感官记忆法(感官动词记忆口诀)

记忆单词时越多运用感官，记忆效果就越好。你需要将听、读、写和看结合起来。

1. 听。听力部分是听录音的记忆方法。简单来说，它有几个优点：第一，无论你在做什么，你的耳朵总是闲着的。这个时候可以听录音，对于其他活动来说可以说是相当有用的。兼容性好；其次，可以大大提高学习效率；最后，不容易疲劳。

具体方法是：先背，背到一定程度后。这时，你可以通过反复听录音来加强记忆。现在，有些词汇书带有录音，有些则没有。事实上，您可以自己录制此类录音。网上有很多5500个词汇的录音，你可以免费下载一些。选一个你不熟悉的单词，读一遍，然后读中文释义。对于拼写不规则的单词，再读一遍拼写，中间留一些空白，以加强记忆。这样一来，一个字大概八九秒就过去了。您可以在一份录音中阅读近200 个单词。也就是说，听半个小时的录音，你又复习了200个单词。这些录音带是随身携带的必备物品。我几乎每次走路、坐车、吃饭和睡觉时都会听它们。

关于听录音背单词，我想强调两点：一是一定要先背，书本背到一定程度了再听录音，这样才会有效果；其次，这种记忆方法可能会让你非常熟悉单词的发音。我很熟悉，但对单词的拼写不是很敏感，所以一周后，我通常会坐下来，听录音，看书，把不熟悉的单词在纸上拼出来。

2.每天进行大量的记忆。有的同学认为每天背50个单词已经很好了，但我想说这还不够。你每天必须记住至少100个单词。什么样的记忆方法？每天留出两个固定时间段，每个时间段约一个半小时，专门用于词汇记忆。对于词汇基础较差的学生来说，这是绝对有效的方法。因为背单词是很讲究一个循环的。如果每天背50个单词，则需要四个月的时间才能背完一本5500个单词的书。这难免会让你看完后者就忘了前面；如果每天能背150个单词，需要40多天。搞定了。这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门用来背生词，第二个时间段用来复习刚刚背过的生词和需要定期复习的背过的单词。

3、背单词需要联想、联想、再联想。掌握常见的构词元素，例如词根词缀和词缀。英语单词是非常有组织的，就像我们创造汉字的方式一样。英语单词是非常美丽的东西。如果你仔细了解它们，你就会发现其中的乐趣。这里仅举几个例子：

第一个词magnoloquent可能你不太熟悉，但是如果你知道magn(i)=big、great（大），loqu=language（语言，语言），而-ent是形容词后缀，你应该会能够猜到这个词的意思：夸张。

第二个词malodorous，有词根和词缀：mal=坏的、邪恶的（坏的），odor是气味，-ous是形容词后缀，那么它的意思是“臭的”，引申为“非法的”。怎么样，是不是很有趣呢？就像我们看到一个汉字：“孬”，我们就知道它的意思是“坏”。

就考研而言，需要掌握的常用词根词缀并不多。它们将在每个教学大纲之后分配，因此值得花时间来做这项工作。具体的掌握方法其实并不难：不一定要找一堆词根词缀来背，相当繁琐。只要在背单词的过程中注意一些常见的词根词缀并认真背下来，就可以保证下次记住它们。当你在另一个单词中看到它时，只需认出它即可。

此外，你还可以将中文与单词的发音联系起来。比如胸（a.胸部、胸部），同音是“别人打你一巴掌就疼”。如果有人打你耳光，你会感到疼痛，所以要通过联想来记住它。

4. 学会用文字编造自己的故事。这是扩大词汇量、巩固词汇记忆的一个非常重要的手段。具体来说，有很多单词可能具有相似的形状、声音或含义，这很容易造成混淆，但我们可以通过将这些单词放在一起来真正记住和区分它们。我们举个例子：

例如，用分散、困扰、分发、分区、打扰这五个词，你可以自己组成一个有趣的句子：“在居民区分发牛奶的人经常骚扰居民，给居民带来麻烦。”

相应的英文是，在这个住宅区，分发牛奶的男子经常打扰居民，居民们都很苦恼。

这样，你就可以轻松地一句话记住5个单词。复习的时候只要看这句话就可以了。因此，如果你将教学大纲词汇中的5,500 个单词拆分成几个句子，排除那些高中词汇单词，你只需要大约70 个有趣的句子。

2015考研英语语法重难点讲座：虚拟语气

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