新文化运动时期的教育发展(简述新文化运动时期的教育思潮)

近年来，教育越来越受到人们的重视，报考教育专业的学生激增。 2022年教育专业考研考生已进入备战状态。为了帮助大家对2022年考研有更深入的了解，今天小编整理了2022年教育学考研基础知识。复习知识点：新文化运动时期的教育发展，希望对各位考生有所帮助。

新文化运动时期教育的发展

新文化运动和大革命是中国近代教育发展的一个非常重要的时期。这一时期可分为“五四”新文化运动和大革命时期两个阶段。前一阶段，我国民族资本主义工商业的发展对教育提出了新的要求和条件；文学革命引发的思想解放思潮，为教育改革提供了思想养料。作为新文化运动的重要组成部分，教育领域掀起了反思和改革封建传统教育，学习和引进西方现代教育，倡导和建设民主、科学、实用的新中国的热潮。教育。教育思想空前活跃。 “五四”运动前后，大量西方现代教育思想传入中国，并结合国内教育改革的思考和探索，形成了以民主、科学为主题、追求自由的各种教育思潮。救国强国。和教育运动，极大地提高了当时中国的教育认识和实践水平，推动了中国教育的进步，创造了中国教育史上百花齐放、百家争鸣的辉煌时期。现阶段，以儒家思想为核心、与专制统治相对立的中国传统教育受到了前所未有的批判和清算。中国的教育家和学者比以往任何时候都更加热衷于探索教育，中国教育也开始前所未有地融入其中。在全球教育发展趋势中。这不仅带来了教育观念的重大转变，也导致了教育教学改革的反复尝试和创新，为1920年代和1930年代中国教育的繁荣发展时期奠定了基础。

特别需要指出的是，后期由于“五四”新文化运动，中国共产党诞生，新民主主义教育萌芽。共产党人清醒地认识到教育与社会革命的关系，把教育视为革命斗争的有效工具。他们领导和动员广大人民群众，对专制政治和封建教育进行了坚决的斗争，探索和创造了使革命更加有效的途径。它是工农劳动群众接受教育的有效形式，教育为革命斗争服务。 “五四”新文化运动倡导的民主科学教育被赋予了独特的内涵。共产党人早期的教育实践为其长期的革命斗争和教育建设道路做了重要的精神和物质准备。

正是新文化运动和大革命时期的各种教育探索和举措，标志着中国教育的现代化转型，初步形成了中国现代教育的基本格局。

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