴着老花眼镜的女老师与我搭档。

在很是刺眼的镁光灯下，有一份试卷她看了半天之后，没好气地说：

“唉，这孩子，不知道写了些什么东西，完全看不清楚，算了算了，就给个20几分吧。”

半晌，或许是不忍心，又将卷子递给我，说：“要不，你帮忙看一下？”

说实话，在阅卷现场，这种善行不可能太多啊。

没办法，我只好耐着性子，睁着眼睛好容易才看完，最终给了43分。

说实话，如果不是老教师所托，我是不会这么仔细看的。

再说，如果我稍一怂恿，这名考生或许就定格在20几分上了。

看到没？近20分的差距啊！

须知，一份这样的试卷会影响我的心情，还不是一会儿。

时间稍长，遇上这样的试卷稍多，他们肯定要吃点亏的，或多或少。

要知道，现在是网上评卷，

一天七八个小时地盯着屏幕，眼睛可是生疼生疼的。

不好认的字、不整洁的试卷意味着什么，不言自明。

相反，书写好的试卷，当然就不一样了。

三者，让我愿意全面去看。

是否可以打个这样的比方？

一份不好的试卷，即使你有一些亮点，就如同将金子混同在垃圾当中一样，

一般人怎么会到那里去寻找呢？

而作文评分中，展示亮点是获得高分的重要途径。

如果字写得不好不让人认，客观上你不是在有意拒绝得高分吗？

那些字写得好的卷子，阅卷老师会全面认读，

亮点得到足够的呈现，得高分的机会自然多得多。

四者，有利于我更适应于现代评卷方式。

随着时代的发展和科技的进步，

网评早已成为了现今高考试卷评阅的基本手段。

一份高考作文试卷在评卷教师的眼皮底下停留的时间也就60秒左右，

如果卷面不整洁，字迹难认（还不说美观），

试想象一下，其结果将会怎样呢？

即便文章不错，又能怎么样呢？

所以，在平时的教学中，我常常要求同学们一定要练好字。

从规范姿势、动作、笔画、用笔等入手，

要求他们：

不能写美观，首先写工整；

不能写工整，首先写干净。

只要不断坚持，没有人写不好字的。

完全可以说，写字是中、高考的生产力。

曾经有人算过这样一笔账：

假如字写得不好，卷面不干净，从而导致失分的话，

以每科5分来计算绝不夸张，那么总共要损失约30分。

想一想，从辛辛苦苦的备考中每科要增长5分的话，

有多难？要花费多少时间？要多想多少办法？

甚至要遭受多大挫折？

由此可见，写好字，交一个整洁的卷面，无形中已经给自己加了不少分。

况且，把字写好一点不会比把跛腿学科提升一点还难！

再说，说到底，能不能写好字首先是个认识问题。

希望每一名考生都能交一份字迹美观、卷面整洁的试卷，

最终向父母、向老师、向祖国交一份满意的答卷。来源：网络

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