考研英语阅读是按照段落顺序来的么(考研英语阅读段落)

研究生英语阅读解题方法之自然段落定义法讲解

考研英语阅读的复习方法有很多。交叉考试教育英语教研室王老师将为考生介绍英语阅读解题法——自然段落定义法。

所谓自然段定义法，就是不阅读全文，直接以问题为出发点。每个问题后，请返回原文并扫描以查找答案。这种方法的依据是出题顺序与文章顺序基本一致，文章一般为4至7段，其中2002年的text4有9段。基本上，一个问题对应一个段落。即使是一篇9 段的文章，问题的顺序仍然是相同的。与文章保持一致。没有必要回到文章第一段来寻找最后一个问题的答案。这种方法的优点是节省时间，缺点是考生无法对全文有宏观的理解，只见树木不见森林，因此在中心思想题上容易出错。另外，对细节问题的把握也可能因对文章不熟悉而出现错误，从而选择错误的答案。至于文章的中心或者态度问题，可以用穿线法来把握。注意在宏观阅读过程中对文章段落之间的逻辑关系要有足够的敏感度，这样才不会因为对文章不熟悉而在做细节题时出错，从而选择给出错误的答案。

1、常见分部间关系

1、并列关系：2002年文3、2004年文3、2006年文2、2007年文2、2007年文3、2008年文1、2008年文2、2008年文4

2、转折关系：前后两段意思相反。识别词通常包括但是、然而、尽管如此、(al)though、事实上等。 2006 text 4, 2008 text 2, 2008 text 3

3、例证关系：即论点与论点之间的论证关系。典型的识别词有例如，例如，以.为例等，2002文字1，2003文字2，2006文字1

4、因果关系：2008年文1、2007年文1、2002年文3

5、对比及对比关系：2008年正文2

2. 自然线段定义方法示例

阅读理解的重要原则之一就是忠于原文。忠于原文，意味着每个问题主干都需要回归原文，找到对应的句子来解决问题。我们首先需要澄清一下定位的含义。定位就是找到题干的核心概念。这个概念与文章中的相关内容是一致的。它可以是原始单词的重复出现或同义替换（更常见）。定位的目的是通过定位知道这个问题在文章中对应的位置，在对应位置附近就能找到该问题的正确答案。值得注意的是，题干的定位信息必须与原文完全一致，即一一对应，而不是部分对应。

阅读理解中的定位有两大原则。一是关键词定位。关键词定位有两点：1是问题词干定位；2是问题词干定位。 2是选项定位。第二项是段落定位的原则。

考研阅读中，段落定位有非常明显的规则。通过对近10年二级阅读考研中的文章和题干的总结和分析，以下文章比较典型，通过自然段定义法可以快速得到答案：2002年text4、2003年文本1、2004年文本2、2004年文本3、2006年文本1、2006年文本3、2008年文本1、2008年文本4。从2000年至2013年考研阅读理解的58篇文章中，30篇为一题一段，其余的是两个问题的两段或一个问题的两段。当我们解决问题时，如果问题主干中没有明显的段落特征词，自然段落定义方法可以缩小我们定位的范围。

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