三大基本规律之质量互变规律(质量互变规律的哲学原理)

（本文作者为——中国公学考研名师蒋洁洁）

在规则内容上，有三大规则是考试的难点。它们也是候选人经常犯错误的领域。理解起来很难，做对题更难。因此，考生需要能够认真、深入地做。学习不仅需要看书，还需要结合话题来加深理解。考试时常常以选择题的形式考核素质相互转化的规律。考生需要注意一些分散的考点，这将有助于他们在考试中获得应有的分数。在质量相互转化规律部分的内容中，考生可以从以下几个方面进行学习。

首先，要从定义上区分出质、量、度。记住这三个定义并不难，但考生往往会忽略这个简单的测试点。相反，在多项选择题中，他们忘记了书中曾经出现过的原词。换个角度来说，这也不会是一个错误的选择。这主要是大家在学习过程中还不够细致，所以打好基础是大家在基础阶段学习时需要牢牢把握的。所以源自考点的适度原则一直是考试中的热点，并且在考试中频繁出现，需要考生注意。

其次，根据适度原则的内容，介绍了量变和质变的内容。考生一定要注意量变和质变的不同定义。比如量变就是数量的增加或者减少，这个也不难理解。关键是顺序的变化也是一种量的变化。考生需要结合生活中的案例来理解顺序的改变也是量变以及如何引起质变。在定义质变时，考生需要注意质变是一个渐进的过程，是一个阶段，质变是连续性的中断，体现出一种不连续性。

三是量变与质变的辩证关系。这是考试的一个重点，也是大家不难理解的内容，但是做题的时候想要拿到满分却并不容易。尤其是如何理解量变与质变的相互渗透，需要考生注意的是，双方都有局部的质变，同时质变中也有量的扩展。两者是相互依存、相互关联的。

素质互转化规律的内容要求考生在学习过程中更加细致，同时结合一些话题加深理解。考生在基础阶段学习时一定要注意细节。一般来说，这部分内容并不难，但考生在考试时无法获得满分。每个人都需要掌握学习方法。

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