历年四六级作文汇总(历年四六级写作真题)

写作部分在四六级的考试中占15%，对于保通过的同学这部分至少应能保证及格，对于冲击高分的学员，这部分也是个高分突破点。

　　据我们科学估计，在最后四周内，只要有针对的进行安排时间，对许多考生来说写作仍有至少20分的提升空间。使用那些材料才能有效的最大限度地拿分呢?在这里昂立四六级命题中心的老师为您支招，帮助您安排合理科学的复习计划。　

　　倒数第四周：

　　准备项目：图表作文在四六级作文中出题数量不大，只要掌握基本的图表写作框架和图表描述的基本词汇，就可以掌握基本脉络。

　　准备重点：图表作文的模板，区别针对单一图表的模板和多个图表的模板不同套用方法，掌握多种描述的替代方法。

　　准备内容：

　　图表型

　　(1)模板一(适用于单一图表题型)

　　Asisseenfromthetable/graph/chart,_____________(图表所描述的事物A)ascentsignificantlyfrom__________(数字1)in__________(年份1)to____________(数字2)in__________(年份2)whileoverthesameperiod,_______________(图表所描述的事物B)shrankslightlyfrom_________(数字3)to___________(数字4).Itcanbeobservedeasilythat_____________________________________(分析图表所反映的问题).

　　Therearemanyreasonsresponsibleforthis.Inthefollowingparagraphs,I’llventuretoexplorethereasons.

　　Foronething,_________________(原因1).Foranother,________________(原因2).Inaddition,_________________________(原因3).

　　However,thistable/graph/chartmaynotpredicttheentiresituationinthefuture,Ibelieve____________________________________(前瞻性预测和展望).

　　(2)模板二(适用于多个图表题型)

　　Thefigureofthefirstgraphshowsthat________________________(简述图表1概况)whilethefigureofthesecondgraphshowsthat_____________________(简述图表2概况).Therelationshipbetweenthesetwofigureswarnsusthat________________________________(指出两表所反映的问题).

　　However,therearemanyeffectivemethodsto_____________(解决这一问题).Forinstance,___________________(解决方法1).Atthesametime,________________________(解决方法2).

　　Inaword,________________________________(总结).AsfarasIamconcerned,themoreweunderstandthesituation,thebetterwecandotoimproveitinthefuture.Givenallthesepointsabove,Iholdtheopinionthat__________________(重申自己的观点).

　　时间安排：

　　针对以往题目进行模板写作：

　　例如：四级2002年6月，六级2002年6月，2003年6月和9月，2006年6月

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