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考研英语阅读精讲视频(考研英语阅读书)
一、考研阅读基本解题思路(四步):
首先,扫描并突出显示关键项目。
其次,通读全文,抓住中心。
1.阅读全文,重点关注两个要点:
第一段(中心句和核心概念总是在第一段,标题往往在第一段);
其他段落的首句和末句。 (浏览其他部分并阅读要点)
2.抓住中心,花一分半钟思考3个问题:
文章的主要内容是什么?
文中有没有提到核心概念?
作者的总体态度是什么?
第三,仔细审题,回归原文。 (仔细阅读问题,将每个问题与原文中的某处建立联系,并打上钩)
定位原则:
通常从问题主干出发,采用寻找关键词和定位的原则。 (关键词:大写字母、地名、时间、数字等)
自然分段定位原则。出题顺序与写作顺序基本一致。一般来说,每个段落对应一个问题。
为了建立定位感,每个问题和选项都必须定位在原文中的某个位置。
第四,重叠选项以获得答案。 (重叠原文=比较原文)
1、通过题干回归原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,将选项定位到原文中的某处进行比较,将选项重叠,选出答案。
2. 题目练习要求:必须有一个选择一个答案的理由,另外三个不选择它的理由。
2. 阅读理解问题解决能力
1. 示例问题:
例题标注。当example、case、illustrate、illustration、exemplify出现在问题词干中时。
返回原文,找出例子所在的位置,从而定位例子。
搜索示例周围的区域,向上90%,向下10%,找到示例支持的点。围绕一个例子的一般抽象通常是它的论点。
注意:示例的目的是支持论点或说明主题句。给出例子后,立即问这个例子说明了什么问题?你不能用例子中的词来回答这个问题。
找到论点,并与四个选项进行比较,得到与论点最相符的答案。
示例问题的错误答案设计的令人不安的特征通常是:在事情发生时进行讨论。
?示例中的某些内容被拉出来供您选择。 ()
要求:阅读时,遇到很长的例子,立即定位例子,即找到起点,从哪里开始,从哪里结束。
2.参考问题:
返回原文,找出问题的代词。
向上查找最近的名词、名词短语或句子(先从最近的点开始,如果找不到,再寻找下一个最近的,一般答案不会相差太远)。
用找到的词、词组或句子的意思替换代词,看意思是否流畅。
将找到的单词、短语或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
3.词汇题:“查找替换”法
返回原文,找出该词出现的位置。
确定单词的词性
从上下文(单词前后的几个句子)中查找与给定单词词性相同的单词(如果一次找不到,则上下查找),并替换给定单词的位置在文章中(替换它)看看语义是否合适
在选项中找出与替代词含义相同或相近的选项,即答案
注:a.如果这个词是一个简单的词,它的字面意思肯定不是正确答案。
b.考研阅读不是考你是否认识单词,而是考你能否根据上下文做出正确的判断。
C。词汇问题的正确答案通常隐藏在原文中该单词出现的地方附近。注意,不能根据单词的意思直接下推。
d.检索时要注意同位语和特殊标点(如分号)。分号前后的两个句子之间的逻辑关系要么是形式上的并置,要么是语义上的并置。即两个句子意义相同,所以其中一个可以可以使用(推断另一个句子的含义来推导出给定词汇的含义)、定语从句、后缀,并且在搜索时要特别注意同性原则,例如:如果要求我们猜测。名词短语(动词短语)的含义,我们向上和向下搜索名词短语(动词短语)。
隐藏词汇题:题干与原文中的某个句子完全重叠,只替换了一两个词。隐藏词汇题的方法和词汇题几乎一样,上下查找。
4.句子理解题:
返回原文,找出原句。
对原句的语法和意义进行精确分析(找到主干),重点关注原句的字面意思。如果无法确定句子的字面意思,则根据上下文进行判断。注:局部意义由整体决定。
