新东方名师详解6月21日英语六级试题答案(新东方名师详解6月21日英语六级试题及答案)
6月21日,大学英语四六级考试刚刚结束,西安新东方学校的各位名师第一时间对六级考试的试题作出了解析。
听力部分(钱希)
首先,这次六级听力题目总的来看难度比较适中,有一定量难题是用来拉开档次,但整体来说出题还是围绕以往的大体思路,做题之前就能根据题干作出很好的推测,听力无论是对话还是段子题都能事先判断中心。听力考试的技巧,在这次的听力中大多可以很好地使用,在复合式听写部分,单词拼写明显较以往简单,句子难度保持水准。接下来我们一一为大家分析,希望让大家对六级听力有更好的了解。
在8个短对话部分,主要涉及了我们平时强调的高频话题——体育运动、学生贫穷、学生成绩、论文交递、出行受阻(悲惨原则,往往出行计划需要改变)、抱怨环境问题等。11题和16题我们预读题干就应该特别关注包含might be 的两个选项,根据我们的模糊原则。而且11题,通过题干也能马上排出与其他三个选项不符的D,说他是足球粉丝,其实ABC都说他其实是运动员。而且AB答案关系密切,一个说可以参加比赛,一个说运动生涯结束,根据关联原则,我们也要锁定AB,尤其是包含Might be 的A选项,结果证明我们的分析正确。13题是预读题干后就知道是关于宠物的,但对话女方回答说这个猫spill food等,我们知道这个宠物是个麻烦事,关键这个选项中的nuisance很多考生不熟悉,但是通过排除法我们也能去认定是这个包含生词的选项,意思是这个猫真的很麻烦。另外,听力小词的考查也出现了,比如14题的straighten out,意思是改正,这些在平时要注意积累。16题是一道经典的言外之意题,说旅行社安排6月1号到8号都在山上露营,回答说8号上课才结束。也就是说这个旅行计划实现不了需要改变。
接下来的长对话,主要涉及两个话题—大型商场介绍和关于职业的谈论。后者是四、六级听力考试的高频话题,以前主要以面试为主。19题是一道替换题,文中说有“For example, it has 250 kinds of cheese from all over the world, and more than 180 kinds of bread.”而且也是我们讲到信号词技巧中的举例信号词。21题是听到什么就选择了,而且位置很明显。22题这类题是现在六级考试的常客,我们在课堂上讲了也做了叫做“数字题的混淆题型”。好几个数字在文中都出现了,只有一个是提问涉及的正确答案,需要边听边作标记,做到耳快手快。下面一个职业谈论的对话思路明显,说话的女士本想着换工作但是由于升职加薪就留下了(因果考查是重点),男士意外地要与交往两周的Andrea结婚。23题是听即原则,24题也是听即,25题是尾巴题也需要进行综合理解,文章并没有直接给出。
段子题,三篇分别是摩托艇带来的麻烦(说明类),邻里关系(人文风俗类)和美国中学生逃课(人文风俗类)。26题是文中直接给出说摩托艇作为娱乐越来越流行,其实稍稍预读题干会发现CD选项关系最为密切,一个是作为娱乐流行,一个是作为交通工具有效。27是个经典替换,文中是“inexperienced”,所以选择lack of experience。28题是听即原则。第二篇邻里关系的题目,是三篇中最简单的一篇,是一道传统题目。30-32全部是听到什么就选了什么,而且是按顺序给出。第三篇值得一提的是35题,很经典的举例就考,所以考生一定注意文中的举例或者举例的原因这类题目的考查。
复合式听写,单词部分难度有所降低。只有两个词可能容易出错—offenders 和incurring (双写r,很多答案都没给对)。注意我们平时讲的原则,“决不留白”,即使不知道这个单词也可以根据他的发音拼写出来,像whereby这个词,就算很少见也能拼对。还有“互文原则”在后面三句话中的启用,你要填的东西很可能在文中已经给出,注意免费使用。比如44题的 alternative ,capital punishment。后三句其实在字数上比往年的偏少,难度适中。只是需要注意采用速记的方法,加强实词的速记。这个部分本身就是对实力的考查,因为是主观性试题,如果在这个部分失分过多应该总听力的基础而不仅仅是技巧上找原因。
现在的四、六级听力考试,不再单单是有技巧就走遍天下。同学们一定要记住,考试实力和听力基础实力的结合,才能无往不胜,达到梦想的彼岸。所以,希望考好的同学继续坚持听力,暂时失败的同学能就地爬起来。机会总是带着狰狞的面目而来,我们要做的是只是坚持。
