想象ing(教师想象力)

一、想象的概念

想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程;形象性和新颖性是想象的两大基本特征。

二、想象的类型

按照想象的目的性和计划性，可以把想象分为无意想象和有意想象。

(一)无意想象

无意想象又称不随意想象，是指没有预定的目的，在一定刺激的影响下，不由自主地进行的想象，是一种最简单、触及形式的想象。

例如，看着天上的白云，想象成它是一匹马，一辆坦克或其他物体;听故事时，不知不觉地随着故事情节追踪下去等等。

(二)有意想象

有意想象又称随意想象，指根据预定目的，在一定意志努力下自觉进行的想象。

根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，可以把有意想象分为再造想象和创造想象。

1.再造想象

再造想象是指根据言语的描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。

2.创造想象

创造想象是指根据一定目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象和心理过程。

例如，设计师在脑中构思新型宇宙飞船的形象;作家在头脑中塑造新的典型人物的形象等都属于创造想象等等。

【例题】

小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现孙悟空的形象属于( )。

A. 无意想象 B.创造想象 C.再造想象 D.幻想

答案：C

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