- ·上一篇文章:六级作文逻辑连词(六级逻辑关系词)
- ·下一篇文章:买书或者借书英语作文(借书还是买书英语作文)
六年级一般过去时句型转换(六个一般过去时的句子)
(1)一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,而过去完成时表示在过去某一动作发生在另一动作之前。试比较:
The class had already begun when I came to school. 我来到学校时,已经开始上课。
He had gone home before I got to his office. 我到他办公室以前,他已回家了。
(2)有after或before引导的时间状语从句的复合句中,由于从句动作和主句动作发生的先后顺序已经非常明确,所以可以用一般过去时代替过去完成时:
He called on me soon after he had returned. 他回来不久便拜访我。也可以说:He called on me soon after he returned.
The train had left before I got to the station. 我到车站时,火车已经开走了。也可以说:The train left before I got to the station。
(3)描述一连串的过去动作,无需用过去完成时,例如:
He stood up, took his bag, put on his hat, left the room and went away. 他站起来,拿起书包,戴上帽子,离开房间走了。
She looked around but saw nothing. 她环顾四周,但是什么也没有看见。
He came in and said hello to everyone. 他进来向每一个人问好。
由于汉语与英语表达时态的方式不同,中国人在学习和应用英语时经常犯时态错误,尤其是在写信、写电子邮件、写记叙文时。常见的时态错误类型有:时态不对应;通篇须用几种时态时用一种时态;时态混用或串用(如在描写过去的经历时,有时用现在时);不用进行时。我们如果在日常口头交际中犯点时态错误,这在所难免,也可以理解。但是,在正式场合,如正式写作中,就不能允许出现时态错误,因为这是英语语法的基础。我们学习时态的目的,主要在于应用。因此,在使用英语,尤其是在写作时,一定要有时态意识,长此以往就能养成正确使用时态的习惯。
相关文章:
第1篇 2020年六级词汇多少个(历年六级词汇) 作者:admin
1.alterv.改变,改动,变更2.burstvi.n.突然发生,爆裂3.disposevi.除掉;处置;解决;处理(of)4.blastn.爆炸;气流vi.炸,炸掉5.consumev.消耗,耗尽6.splitv.劈开;割裂;分裂a.裂开的7.spitv.吐(唾液等);唾弃8.spillv.溢出,溅出,倒出9.slipv.滑动,滑落;忽略10.
第2篇 四级景点作文(四级旅游景点范文介绍) 作者:admin
关于四级写作,通常大家都会背诵一些作文模板句和常用素材,考场上再结合主题自己写一些,这样在作文上拿到的分数就会达到一个相对稳定的档次。想要在此基础上锦上添花,今天四六级和大家分享22020年6月大学英语四级模板范文:景点,希望对您有所帮助。大学英语四级模板范文:景点ThePal
第3篇 从四个方面来训练和提高六级听力的方法(从四个方面来训练和提高六级听力英语) 作者:admin
听力的训练是一项系统工程。只靠多听,采取量中求质的办法,是很难大幅度地提高学生的听力的。要提高学生听力,应从以下几方面入手。1、读准语音正确的语音是听音辨音的基础,只有把英语音学准读准,才能进行听音辨音。因此,我要求学生每天早晨坚持半小时的听录音跟读练习,跟读过程中,只求读准语音。随堂设计5分钟的辨音练习,形式可多样化。比如:一生朗读,其余听辨有无错
第4篇 六级作文谚语类作文范文(六级作文谚语类作文模板) 作者:admin
四六级考试网提醒各位考生,11月12日大学英语四六级考试准考证打印入口已经开通了,距离考试的日子越来越近,今天和大家分享2018年12月大学英语六级作文模板:谚语格言类,请看下面的文章内容。文章题目为一句格言或谚语,通常模式为:解释谚语-举例论证-画龙点睛1.阐述名言或主题所蕴涵的意义。2.分析并举例使其更充实。Thegoodol
第5篇 关于长假的英语四级作文(长假的利和弊大学英语作文) 作者:admin
2022年6月大学英语四级考试需要提前准备,提前背些范文,对范文里的句子进行灵活改编,能够更容易在写作中拿到高分,四六级网小编为大家整理2022年6月英语四级写作范文,希望对大家的四级考试作文题有帮助~Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic:MyViewontheL