政治历史唯物主义答题模板(历史唯物主义政治知识点)

唯物史观的内容可以概括为“三对范畴、五种动力、两个人”。三对范畴：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑；五个主要推动力：社会基本矛盾、阶级、革命、改革、科学技术；两个人：人民和历史人物。跨考研张老师提醒各位考生，唯物史观的考试内容多为选择题。只是2014年毛泽东专题分析问题考察了社会基本矛盾，2015年又考察了科学技术。接下来，正在考研的张老师将带领大家分析一下唯物史观这一部分的特点以及如何学习。

多项选择题：注重理解和记忆概念内容

哲学研究非常强调理解和运用原理来分析问题。这是唯物主义、辩证法、认识论和历史唯物主义的共同点。但与前三部分不同的是，唯物史观也十分注重对概念意义的考察。如果我们注意的话，在前三部分的学习过程中，我们很少对概念进行详细的解释，什么是联系，什么是发展，什么是矛盾，而且在考试中，概念的内容越来越少。检查概念所代表的原则的应用。为什么是这样？因为我们在生活中都或多或少地使用过这三个概念，并且对它们并不陌生。我们也可以很容易地从生活中找到例子来证明它们。历史唯物主义这个概念对于我们来说是比较陌生的。如果你不知道生产力的概念，你就无法举出例子。历史唯物主义是马克思的两大理论创造之一，因为它打破了我们看待生活中人类社会问题的常识，例如英雄的作用和人类社会的物质性。我们要想学好唯物史观，首先必须对唯物史观的概念有一个清晰的认识。

因此，唯物史观的考察增加了一个非常重要的部分，那就是对概念内容和概念之间关系的考察。而且，历年考研政治真题有的直接聚焦于概念性内容。例如，2011年的第2题直接测试社会存在的内容，2013年的第18题直接测试人的意义。

分析题：注重对概念之间关系的理解和记忆

唯物史观部分的分析题难度较大，因为唯物史观更多的是用来分析人类社会整体，而我们现在的考试内容主张从小处看大，从生活中的小例子中凸显哲学道理。然而，这并不意味着不存在分析问题的可能性。

这部分如果有分析题，肯定不会像选择题那样注重概念性内容的记忆和理解，而是考查原理的应用。首先，存在三对矛盾。大家要注意他们的辩证关系模式是“A决定B，B反作用A，A和B辩证统一”。其次，五大驱动力的内容比较薄弱。你只需要关注三个基本矛盾：改革和技术。最后，人民和历史人物不太可能提出问题，更多地会作为我们研究毛泽东和近现代史的原则。

总结

根据我们以往考研政治题和考研政治大纲的考试目标，在唯物史观部分我们需要更多地注重对概念含义的记忆和理解，这是我们主要的学习内容。同时，还要注意原理的应用。

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