教师 专业知识(教师专业知识题库)

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(本图来自网络，仅供参考)

1.孔子的主要教育贡献有( )。

A.修订四书五经 B.开办私学

C.提倡有教无类 D.促进古代科技发展

2.常见的教案形式有( )。

A.讲义式 B.提纲式 C.分解式 D.综合式

3.想象是对大脑已有表象进行加工改造而形成的新形象的过程，其功能包括( )。

A.预见功能 B.补充功能 C.代替功能 D.协同功能

4.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是( )。

A.教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历

B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更的人做对比，并一味地否定自己的孩子。企图激励他

D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

5.学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的建设的人际关系中，专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，良好心理素质充分发挥了个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫做( )。

A.心理活动 B.心理治疗 C.心理咨询 D.心理辅导

6.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的( )。

A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价

7.感觉是最基本、最简单的心理过程，是所有心理活动最重要的开端。有了感觉，人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道、触碰、痛痒等，也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕、胃痛等。感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的( )。

A.典型属性 B.整体属性 C.个别属性 D.外显属性

8.俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个的教育实践者……”。“教育机智”最能反映教师劳动的什么特点?

A.主体性 B.示范性 C.创造性 D.复杂性

9.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )。

A.在课程计划(教学计划)之中 B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外 D.在课程计划和学科课程标准之外

10.教育目的本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。(判断题)

正确答案及解析：

1.【答案】ABC。中公专家解析：对古代科技发展作出突出贡献的是墨家的教育。

2.【答案】ABD。

3.【答案】ABC。

4.【答案】AD。

5.【答案】D。

6.【答案】A。

7.【答案】C。

8.【答案】C。

9.【答案】D。中公专家解析：课外是指在课程计划之外，校外是指学科课程标准之外。

10.【答案】×。

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