2010考研英语真题词汇(考研英语2010是不是很难)

考研英语词汇中穿插着考研英语真题的各种题型，因此单词的复习成为考研学生复习考研英语的第一步。现在正值2010年考研英语第一轮复习期。主要任务是打牢基础，使接下来的密集期和冲刺期的复习更有针对性。在此，考研辅导专家提醒考生，在复习过程中应注意以下问题。

1.注意单词之间的联系

无论大纲如何变化，词汇是首先要解决的问题。考研大纲要求考生掌握5500个左右英语词汇。大学英语四级考试所需词汇量约为4000个单词。因此，学生大学毕业时基本上可以达到英语四级水平。

英语中的大多数单词都是由词根加上前缀或后缀演变而来的，而词根又是由原来的拉丁语演变而来的。这些拉丁词根的数量极其有限。因此，只要掌握了这些词根，似乎难的单词就很容易记住了。例如，只要我们知道sol（ar）也是sun的词根，那么我们记住parasol就不难了，它是由两个词根para-（伞）+sol（太阳）组成的。 “保护太阳的伞”是“遮阳伞” 现在，solarium由solar-（太阳）+ium（名词词缀）组成，“在阳光下沐浴的地方”是“solarium”，insolate由负数组成前缀in + sol（太阳）+ ate（动词词缀），““不能遮挡太阳”的意思是“暴露”，turnsole由turn（转）+ sol（太阳）组成，“转向太阳”是一个“ “heliotropic plant”。这个前缀大家应该都很熟悉。教学大纲给出了考生需要掌握的常见词根词缀。这是很多考生忽略的领域。

因此，考生在备考过程中，只需掌握大纲要求的词汇和后缀，掌握大纲词汇中涉及到的词根，就可以彻底解决词汇了。对于阅读中遇到的极少数超类词，通过了解文章上下文即可获得大概意思。没有必要单纯追求这种超类词汇的掌握。

2.增加阅读量和聆听范围

1.增加阅读量

每天为自己制定一个阅读计划。例如，如果你每天阅读三到五篇英文报纸短文，你可以了解作者的观点、态度和词汇使用情况，并有意识地提高你的英语阅读能力，你的英语水平在不知不觉中就会得到很大的提高。

2.扩大试听范围

扩大视听范围是指通过寓教于乐的方式学习英语，即多听英语，培养语感。包括听英文磁带和广播，或者用MP3在电脑上下载一些有趣的英文节目，或者看原版英文电影。在看似简单的过程中，你可以培养你学习英语的兴趣，同时你的语感也能逐渐形成和提高。一旦你的语感培养起来了，你以后回答问题就会相对容易一些。

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