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2020年国家公务员考试常识积累:“百家争鸣”是指哪些“百家”
公务员考试中的常识判断是考验考生日常知识积累的重要组成部分。这部分知识范围广泛,包罗万象,需要天文地理知识。考生不仅要多观察、多积累,更要注意总结,以利于记忆。工考通(www.chinagwy.org)整理了哪些“百家争鸣”指的是“百家争鸣”,一起增长见识吧!
“百家争鸣”这个词大家都很熟悉,但是你知道所谓的“百家争鸣”指的是什么吗?今天就让我来给大家整理一下吧。
百家之争所表明的时代
百家之争是指从春秋初期(公元前770年)到战国末年约550年的时间里,诸子百家的出现和诸子之间的竞争。中国时期(公元前221年)。
数百所学校的由来
《诸子百家》中的“诸子百家”,并不一定是指一百个诸子百家。据《汉书· 艺文志》的记录,有189个名字,4324件作品。后来的《隋书·经籍志》、《四库全书总目》等书籍记载,“诸子百家”实际上有数千种。但影响较大、流传较广、比较有名、为大家所熟知、能够发展成为学校的学校只有十二所。其他学派要么衰落,要么失传,要么名誉扫地,要么被并入十二大学派。
十二大流派分别是:儒家、道家、法家、武家、墨家、政家、杂家、农家、阴阳家、名家、小说家、技师。
12 大学学院简介
人物、作品等仅涉及春秋战国时期,不包括春秋以前和战国以后的人物、作品等。
1、儒家思想
代表人物:孔子、孟子、荀子
代表作品:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
学校主题:仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝
儒家思想,又称孔子学说、儒教等,是由孔子创立的起源于中国,也影响和传播到其他东亚周边国家的主流文化思想、哲学和宗教体系。它脱胎于周代的礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值观,强调仁礼相辅,注重五德伦理和家庭伦理,倡导启蒙,努力重建礼乐秩序,改变风俗习惯,充满世俗理想。
2、道教
代表人物:老子、庄子、列子
代表作品:《老子》、《逍遥游》、《列子》(又称《冲虚真经》、《冲虚至德真经》)
办学宗旨:道法自然,无为而化,因应物变
道家是对中国哲学、文学、科技、艺术、音乐、养生、宗教等影响最深远的思想流派。老子在春秋时期,凝聚了古代先贤的伟大智慧。它总结了古代道教思想的精髓,形成了完整、系统的道教理论,标志着道教思想正式形成。道家思想是中国科学技术的基础,被誉为中国文化的基石。
道教以“道”为核心,认为道是无为的,主张道法自然,提出道生法、以女护男、合一等政治、经济、治国、军事策略。刚柔相济,辩证思维简单,是“诸弟子之理”之一。 “甲”是一个极其重要的哲学流派,存在于中国各个文化领域,对中国和世界文化产生了巨大的影响。
3.法家主义
代表人物:管仲、韩非、商鞅、李逵、申不害、李斯
代表作品:《商君书》、《韩非子》、《申子》、《慎子》
学堂的主旨是:“惩恶不避大臣,赏善不避百姓”。
法家是中国历史上一个以主张法治为核心思想的重要思想流派。它以富国强军为己任。法家思想包括伦理思想、社会发展思想、政治思想、法治思想等多个方面。法家伦理思想是指以人性观念为基础的诚信观念、正义观念。
4、军事家
代表人物:孙武、司马乱举、孙膑、吴起、魏辽、公孙鞅、赵奢、白起
代表作品:《孙子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《吴子》、《尉缭子》
学校宗旨:春秋战国时期,诸侯之间战争不断。从事军事工作的有识之士总结军事经验教训,研究胜利法则。这类学者在古代被称为军事家。凡是军事家所著述的军事著作,都称为兵书。
军事家分为四类:军事实力谋士、军事形势谋士、军事阴阳谋士、军事技能谋士。军事家的实践活动和理论对当时和后世产生了很大影响,是我国古代宝贵的军事思想遗产。
5.墨家
代表人物:莫斋、秦华梨、田九、孟胜等。
代表作品:《墨子》、《胡非子》、《随巢子》
学校宗旨:人与人之间平等友爱(博爱)、反对侵略战争(非进攻性)、崇尚节俭、反对铺张浪费(俭用)、重视继承前人文化财富(明规)、并掌握自然规律(天意),《尚贤》、《商通》、《天意》、《非命》、《非乐》等。以兼爱为核心,节俭、尊尚以德为支点。
墨家、以孔子为代表的儒家、以老子为代表的道家共同构成了中国古代三大哲学体系。由于墨家思想独特的政治属性和西汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”的官学勾结政策,墨家思想不断受到压制,逐渐失去了现实基础。墨家思想在中国逐渐绝迹,直到清末民初,学者们从一堆旧论文中重新发现了墨家思想,发现了它的进步性。
战国时期,墨子创造了一套科学理论,在几何、物理学、光学等方面取得了杰出成就。
