考研英语词汇讲解(考研词汇英文)

“好女人难成无米之炊。”众所周知，词汇是学习英语最重要的部分之一。准备考研词汇已经成为很多考生面临的一大难点。即使到了复习的后期，大多数学生仍然觉得真正解决问题的障碍是词汇而不是技能。如何解决考研词汇带来的困扰，成为考研路上的一大话题。不知道有多少考生在麻烦的词汇面前束手无策，严重影响了后续阶段的复习。在这里，交叉考试教育英语教研室的张老师为考生详细讲解了考研英语词汇策略。

事实上，从数量上看，考研的词汇量远远小于各种海外考试，比如托福、GRE，甚至雅思；与国内考试相比，大纲规定的词汇数量与六级考试基本相同。那么，为什么数量上并不是压倒性难度的考研词汇却成为了很多考生的烦恼呢？主要原因有两个方面。一是考生记忆单词方法不当造成的单词识别问题；二是考生记忆单词方法不当造成的单词识别问题；由于对考研词汇的考查方式不了解而导致的应用问题，两者结合起来就人为地使考研词汇难了。

1、如何解决背单词的问题？

记忆单词的方法有很多，但最有利于扩大词汇量的方法应该是构词法记忆。也就是我们通常所说的词根和后缀。例如：词根“ject”的意思是：投掷、投掷。理解了这个意思，我们就可以推导出下面几个词的基本意思：project: pro-前缀的意思是“向前”，把东西往前扔，扔出去，所以project可以表示“扔，发射，突出”； Projector意为“投影仪”，projectile意为“投射物、导弹”，两者均源自project。另一个例子：reject: re-前缀的意思是“把东西扔回去”，所以reject可以意味着“拒绝、丢弃”。同样，eject和inject分别可以表示“抛出、驱逐”和“注入、加入”。通过记住一个项目的词根并使用大纲中指定的后缀和后缀，我们可以快速扩展5-6个词汇。如果我们长期坚持，我们现有的词汇量可以扩大到原来的几倍。

2.看词汇考试的特点

虽然考试都是英语，但研究生英语考试与其他考试有更多不同。词汇测试更侧重于科学研究和专业领域。这意味着你原来知道的单词也会有不熟悉的含义。例如：2003年，英语1试卷的英语知识应用部分，答案之一是一张我们非常熟悉的图片。考察“情况、情况”的含义。这就要求我们背的每一个单词都要全面学、用。

3. 词汇的运用

关于词汇使用的问题已经转移到了考研的几个重点项目：格式塔、翻译和写作。从这三个项目的词汇要求来看，词汇复习可以分为以下几个方面：

1、针对考研中单词的多重含义、熟悉单词的生僻含义以及常用单词的搭配用法进行格式塔总结。例如：develop这个词可以表示“发育；发育；感染”等含义，而“感染”作为罕见的含义在考研中常见，如：发展一种疾病；发生细菌感染等。

2、总结考研翻译中常见单词的含义，特别是以前出现过的单词。例如：impersonal通常解释为“非个人的”，如非个人因素；然而，在考研中，你需要明白以下含义：“没有情感；非个人化；客观”，比如考研中出现的非个人化社会。社会。

3.复习写作词汇和重点写作的具体表达方式。掌握考研写作中常用的重点词汇和固定搭配，积累常用表达方式，提高词汇替换能力和应用能力。例如，用excessively 代替very、inlissential 代替necessary 等；或者使用不同的用法来表达相同的概念，例如关键的、必要的、重要的等。

以上只是对考研词汇复习思路的简单总结。针对考研词汇的特点，应优先考虑词汇的复习，以便更好地节省时间、加快速度、提高效率，从而在考研中有更好的胜算。在手里。

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