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    革命根据地各类教育中最重要的是群众教育(革命根据地教育主要有哪些类别,各有什么特点)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-29 07:51:28

    近年来,教育考研在考研界越来越火爆。你是否也在准备报考2021年教育考研呢?为了帮助考生在基础复习阶段为2021年教育考研打下坚实的基础,小编为大家带来了2021年考研教育考研复习要点:群众教育与革命根据地学校教育地区。

    2021年教育考研复习要点:革命根据地的群众教育与学校教育

    (一)大众教育:

    苏维埃政权建立后,大众教育形成成人教育和儿童教育两部分。军队成人教育在连队举办识字班,官兵互教,士兵互教;当地在自然村举办夜校、扫盲班和各种宣传活动。实施儿童教育的机构是列宁小学,分三年制初中和两年制高中两部分,以及全日制和半日制学校。群众教育特别注重政治教育和生产劳动教育。在抗日根据地,成人教育主要以冬季学校的形式进行。通过组织编写《日用杂字》 《庄稼杂字》 《卫生课本》 《反法西斯课本》等教材,开展了卓有成效的扫盲和初步文化知识教育。小学教育基本延续苏区体制,较为成熟。又分初小和高级小学,以初小为主。立足群众生产生活需要,采取民办学校形式,因地制宜办学,成为根据地重要的教育经验。其办学理念、办学形式、教学内容等对中华人民共和国后来的教育产生了现实影响。

    (二)根据地初等教育:

    根据地建立之初,我们就开始办小学、教育孩子。我们尽力广播资金,与民间补贴相结合,广泛发展小学,努力实现“所有失学儿童免费上学”的理想。后来根据地扩大了,小学教学增多了,质量也提高了。苏区实行五年义务教育。 8——名适龄儿童免费入学,其中工农子女免费入学。对烈士子女和家庭特困人员子女给予一定补助。初等教育教学将初等教育与政治斗争联系起来,教育与生产劳动联系起来,发展儿童的创造力。抗日根据地学校的教学、教育基本延续了苏区的教育制度。学制为五年,前三年为初小,后两年为高中。办学形式多样、灵活、活泼、活泼。游击区及周边地区的办学形式有“游击小学”、“双面小学”等多种形式;小学课程除了形式上照顾儿童身心发展特点外,还特别注重政治思想教育和生产劳动,十分注重适应战争的需要。抗日根据地的小学教育比苏区的小学教育更加成熟,无论是办学理念、办学形式、教育内容都有很多可以借鉴的经验。

    (三)解放区中小学教育正规化:

    1)抗战胜利后,为了适应建设的需要,我们开始考虑学校规划问题。然而,内战很快爆发,教育正规化变得困难。

    2)随着解放区进入战略反攻,解放区迅速恢复和扩大。为适应形势发展对人才的需求,教育正规化再次被提上日程。不同解放区都制定了适应不同地区特点的初等和中等教育制度。

    3)解放战争后期,为了适应革命形势的发展和准备建设新中国的需要,各解放区定期对中小学进行改造和建设。这些著作为新中国共产党人在建国初期进行国民教育改造和建设积累了重要经验。

    解放区中小学教育正规化,标志着教育开始自觉地从为革命服务向为和平建设服务转变。它主要指中等教育的标准化,但实际上涉及整个普通教育,包括三个方面。

    制定长期教育计划,不再像战时那样随着政治任务的变化而改变;

    普及教育,规范学制;

    教学内容以系统的科学文化知识为主,政治课缩减为直接联系实践的课程等。

    (四)解放区高等教育机构的整顿和建设:

    为了适应解放战争的迅速发展,迎接国家的解放,需要大量的干部来管理城市。中共各解放区重新组织了新时代干部教育,提出了新的方针、政策、措施。解放战争时期,党中央高度重视通过高等院校培养和教育高级干部。为此,我们采取了一些措施来整顿和建设高等教育。具体措施包括:

    一是举办抗日培训班,分批对知青进行短期政治教育和思想改造;

    二是解放区现有大学进一步正规化;

    第三,创建新大学。

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