完形填空部分(涛涛)
从此次的六级完形填空篇章来看,这篇文章20道题中共有16道题都是动词、名词、形容词和副词等实义词的考查。全文分为两大段,总共16句话,其中长难句占了13句话,这个比重为近一年以来3次完型文章之最。由此可见,六级出题人不仅仅考查高频词汇词组和结合上下文的语篇推理判断能力,还侧重地考查语篇中长难句的拆分解析能力。
关于完型填空的解题要点,笔者认为:
第一,完型80个选项词汇中4级高频词高达近58个,占到70%多,六级完型词汇的考查重点还是回归到4级高频词汇。同时,4级和6级高频词汇和常见的固定搭配,又复现为此次综合测试部分的考点;
第二,要了解上下文语境,考生们需要瞻前顾后左顾右盼,通过已知信息来推理未知信息。语义理解是关键,线索词汇是切入点。做题前,文章务必通读一遍,特别是每次都完整的文章段首句务必读上2遍,每段段首句和段尾句要关注。了解文章大意,结合语篇上下文,那么做题时就胸中有数,有的放矢,游刃有余。这篇文章主要讲述了20世纪90年代德国政府试图效仿一个美国发展经济的模式,即:通过签发绿卡的模式引进印度的高端技术人才,但这项移民策略最终宣布流产的事实,作者接着分析了这种模式流产的原因和后来采取的引进人才的种种措施。
下面来简要分析一下这次6级完型填空的考查特点:
第一,同义词词义辨析继续是考点。
例如,70题选项词barely 和solely为同义词,不过侧重点不同,前者表达“仅仅,勉强地”,而后者意为“唯一地,单独地,仅仅”,根据上下文句意,只有一万张绿卡被签发,故答案应该为:C项,barely。
又如,71题,After a few extensions, the program was 71 .
A) Repelled B)deleted C)combated D)abolished
选项词汇delete和abolish意思接近,但是根据语篇上下文,此处应该是表示“废除”(abolish)的意思,因此只有D符合句意。至于词汇辨析,六级中的象evacuate (66 题) , aggressive(76题), amateur (79 题)等词汇中的核心单词,考生们只要认真地做过和复习过课堂上布置的词汇结构练习题,不会不认识。
80题brightly 和clearly 意思接近,clearly received 更符合句意。
第二,6级完型选项词汇其中4级高频词占到60%。
例如,62题,intensify, 63题circuit, route,64题的4个介词,65题import, convey, 66题的offer, install, formulate,等等。在新东方的备考辅导教材上,这些4级高频词和此次6级高频词汇都有列出。
第三,固定搭配的考查。
63题文中go the high-technology ____ , 选项词为A)circuit, B) strategy,C)trait,D) route中,根据句意,“走高科技的路线”,正确答案为route, go the route 是固定搭配。
第66题,offer green cards 就是个固定的动宾搭配,而其它选项evacuate(撤离,疏散),install(安装),formulate (制定,规划) 都不符合原文上下文句意。
第77题,dismiss my objection 表示“不考虑我的反对意见”,而overlook(忽视,忽略,俯瞰),submit(提交,使屈服)和objection 搭配后不符合句意,fascinate (吸引,使着迷)一般不和objection搭配。
第四,每年连词考查数量不多,只有两道题,但是每次必考。
例如,第73题考查了逻辑关系词,首先读懂句意,文中需要表示转折关系的but , 其实,细心的学员会发现前面的“not”, “not… but…”, 即:“不是……而是……”。而75题也是考查连词,文中75空格处需要表示因果关系的连词。无论四六级或者考研完型中,对立关系(包括转折、让步)都是十分重要的,大家应该考前背诵和熟练默写最常见的8大逻辑关系词。
第五,形近词的考点再现。
例如,第67题,A)confer 和B)infer,这组词汇形相近但意相远。形近词每年都在选项中会复现。
第六,同后缀单词每年必考。
例如,62题C)amplify 和D)intensify ,均有-fy动词后缀。
