新闻学和传播学考研的区别(新闻学与传播学哪个好)

(一)什么是传播学——没有研究的传播

1）从词源学角度看，学术界将“传播科学”称为“传播科学”，某种意义上该学科以“-ology”、“-tics”、“-lism”结尾。虽然文学、历史学等顶级学科也有例外，但传播学不能与文学、历史学处于同一水平。

2）一般意义上，主流学术传播学研究分为五个部分：个人传播、人际传播、组织传播、公共传播和大众传播。大多数流行教科书都讨论大众传播。为什么？原因之一是很少有人了解前四类；但更重要的原因是它们与沟通无关。 人际沟通是心理学的基础。人际交往并不是真正意义上的学科。组织沟通属于管理的范畴。公共传播属于社会学的范畴。因此，我国的传播科学大约等于大众传播科学。它并不像大多数人想象的那么深刻。

3）让我们回顾一下美国传播学的起源。传播科学是谁提出的？读过传播学书籍的人都知道，那是一个记者，做过一点文学。他综合了一位政治学家、一位社会学家、一位社会心理学家和一位心理学家的论文。结合在一起，出版了一本名为《大众传播》的书。这位记者就是施拉姆，“通讯”只是他的个人发明。英文中的“创造词”是coin，它包含着“巧合和高度主观的含义”。而“政治学家、社会学家、社会心理学家、心理学家”分别是拉斯韦尔、勒温、拉扎斯菲尔德和霍夫兰——他们从不承认自己是“传播科学家”。而如今研究“传播学”的几位前辈，都不是“传播系”的。马克·波斯特是历史学家，让·鲍德里亚是哲学家，尼克·史蒂文森是社会学家……？

4）中国学者为何引入“传播学”？为什么热衷“传播学”的人大多是记者？ （国外研究“传播学”的人大多是非新闻工作者）“大众传播”一词最早进入中国是在1957年，当时被译为“公共交通”。此后沉寂了数十年，直到20世纪80年代初，改革开放初露曙光，中国记者和学者压抑太久的神经才开始放松。让那些狗屁“宣传”见鬼去吧。传播学的引入，正是为了与“宣传”争夺“话语权”。明显的证据就是1983年“信息”概念的引入。然而，我们毕竟生活在康熙342年（公元2003年）。在这样的时代，没有“师德”和“师自由”（FREEDOM）。过了一段兴奋期，就是康熙328年的“六四风波”。此后，一位因提出“X代表”而被载入史册的政治家提出“民意引导福祸”的理论，自由解放新闻界的努力就此结束。

5）如上所述，只有“传播研究”（communication syudy），没有“传播科学”！如果我必须给传播科学下一个定义，那就是“传播科学是研究传播过程的影响，以指导有效的“以传播为目的的科学”。 ——当然，也正是因为如此，传播学才在今天如此流行，比如“评级调查”、“市场调查”。市场经济条件下，“钱”的前景是光明的。

6）什么是“批判学派”？也许有人说我只讲了“经验学派”，但我要说明的是，从来就没有“批判学派”——什么是“学派”？ ——（我一直在评论中说是谁首先提出“传播学有批判学派”，但结果还没有出来），只有批判理论。一般来说，思想史上的批判学派指的是法兰克福学派——如果有人密谋把法兰克福学派描述为传播学的一个分支，他大概会被全世界学者淹没吧？）传播学中并不存在批判性的流派。倒不如说，“批判学派”涉及到一点点“传播”的内容。

(2)什么是新闻学——学习新闻学

1）从词源学的角度来看，新闻学称为journalism，是一个非常规范的词。

2）如上所述，传播在我国大致等于大众传播——而大众传播不就是“新闻”吗？ （这两个概念略有区别，这里就不详细说了。）过去，我们国家忽视了对“人民”的基本尊重，只求“宣传”，现在媒体要面对的是民众。所以，现在的新闻学和以前的新闻学肯定是两个不同的学科。简而言之，如果没有“新闻”，又会传播什么呢？事实上，广义的新闻包括“电视娱乐节目”等。在日语中，“听”（繁体中文）有“看到”或“听到”的意思。凡是新“闻到”的东西都是新闻。

3）先不说中国业界所谓的“新闻无学”。在美国，新闻学是有学问的。不讨论了，如果你看了这些书，你就会知道：原来新闻可以做到这一点！

《美国新闻史》金刚砂父子/新华出版社2001

《西方新闻理论评析》徐耀奎/新华出版社1998

《西方新闻采访与写作》刘明华/中国人民大学出版社1993

《西方报纸编辑学》 赵定胜/中国人民大学出版社2002

《当代西方新闻媒体》 李良荣/复旦大学出版社2003

4）中国为什么说“新闻无学”。

A. 学习需要依靠学者的努力。我们先来看看中国有哪些人在从事新闻工作。奠定中国新闻事业基础的前辈们基本上出生于20世纪40年代和1950年代。他们接受过什么样的教育？除了马克思列宁主义，还是马克思列宁主义。他们要么赞扬统治阶级，要么将新闻业与政治（而不是政治学）混为一谈。意识形态的奴役除了产生被奴役的记者之外没有任何作用。

B. 有多少学习新闻学的人有实际的媒体经验？请问，一个0面试经验、0新闻稿经验的人，读几本书就可以教面试了？他可以教写作吗？而在美国，主教的记者大多是记者和编辑。毕竟，新闻学是一门实践性很强的学科。

C、国外没有现成的高手可以搬到这里来吓唬人。与哲学、历史学、社会学不同，外国大师加起来至少有一个装甲师的人数。

5）为什么新闻业如此受欢迎？ - 它仍然有光明的“钱”未来。我的一个朋友刚毕业，在南京一家小电视台做记者，一年收入五万元。这个工资在南京已经很不错了，在上海、深圳就更高了。

6）一位诗人这样说： 新闻与传播虽然在学科属性上存在差异，但在知识增长上是同步的。这就是为什么它们在全球范围内被称为同一学科。

（三）这两个专业考研的启示：

1）认为沟通是广泛而深刻的，这是错误的。别以为考上传播系后，你的导师精通文、史、哲、政、经、法，而你就学不会这些东西。如果是出于学习兴趣，还是考政治学或者社会学比较好。

2）不要执着于交流，多考虑新闻报道。

答：新闻学和传播学是同一件事——至少目前是这样。

B. 新闻比传播更适合就业。基本上可以说，传播能做到，新闻也能做到；传播能做到，新闻也能做到。如果新闻可以做到，传播却不一定能做到。 ――当然，这只是新闻传播领域。学传播学的可以搞经济，学新闻的可以当官。新闻和传播并不是职业的最终定论。

C、新闻系导师比较差，但不代表你也差。仅仅因为他们不能做任何著名的事情，你就可以在你的知识和成就上有所作为。

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