考研阅读stratford on avon(考研阅读when prehistoric)

（本文作者为——中国公学考研名师杨谦）

很多同学可能都知道，考研读的英文文章都是学术议论文。学术议论文有一个显着的特点，那就是词语晦涩、句子结构复杂。即使你认识所有单词，通过分析你仍然可以学到很多东西。难句的方法是弄清楚句子结构，但还是听不懂句子在说什么。学术语言的专业性和晦涩性，让很多英语基础较好的学生读考研英语遇到了困难。今天，老师将向学生们介绍一个熟悉的短语。通过这句话的解释，你将打开阅读文章的另一个世界。

我们都知道used to作为半情态动词，意思是“经常在过去……”，但人们却很少注意到它隐含的“不是现在……”的含义。举个简单的例子，我曾经节食过。换句话说，我不再减肥了。这句话虽然告诉我们过去发生了什么，但其深层含义是过去的事情已经过去了，现在已经不再做了，所以过去发生的事情已经不重要了。因此，这个半情态动词总是与no more 一起使用。用不再来转移话题，引出作者真正想讨论的问题。类似的表达方式经常出现在我们的阅读试题中。

2008年真题二读讨论了研究成果的发表模式。文章以“过去很简单”这句话开头。说以前的研究成果发表方式很直接，开始用一小段描述以前是怎么做的。发表了，然后用Nolong改变了话题，然后开始讨论由于互联网和一些赞助机构的影响，发表研究成果的方式发生了变化，接下来的整篇文章都是在讨论新的发表模式。如何。因此，从文章的篇幅或者讨论中心就可以知道，叙述的焦点根本不可能在过去的句子中。文章过去如何发表并不重要。现在发表这些文章是用什么流程？这是本文叙述的重点。也就是说，used to所在的句子和段落中的单词和句子并不能被理解得特别好，对于理解整篇文章并没有太大的影响。

我们看2011年真题三读，讨论媒体宣传。用于直接出现在文章开头。原句是“营销成功的粗略指南曾经是一分钱一分货”。传统的营销宣传效果是一分钱一分货。你付出多少宣传费，你就能获得多少宣传效果。这句话说完，立刻就出现了“不再”这句话，转移了话题，然后就开始了讨论。由于自有媒体（自媒体）的出现，这种情况得到了改变。传统的宣传方式只用一句话来讨论，文章的其余部分致力于探讨由于自媒体的介入，宣传变成了什么。也就是说，文章的第一句话简洁而难以理解，所以我们根本不需要理解，因为过去的宣传并不重要，重要的是现在正在发生的事情，而这个文章不重点讨论过去的宣传。设置有关此事的任何测试问题。

通过上面两个例子，大家都明白了used to所在的句子并不重要。过去发生的事情并不重要，现在才是最重要的。但为什么？这又回到了我们研究生英语阅读文章的本质。这些文章发表在西方一些权威的学术杂志上，比如《经济学人》、《时代周刊》、《新闻周刊》、《商业周刊》等，能在这些杂志上发表的文章，都有很强的学术创新能力，挑不出来。别人的观点，所以每一篇文章都是最新的观点、理论、发明，所以以前是什么样子并不重要，重要的是现在是什么样子。近十年来，类似的测试点多次出现。过去受过考验的人，将来还会再受考验。

通过上面的分析，你会发现，阅读文章时，要关注这些小方面，理解这些词语背后的含义。你会更好地抓住文章的中心，知道文章的重点是什么。当然，对于考生来说，还有很重要的一点，就是当你听不懂一些不太重要的句子时，不必惊慌。这不是作者的重要想法，而且设置问题的可能性不大，即使有问题，所占比例也不会很大，最多也只是一道问题，考生心态会更好考试期间。

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