2013政治考研试题(2013年考研政治试卷)

随着考研竞争的加剧，一分定胜负的现象已屡见不鲜。因此，最容易拿分的考研政治在考研竞争中变得越来越重要。在此，考研政治辅导专家对2010年至2012年政考试卷的特点以及2013年考研考生的备考策略进行了回顾和总结，希望能给考生一些要点。

一、马克思主义基本原理概论：以马原为核心

马克思主义基本原理概论中，马克思主义哲学占分比例最大，三年的主观题全部分布在该科目。 2010-2012年三年制硕士研究生招生考试《马克思主义原理》试题。问题的特点是：

1.每章试题分布都很好，试题分布基本没有盲点。

2、试题制定呈现出“混搭”的特点。

这也符合马克思主义哲学的学科特点和考研政治大纲提出的主要目标。 （三）运用有关原理对一定观点进行解释和论证，辨别理论的是非。（四）运用马克思主义立场、观点和方法对有关社会现象或者实际问题进行比较和分析。）

3、回顾三年考点，三年内考点基本不存在重复命题的可能。

那么，我们应该结合真题排除相关考点，还是只从客观题的角度来理解呢？

2.中国近现代史纲要：综合性强

1、历年考试成绩均超过教学大纲要求。

教学大纲规定《中国近现代史纲要》。这门课的考试分数是14分，但这些年已经有了突破。 2010年单选题2道，选择题4道，分析题1道，共20分，超出教学大纲6分； 2011年单选题3道，选择题4道，分析题1道，共21分，超出了教学大纲。规定分数为7分； 2012年有2道单选题、4道选择题、1道分析题，共20分，超出教学大纲6分。也就是说，历年命题得分都在20分以上，超过了教学大纲，占总分100分的1/5，可见其在考试中的重要性。

2、考试题目涵盖面广。

除了第5章和第10章外，基本上涵盖了所有章节，并且主要集中在第1章、第2章、第3章、第4章、第6章、第7章、第8章。到了第9章，我们主要测试肯定题，也就是说，提议很广泛，而且都是积极的。

3、命题一般与党和国家的重大活动相结合，通常跨越几个章节。

例如，2010年的分析题主要是纪念新中国成立60周年； 2011年的分析题主要是纪念建党90周年； 2012年的分析问题既涉及1911年辛亥革命的历史意义，又涉及中国革命的胜利。基本经验还涉及改革开放等问题，历史跨度较大。

4.考试时，还应注意某些章节会重复。

比如第二章第二节，我考了两道选择题，一道是洋务运动的局限性，2012年我考的是洋务运动办的学校。

3、思想道德修养和法律依据：容易出现问题

“思想道德修养与法律基础”科目（我们简称“思想道德修养与法律基础”）是2010年考研政治大纲重大调整后增设的科目。因为增设了这一科目，研究生政治考试的名称也从原来的“政治理论课考试”演变成了现在的“思想政治理论课考试”。可见，思考和培养法律基础对于考研和政治起着决定性的作用。与其他学科相比，它是一门较新的学科。到目前为止已经测试了三年了，也就是我们有2010-2012这三年可以参考。思考法律基础在整个政治考研中占了18分。而且从近三年的真题来看，都具有严格的“421”结构。即4道单选题，每题1分； 2道选择题，每题2分； 1道分析题，每题10分，共7题，18分。

一、命题考试的优缺点

作为一门新学科，对佛法基础的思考有其优点和缺点。

先说说缺点吧。第一个缺点是，由于是全新的学科，命题老师也是新的，命题经验不足，命题规则掌握不准确。几乎每年都会有命题错误。例如，前两年的考试中，有一些考试超出了教学大纲。 2011年的试卷中，一些单选题和多项选择题实际上重复了同一个考点。 2012年分析题的1个分值和2010年分析题的1个分值（即道德与法律的关系）重复。三年内重复重大考点也违反了命题规则。我们的辅导和复习是基于学科属性、知识重点和命题的客观规则。没有规则的辅导不是辅导，而是“盲目”。但一旦命题官开始“盲目”，我们的复习就困难了，因为正确的套路只有一种，而“盲目”却千变万化。审查员对审查员的错误不承担任何责任，但由此产生的不利后果由考生自行承担。

第二个缺点是因为我只考了三年，所以知识点没有传统科目那么多。按照几年内不重考的规则，能够淘汰的考试点并不多。这意味着未检验点多、审查范围大、负担重。

从好的方面来说，由于佛法基础是一个相对较新的学科，许多更直观、正统和重要的知识点还没有经过测试。不需要为了避开已经考过的点而“走错路”，直接利用这些关键知识点就可以完成考试。命题就够了，我们更容易抓住命题的要点。

2. 备考指导

从其学科特点来看，思修佛法学科是一门“看似简单，实则难以解释，一看就懂，一做就会错”的学科。 ”

所谓“看起来简单”、“一看就明白”，就是因为佛法基础的知识，尤其是禅修部分，不如其他学科那么强。很多原理很容易理解，也符合我们的经验。常识、是非观念、善恶标准都比较一致，所以似曾相识的感觉比较强烈，智力和智力上的挑战也不多，所以很容易形成“小瞧”的情绪。敌人”。

所谓“教难事”、“一做就错”，是因为考生既然能看懂教材，导师就很难达到通俗易懂的地步，超越教材。甚至超越候选人的视野。因此，在考研政治辅导领域，其他学科的名师不少，但把思维修行学科讲得精彩、有效的名师却不多。

更是致命的。这里所说的“一做就错”主要是指分析题，因为思考和实践的基础部分可以决定分析题的原理和知识点，这一点不像其他学科如马远.因此，考生并不知道要“背”哪一段，但分析题一定有一个标准答案，而这个标准答案也必须来源于课本中的某一段。由于考生和导师都很难从课本中的长篇文字中挑选出这些文字并集中精力备考，因此，一旦进入考场，考生往往只能根据分析题中提供的材料进行阅读和理解，而然后通过解释课文猜测单词。答案是把政治考试变成语文阅读理解，这显然很难得到高分。政治分析题实际上是一道论述题。一定要找到课本上的原理，结合起来分析。这不是一件容易的事。

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