公考申论万能开头(公务员考试申论开头金句)

好开头是好文章的一半。开头在文章中的重要性已经不言而喻了。经过系统学习和训练，很多考生也已经掌握了写作的技巧和方法，但是在实际操作中，发现仍然存在不尽如人意的地方，特别在逻辑语序上，部分考生并不能很好驾驭。“知不足”方能“内自省也”，若想破除开头写作的瓶颈，必须找到写作中的易错点，从而各个击破，收获最佳结果。在此华图教育将针对文章写作中例证法中的易错点进行分析，助考生一臂之力

(一)牵强附会，逻辑不严谨

部分考生在写作过程中，能够将写作话题与社会热点相关联，通过罗列与话题相关的社会热点事件，从而引出总论点。但是，在实际操作中，部分考生所罗列的问题与论点的关联性并不强，导致论点只是牵强附会的自我认知。如：

“互联网+”作为一个新兴事物，受到了社会各界的普遍关注，并且也逐渐渗透到传统的教育领域，产生了“互联网+教育”的新模式。但在“互联网+教育”的发展过程中却存在不尽如人意之处，基础设施的缺乏，以及教师素质的缺位，这些都大大阻碍了互联网+教育的发展步伐。因此，在信息化时代，更应传承传统教育，同时把握互联网+教育的新模式，以期促进教育的更好更快发展。

解析：在这个开头之中，能够通过“互联网+”的概念，引导文章话题“互联网+教育”之上，自然而然的引出话题。并陈述了“互联网+教育”发展中面临的部分难题，这些问题对社会热点的一种透析，比较准确。但开头中所陈述的问题与论点中强调的“传统教育”与“互联网+教育”的结合并没有直接的关系。考生只是在自说自话，逻辑并不严谨。

(二)贪多求全，重点不突出

部分考生在写作过程中，急于在开头表达自己，导致开头过于啰嗦，喧宾夺主，无法突出论点内容。如：

在社会高速发展的今天，万事万物都追寻一个“快”字，仿佛一旦慢下来就会被翻滚的时间年轮无情碾轧，惨遭社会淘汰。然而并非所有的事物都是适合快节奏，例如我们的教育事业，每年高考总有一些十二、三岁乃至八、九岁的儿童，他们被称为“天才”，他们被追捧、被吹嘘、被大肆宣扬······当然，在学识方面他们是成功的，可我们却忽略了他们的内心需求。我们的教育目的并非培养一群年轻的博士和老态龙钟的儿童，而是培养身心都健康发展的健全人。这就需要教师在教学中尊重学生的规律性、顺序性和个体差异。

解析：在这个开头之中，考生貌似非常有见地，思维也比较活跃。但是，这样的一个开头却稍显庞杂，从社会节奏的快，到教育中的“天才”，再到培养健全人的概念，但诸多内容都没有体现任何关于“教育规律”这一话题的表达，导致二百多字的开头内容游离在话题之外，并没有重点突出话题概念，毫无重点，不知所云。

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