考研英语完形填空知乎(考研英语完形填空解题技巧)

从往年的情况来看，很多学生在复习中没有抓住要点。词汇、语法等掌握不好，知识面太窄。熟悉这些内容之后，才能真正开始各方面准备考试。

1.词汇掌握不够

其实对于格式塔来说，词汇量其实并不是什么大问题，因为格式塔的词汇量这么多年都没有超过教学大纲要求的词汇量，而且阅读中也不会出现超纲的单词，比如metabolic综合症。但困难在于词义的不同。一般来说，外观相似但含义不同的单词很容易区分，例如采用、适应和熟练。但一旦遇到意思相近的词，困难就出现了，比如“拉紧”、“加强”、“紧固”。遇到这些问题时，学生不仅要弄清楚自己的意思，还要弄清楚自己的固定搭配，比如动宾搭配、主语搭配、动词的主语只能是人还是只能是一个人等。人。它可以是一个物体，一个人，或者一个物体。这些成为解决问题的良好基础。

2.语法知识不清楚，尚未形成体系

对整个语法框架体系的清晰认识也是格式塔考试的法宝。因为现在的考研语法不再像初中、高中那样拘泥于一些小而特殊的语法规则，而是更注重对语法体系框架的考察。所以，在做格式塔的时候，脑子里一定要对语法系统有一个清晰的概念。例如，当选项是检查动词时，学生可以看到空格后面是否有宾语，然后他们就会知道是否应该选择及物动词或不及物动词；或者他们还可以查看空格后面的介词是否可以匹配哪个空词。动词形成固定搭配等，在解答问题时可以成为很好的线索。推而广之，当选项是形容词时，它修饰的名词就是它的线索。但如何找到线索名词有时并不那么容易。比如1994年格式塔第49题，选项都是形容词。很多同学会把线索名词误认为是词汇，但实际上它是名词说话人，而这个说话人的相关选项相当长，而且中间还包含一个定语从句，所以很容易误导考生。这时候，只要理解了语法结构，选项就不难选择了。

3、知识面太窄

一些考生对西方社会的人文知识和科技知识缺乏基本的了解，甚至一无所知，造成一定的阅读理解困难。这就要求考生在日常训练中广泛阅读，尽可能接触与考研格式塔话题类似的文章。还应加强对平时不感兴趣或觉得困难的文章的训练。例如，G.I. 2012年，乔出现在《英语II格式塔》中。稍微了解美国文化的人应该知道，它指的是美国士兵。乔并不是指具体的一个人，但这里很多学生都坚持乔。我还是不知道这个乔指的是谁。 Average Joe也出现在2007年的英语阅读第二篇文章中。其实意思很简单，指的是普通人。如果平时知道这些信息，做题的时候就不会感到困惑了。另外，由于真题中的题目具有最新性，考生应更加关注各知识领域的新现象、新发现、新理论。建议您多阅读微博，关注欧美等英语国家的最新动态。这是一个不错的选择。

四、背离原文，制造“思想强迫症”

许多考生在做格式塔时喜欢将作者最初的想法歪曲成自己的想法。这对于格式塔和阅读来说都是致命的伤害，因为一旦作者的想法被扭曲或者误解，那么做错题的几率就会大大增加。所以，记住重点：一切从原文开始，追随作者思想的脚步。那么作者的中心思想和态度体现在哪里呢？根据20多年格式塔试题的分析，我们可以知道，基本上线索都围绕着第一段，但不要简单地认为是第一句话，很有可能是在第二段甚至是第二段第三句话，尤其是过渡之后的句子。所以，做格式塔的时候一定要注意第一段有过渡的句子。一般来说，关键点是转型之后。另外，每一段的第一句话也是不能错过的重要点，因为每一段的第一句基本上都是该段落的总结。掌握了这些要素后，就很难误解作者的意愿和态度了。

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