墨子的逻辑与亚里士多德的逻辑和古印度启蒙科学并列为形式逻辑的三大源头。
6. 战略家
代表人物:鬼谷子、苏秦、张仪、甘茂、司马错
代表作品:《鬼谷子》、《战国策》
学校的宗旨是:纵者为先,以弱攻强;横则以一强攻弱。
春秋战国时期,“纵横家”是指春秋战国时期特有的一群谋士。他们堪称中国五千年来最早、最特殊的外交政治家。秦朝和楚朝末年,他们没有固定的议程,任性。他们的计划大多是基于主观的政治要求。
7.杂家
代表人物:吕不韦、石角
代表作品:《吕氏春秋》、《尸子》
学校的主要宗旨:采儒墨之善,总结明法精髓,即“儒墨合,明法合”,“明法一切理”。数百种思想流派。”
8. 农舍
代表人:徐星
代表作品:《神农》
学校的主要宗旨:顺民、忠民、审慎耕耘、救灾救灾、结束农商。
农家又称“农家流”,是反映先秦时期农业生产和农民思想的学术流派。它以神农为始祖,其祖先写下神农,主张鼓励人们种植桑树,以丰衣足食。 “由于儒家重视商业和农业,汉代中期以后农民迅速衰落。
9.阴阳世家
代表人:邹岩
代表作品:《邹子》
学校主题:阴阳与五行理论
阴阳学说是中华民族最重要的哲学思想之一。阴阳思想将古代数学思维与阴阳五行学说相结合,并进一步发展,构建了一个宏大的宇宙图式,试图解释自然现象的成因及其变化规律。
10.名人
代表人物:邓熙、公孙龙、宋乐、殷文、惠施
代表作品:《公孙龙子》、《邓析子》、《尹文子》等
学派主要宗旨:研究思维的形式、规律和名实关系的哲学学派,故称“名士”,又称“辩者”、“追击者”。
著名学者以善于辩论而闻名。他们在辩论中更加注重对名词与概念的异同、名实关系的分析,开创了中国逻辑思想的探索。
11.小说家
代表人:于楚
代表作品:《伊尹说》、《黄帝说》、《周考》等
办学的目的是收集民间传说和讨论,考察人们的风俗习惯。
据班固《汉书艺文志》书记载:“小说家出自官场,街谈巷议出自道听途说”。这意味着小说家所做的就是记录民间街头谈话。主要向上级汇报。然而,小说家虽然有自己的家庭,却被视为不属于主流的人,所以有“九流十家”之说。
12.方继嘉(或医生)
代表人物:扁鹊
代表作品:《扁鹊内经》、《黄帝内经》
办学宗旨:主要研究养生、医学。
尖端:
后人的“三教九流”论:
三教:儒教、道教、佛教(佛教)
九家:儒家、道家、墨家、法家、名家、杂家、农家、兵家、阴阳家
复习问题以巩固
1、“乐天下,忧天下,无非君”与下列哪项属于同一学派( )
A、惩罚受罚之人不回避大臣,赏善事不宽恕百姓。
B天之道,有余则补;有余则补;有余则补;有余则补。但人的做法就不一样了,不足的时候就去弥补损失。
C。地方人民不靠边疆之界,国家不靠山河之险而巩固,天下人民不靠军事革命之利。
D、战时必胜,久则兵弱,则败敌;攻城,则实力减弱;若长期兵暴,则国家资源匮乏。
【分析】C. “喜天下,忧天下,非王者尚未有”从《孟子·梁惠王章句下》。这是典型的儒家思想,倾向于强调实行仁政、以德治国、以德治世。
项目A 来自《韩非子·有度》。总的意思是惩罪而不避臣,赏善而不忘民。韩非子是法家的代表人物,故甲项不适用。
B项来自道家代表作《老子》。总体思路:自然规律就是以弥补损失来弥补不足。人类社会世俗的做法不是这样的。相反,它牺牲贫困和不足来供奉财富和财富。人之道逆自然,自然之道善。应该顺应自然规律,无为而治。 B 项不匹配。
C项来自《孟子 公孙丑下》的总体思路:要让人们定居而不是迁移到其他地方,我们不能依靠划定的领土边界;巩固国防,不能靠山水之险;威慑世界,不能靠军队的力量。强调强国关键在于民拥,典型的儒家思想,C项符合,他当选了。
D项来自兵家派代表人物孙武的《孙子兵法》。总的意思是,军队打仗可以获胜,但时间越长,攻击力就会下降,士气也会受到挫败。仓促而猛烈地对外作战,会导致国家财力不足。典型的军事理论和思想,D项不相符。
2.司马谈《论六家要旨》:
“富贵而少,劳而无为,故难事事服从;而君臣父子之礼,夫妻长幼之别, 节俭是很难做到的,因为很难处处遵守,但它的强度却很大,可以用在这个节上,不能丢弃。
严而少仁;但上下君臣的区分是不能改变的。 使人节俭仁慈,但不可忽视正名正实。 ”
分别填写( )
A.儒家、墨家、道家、法家
B.道家、名家、墨家、儒家
C.儒、墨、法、名家
D.儒家、法家、军事家、著名军事家
【分析】C.第一步是查看问题格式。这道题是一道选择题。这个问题考察的是文学。
第二步是分析选项。 “学问深而要点少,勤奋而功劳少”,是指礼节繁杂; “序君臣礼父子,分夫妻长辈”,是指等级伦理。以上就是儒家思想的核心特征。 “节俭难从”、“固本节用”讲的是节俭,是墨家的主要思想。 “严而少仁”和“义君臣之分”是法家的主要思想,重法严少宽,崇尚君主专制,认为君主神圣不可侵犯。 “名实正正”显然与著名学者有关,指的是名(概念)与实(内涵)的区别。
因此,本题选择C选项。
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