考研英语推理判断题标志(考研英语阅读推理题技巧)

推理判断题在2005年以后呈现出明显的上升趋势，题目数量仅次于详细事实题。现在基本上每年都会考5-6题。

1. 推理和判断问题的符号：推断、暗示、建议、所有以下/陈述……不正确/不正确/不提及，除了

2、每个选项都要回归原文，找出出处。

考生在这类题中经常出错。其实主要是“懒”造成的。

推理题中的四个选项往往是四个很长的句子，它们极有可能对应原文中四个完全不同的地方。考生没有耐心去一一定位。这是一个错误的方法。考生必须针对每个选项返回原文，找到对应的考点。接下来，笔者将对考研推理判断题中经常出现的考点做一下总结。

A）说白了：

这是考研的一个难点，就是作者表达的实际意思和你读到的字面意思相反。很多考生并没有真正理解文章的意思，只理解字面意思，常常会选择错误的答案。说实话，可以分为以下几类：

应该：应该是什么？意思是实际上没有做到，即作者想要表达的与字面意思相反。

它看起来/听起来像/好像：它看起来/听起来像，但事实并非如此。例如，示例大纲问题（1997 年真题第5 部分）的第一句话“用于描述货币政策的大部分语言，例如‘引导经济软着陆’或‘踩刹车’ ，使它听起来像一门“精确的科学”。下划线的直译是“使它听起来像一门精确的科学”，作者的实际意思是货币政策不是一门精确的科学。

虚拟语气：虚拟语气假设所谓的反事实假设，即作者的意思与他的字面意思相反。例如，1996年第五篇文章的最后一句“事实确实如此——如果理性是神创论/进化论辩论中的唯一法官，一切都会好起来的。”这句话的直译是“如果理性成为神创论/进化论辩论中的唯一法官”。 “判断这场纠纷的唯一标准，那么一切都会变得更好。”作者的实际意思是，理性不是唯一的标准，今天的情况也不好。

让步论证：让步论证就是首先假设作者的观点是否定的，导致一系列荒唐、不合理的结局，进而再次证明作者自己观点的正确性。因为有一个过程，假设可以成立，但实际上又不能成立，所以字面意义和实际意义还是相反的。例如，在示例大纲问题（1997 年第5 部分）的第一段中，“因此将货币政策的行为比作驾驶一辆挡风玻璃变黑、后视镜破裂和方向盘有故障的汽车。”就汽车而言（我之前说过货币政策不能与驾驶汽车相比较，这里我们假设该论点的反面是正确的），那么你驾驶的汽车前挡风玻璃是黑色的，后视镜是破碎的，和一个坏掉的方向盘。 Che（荒谬且不合理的结局）。逆向争论货币政策不能和开车相比。

引号：引号可以起到讽刺的作用。例如，在1996 年的第5 条中，“每当给出进化论的科学解释时，一些人就在课堂上‘同等时间’地推动‘科学’神创论，它是基于宗教，而不是科学。”引号代表所谓的科学，作者的意思是神创论不科学。

反问：反问也是反问。例如，2005年第二篇文章的第一段“证据不确定，科学不确定？”字面意思是“证据不确定，那么科学也不确定吗？”显然，作者的意思是科学是确定的，而不是字面上的不确定性。

文化背景：在某些特定的文化背景下，作者的实际意思与字面意思是相反的。例如，在2001年第5部分的第一段中，“一次横向调动伤害了我的自尊并阻碍了我的职业发展，促使我放弃了我相对较高调的职业生涯，尽管我以一个丢脸的政府部长的方式掩盖了我的退出”声称“我想花更多的时间陪伴家人。”作者只是用自己来讽刺一些政府部长，即作者不是政府部长，也不想与家人共度美好时光。

B) 深层含义：不要只从字面上理解

C) 文章段落要点：

D) 全文最后一句：

E) 文中的解释性和结论性句子

F) 强烈的对比结构

G) 分类枚举结构

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