名词解释记忆广度(记忆广度的例子)

历史类专业考研复习进度分为四个阶段。您可以参考以下进展：

第一阶段（4个月）——2011年6月至9月；

第二阶段（2个月）——2011年10月至11月；

第三阶段（1个月）——2011年12月；

第四阶段（1个月）--2012年1月。

第一阶段为综合评审阶段。这个阶段的主要目的是打好基础，把书从头到尾读完。建议先读中国通史，再读世界史。最好不要打乱记忆的顺序。根据大纲，将所有科目形成具体的知识点，逐点复习，关注小知识点，详细阅读书本，在大脑中形成完整的知识体系。

根据上述复习时段安排，6月份是第一阶段的起点，也是打基础的最重要时期。事实上，这对大多数研究生来说是最困难、最关键的障碍。很多人后来就放弃了，因为基础没有打牢，没有信心。因此，第一阶段的成功与否将直接影响下一阶段的进展。

复习时最好按照“古代-近代-近代”的顺序排列。 6月，你可以选择中国古代史或世界古代史，归纳成简单的知识脉络。

以世界古代史为例，我们首先将其分为六大部分：原始社会、古埃及、古西亚、古印度、古希腊、古罗马。然后我们按照每个主要部分的提纲列出小知识点。构成了这部分知识体系。记忆小知识点，可以采用泛型记忆和理解记忆相结合的方式，记住它的背景、原因、过程、结果、影响等一系列问题，就能有一个大概的了解。

记住大纲中的知识点后，可以再通读参考书，找出自己遗漏的知识点，形成一个大概的印象。第一个月，根据自己的情况决定复习量。不要太严格。比如你打算用一个月的时间读完中国古代史和中国近现代史，复习量就太多了。这是完全没有必要的。纯粹是给自己压力；但也不要放松太多。因此，建议读中国历史的同学本月先读完中国古代史和近代史；首先阅读世界历史的学生本月完成古代和中世纪世界历史。

最后，提醒考生关注2012年历史考研新大纲，并根据大纲构建知识点结构网络进行复习；同时，注意参考书和教学大纲中知识点的变化。考生应具备对变化敏感的能力，关注新旧大纲的差异，并在差异中发现试题的发展趋势。

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