一般来说,选项中的正确答案与原句的含义完全相同,只是用其他英文单词来表达。
句子理解题中错误选项干扰项的特点:太过分。做题时要把握好推的程度。
想法:微观分析句子?如果不是的话,只能依靠上下文吗?选择时不要太过分。
5.推理题:“就近原则”
标志:学习、推断、暗示、告知
看看是否可以通过题干返回原文或者根据选项返回原文。一般来说,推理应该基于文章中的一两个要点。无论推理题能否通过题干定位,我们都要将其固化在文章中的一两点上。
根据原文意思作出判断。暂时先不要下结论。如果有一个选项与原文含义相同,
那么这个选项一定是正确答案。推理题并不是考验我们的想象力,它实际上考验的是我们原文中的某些观点。
比如第一点和第二点所涉及的问题我们有没有读透?所以,不推的比推的好;推近的比推远的好。
好的。
最近推理题答案原则:不推的比推的好,推近的比推远的好,直接推的比间接推的好。 (原文中的某句话已改为新的说法)
注意:回答问题时不要想太多,也不要太牵强。能否理解原文是关键。
6、主题题目:《穿线脱帽》
即当自然线段较少时,将线串在一起。当串法无法解决问题时,把大帽子和小帽子都摘掉。
主题标志:主要是关于、主要是讨论、最好的标题
穿线法:抓住第一段第一句和其余各段,将其意思连成一个整体。注意结论提示和过渡词,尤其是中心句。 (主要针对自然段落较少的文章;对于自然段落较多的文章,最好将主题问题与中心句联系起来,找到最接近中心句的)
小心第一段的陷阱。
学科题错误选项的干扰特征往往是:
部分信息,即选项内容小于文章内容;
范围太广,即选项内容大于文章内容。
逆向思维法、快速作文法:当两个选项看起来都很正确而你无法选择时,尝试从该选项开始,想象一下如果你用这个选项写一篇文章,你会得到什么内容,然后将其与文章“比较”和最接近的才是正确的选项。
7、作者态度问题:
标志:态度
应准确理解四个选项的含义。
不要添加自己的意见。
可以在文中寻找一些有感情的词语。如:幸好、过分、太多。
举例说明。
把握讨论主线。通读第一段,抽出其他段落的首句和最后一句,看看整篇文章的结构。
回答作者的态度问题时要特别注意:首先要弄清楚谁对谁的态度。
8. 判断题:
看看你是否可以使用四个选项来指定文本中的一个点或根据自然段落的原则定位它。
每个选项均应回归原文,不能凭主观印象来判断。
重点关注“三错一错”或“三对一错”之间的关系(做题时需要把题理解清楚)。
9. 详细问题:
读完题后,回到原文,重叠原文,得到答案。
10、关键题型中的几个题:
词汇题:字面意思不是答案。更深层次的含义必须根据上下文来推断。
句子理解题:一般不需要推理,只需要句子本身。
推理题:答案很大程度上是原文的再现,不一定要从原文通过逻辑推理得出。
11.正确答案的特点:
正确答案往往与中心思想相关。
对于正确答案的位置,最常见的三个位置是:段落的开头和结尾、转折点、因果点。
正确答案常采用的原则是:同义替换、反驳、反驳。
从语气角度看,正确答案往往含有不确定的语气词和委婉的表达方式。如:can、may、might、可能、不一定、some。
正确答案往往是普遍而深刻的,不能只见树木,不见森林。
12、错误答案的特点:
第一层次:无中生有(未提及的概念);
正负混淆(选项含义与原文含义完全相反);
答案不是所问的(虽然该选项的表述没有任何问题,且与原文一致,但与问题不符)
第二个层次:过于绝对;
扩大范围(注意隐蔽型大多扩大范围);
因果颠倒;
常识判断;
推得太远;
偏心;
改变词性。
常识判断:如果一个选项只符合常识,则不一定是正确答案。还要看文章中是否出现相似的意思;
如果一个选项不符合常识,那么它一定不是正确答案。
只有当我们能够不由自主地按照正确的思路解决问题时,才说明我们正确地掌握了这些技能。
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