70题4个选项词均以-ly结尾,81题 4个选项词也是-ly结尾。利用构词法做完型题也不失为良策。
第七,逻辑推理和常识判断能力的考查。
例如,80题prospect (前景,未来)是根据上下文进行选项淘汰后得出的。而第69题根据推理,quota(定额))符合句意,因为文章中阐明德国人期望成千上万印度人来德国获得绿卡,而文章的上文指出德国第一年将签发两万张绿卡,所以69空格处应该填绿卡签发的配额。
第64题,许多考生会错误地选择after, 他们认为after all 表示“毕竟,终究”;事实上,结合上下文,第64空格处需要填Of, of all 表示“在所有的企业家中”,而下文说印度企业家占到美国硅谷创业成功企业家总数的三分之一,故而符合句意。
最后说明一下,既然此次完型填空16句话中,长难句占了13句话,这个比重这么大,就意味着考生们今后在备战6级考试时,除了重视6级词汇的学习时,学员们务必提高自己在语篇中长难句的拆分解析能力,而语篇中长难句的拆分解析能力又是4级6级重头戏——阅读部分的重要得分法宝,因此,试题的各部分应对方法是可以触类旁通的。
阅读部分(李东升)
六级考试结束了,肯定是有人欢喜有人忧。不管结果怎么样,我们来分析一下这次的阅读部分,对于今天刚刚考过试的学生来说,以便发现自己的问题出在哪里;对于准备下半年参加六级考试的学生来说,以便明确自己的复习方向。六级阅读部分在考什么?怎么考?怎么答?这是所有参加考试学生必须要弄明白的三个问题。六级自改革以来,经历了三次全国范围的考试,内容和形式上已基本成熟。我们分别从快速阅读和深度阅读(精读)来说:
快速阅读
六级快速阅读要求学生在15分钟内根据一篇1000多单词的文章快速做完相应的10道题目,考察的是一种快速搜索和定位有效信息的能力。
本次考试继续沿用去年12月的考题形式:文章有大标题和好多小标题,7道选择题和3道填空题。所有题目都是依次按照先后顺序出题,无一乱序。而且前面7道题每一道题都提到了一个人名,你可以根据这些名校的名称和他们本身英文名字做一个快速寻读定位,答案的产生比较简单。比如第一题问John Ingham的报道关于什么?文章首段的第二句话就可以看到是关于世界的,甚至细心的同学早应该发现文章的标题不就是那句话——未来50年后的世界将会是什么样子的?3道填空题目都较容易定位,答案几乎都是照抄原文。当然如果改动了单词而意思没有变样的仍然算正确。在今后的备考快速阅读中,学生需要锻炼快速搜索所需有效信息的能力。如此长的文章绝对不可以去通篇的阅读,抓住有效关键词汇,速度是关键。平时的练习中要避免指读(用手指或笔指着文章逐个单词读。无形中限制眼睛扫描,致使速度降低)、译读(阅读时不断将读到单词短语和句子翻译母语)、头读(每次换行读时,头作相应的摇动动作。这样时间长了,不仅颈部容易疲劳,阅读速度势必受限制)等不良阅读习惯,经常借用一些报纸或英文杂志的文章,锻炼用眼睛快速的浏览扫描的能力同时要有时间紧迫感。
深度阅读
这部分阅读分为两部分:首先是一篇350字左右的文章,07年12月是5道填空题,再以前要求是3道填空和2道简答。本次考查形式是4道填空和1道简答题。通过句子中的关键词汇很容易定位,找到出题地点,但是要注意的是所填空的部分要让整个句子的语法正确。比如47题当定位到文章首句时,发现没有办法完全照抄单词,要根据语法特点改成分词短语causing a reaction. 再比如有时题干和文章里面的对应不直接,需要同学们注意同意和词性的转换关系。48和50题就是这样特点,give rise to和 ignite, criticize 和criticism。对于49题的简答,我们要明白简答题型的特点——回答问题时,能用单词不用短语,能用短语不用句子,能用简单句不用复杂句。一句话总结给大家就是as simple as possible。所以49题是一个what问句,直接回答what是什么内容就可以,没有必要用句子,答案就是照抄原文中的approval of every victim’s family即可。
其次是两篇传统精细阅读。要求在15分钟之内读两篇文章做10道选择题。普遍学生反映时间不够做不完。课堂上我建议过大家要确保足够时间给这部分试题,可以从下面的完形借用5分左右的时间。本次考试考查了8道细节题,1道语意理解的句子题和1道局部的推论题。没有出现乱序问题,完全符合05阅读开始出现的规律。应用寻读法或上课所教篇章阅读法都比较容易做对题目。
第一篇阅读讲的是美元贬值带来通货膨胀的问题。52题通过关键词定位原则找到文章第三段首句,很容易判定选择和currency这个词有关系的唯一一个选项。53题紧随52下句话告诉读者买进口产品花钱多了。54题定位第四段首句后即可发现答案在照搬一些单词。55和56题在文章最后一段进行着部分照抄和部分同意改写。第二篇阅读讲的是父母亲关系小孩上大学的事情。57题定位于文章首段首句,当向后面看到小括号里汉语“痴迷”的时候,就会明白正确选项D的来源。58题定位第二段第二行,旁边的单词 prestige已经在提示答案。59和60题分别在第四段的首末句。61题定位最后一段的末两句,当看到动词found时就明白了题干为什么问你result。在今后的传统阅读备考方面给我们带来的启示:1.词汇的加强,尤其是要提升词义的深度和同意替换能力.2.相信真题,不要去做模拟题.从历年真题中提炼规律,熟悉一些必要的解题技巧,以便提高做题速度.3.注意总结自己所犯错误的原因,做到有目标的突破。
英语的学习和六级的考试是一个过程,在需要方法技巧的同时,更需要我们参与者的努力和付出。勤奋、坚持、自信、高效,我们才能从容面对各种考试,让自己笑到最后,笑得最好。
作文部分(周佳)
本次六级作文题目是:E-books will replace traditional books or not?电子书是否会取代传统书籍?这个题型和新东方课堂上分析过的“Should Firecrackers Be Banned?”非常类似,是一篇典型的“正反题”。
新东方六级作文讲了5种模板题型,其中第一种就是“正反题”,我们通常建议同学们写三段,第一段写“支持和支持的理由”,第二段写“反对和反对的理由”,第三段写“个人观点”。而本次考试题目,恰巧就是一篇“正反题”。因此,同学们按照我们课堂上介绍的这个模板段落来写,就基本上可以满足阅卷老师的第一个评分要求:“结构完整Complete”。
阅卷老师的第二个要求:“段首句切题”。针对本次考试的题目“电子书是否会取代传统书籍?”我们写作文的前两段的段首句就可以采用课堂上介绍过的模板句,但是这里要提醒各位同学的是,一定要有层次过渡语来体现两个段落:on one hand / on the other hand,这样才能满足阅卷老师的第三个评分要求“层次清楚”。当然,我们在课堂上讲过,写正反题的前两段的重点应该是描写“理由”,即段落延展要切题(这个是我们讲到的第四个要求),我们介绍过两种方法去描写理由:“观点法”和“例证法”。在本次考试中,同学们可以根据个人偏好选择相应的方法来描述理由,但是切记的是,正、反的观点或者例子一定要做到迂回对应。例如,我们使用“观点法”,第一段描写支持的理由:有些人认为电子书会取代传统书籍,他们的理由一是,E-books相对便宜;理由二是E-books被大部分年轻人推崇,受众面相对广。第二段描写反对的理由:有些人认为E-books will not replace traditional books,理由一是,虽然E-books相对便宜,但是对于无法随时带着电脑的人,阅读书籍就不方便;理由二是,虽然E-books被年轻人喜爱,但是相当数量的教师、教授等中老年阅读人群仍然习惯看传统书籍,他们占人口总量也不小,让这部分人改变阅读习惯不是一下子可以做到的。由此可见,正方和反方是就着相同的论点提出他们的想法的,这样描写,显得文章结构清楚,前后对应,说服力就比较强。
文章的第三段,通常是要求发表作者个人的观点,这里我们曾经介绍过三个模板句做结尾:1)中庸式结尾:My own point of view is that we should preserve … while at the same time …; 2)一边倒结尾(即本人支持以上的某个观点)Weighing the pros and cons of these arguments, I am inclined to …; 3)两面都有式结尾:There is a lot to say for both sides of these arguments. 在这部分,同学们可以根据个人看法,采用相应的结尾方式结束你的评论。
本次六级考试,题型是常规题型,我们在课堂上也大量操练过,因此,大部分新东方学员反映作文写得比较顺利。希望新东方能够给更多的考生朋友提供有益帮助。(编辑:淘淘)
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