考研英语翻译速成(考研英语的翻译怎么突破)

　　考研翻译是历年考研中得分较低的题型，也是大部分考生望而生畏的一种题型。在考研冲刺的过程中，如何突破考研翻译呢？

　　首先，突破心理障碍。

　　考研翻译看起来很恐怖，句子很长，平均每个句子长达到了近四十个单词。有些考生一看，这么长的句子，肯定很难，肯定读不懂，在心里产生了一种畏惧情绪，首先在心里否定了自己读懂这个句子的可能性。在这种心理的作用下，很难以一种积极主动的心态来进行考研翻译句子的解读，本来可以读懂的句子，由于主观上没有达到最佳状态，没有全力以赴，也会越读越生涩，甚至有些考生会因此放弃，白白浪费了本可以得到的分数。

　　其实，考研翻译没有想像中的可怕。虽然句子长一点，但是要知道，任何长的句子，它的主干都是短的。要理解这一点，必须明了英语构句的一种思维，即层级结构——主句套从句，从句中再套次从句。比如：NOS whose boss is Laoyu who is a famous educator in China is a English-training school。这个句子就是一个典型的层级结构，它是一个主句: NOS is a English-training school, 再套了一个从句：whose boss is Laoyu，再在从句中套了一个次从句：who is a famous educator in China。这个句子乍一读好像很复杂，其实只要明白了这种思维——层级结构，找出主干结构，划清修饰结构，这个句子就迎刃而解了。

　　另外一点需要明白的是，考研翻译每年考的句子类型都是固定的。虽然考的句子每个都不同，但是究其根底，把每年考的句子类型总结一下，无非就是这么几种：定语从句，状语从句，倒装，插入，省略，同位，指示代词。

　　所以考生在翻译冲刺复习的时候，心中一定要有一种“战略上鄙视它，战术上重视它”的心理，不管考研句子怎么长，一切句子都逃不脱我“如来佛的掌心”。不管怎么变，万变不离其宗。以一种以不变应万变，无招胜有招的心态来应对所有考研句子。有了能读懂考研翻译句子的信心，考研翻译句子就读懂了一半！

　　其次，翻译词汇的解决之道。

　　考研翻译对词汇的数量要求并不高，但对词汇的质量要求较高。只要词汇量的水平在六级左右，翻译词汇中量的要求已经满足了。如果在做翻译的练习过程中，一句话还会碰到超过三个以上的生词，那么在冲刺复习过程中还要分配一些时间把缺少的词汇补充上来。但是，如果词汇量达到了六级以上的水平（也就是说在翻译的真题句子中很少碰到生词了），这也并不意味着翻译词汇这一块就解决了。这是因为考研翻译对词汇还有一个“质”的要求——即“熟词僻义”。“熟词僻义”即单词很熟悉，但翻译出来的意义却是生僻的。考研翻译中有“熟词僻义”的单词很多，冲刺复习时间紧迫，不可能一一记住，怎么办？

　　“熟记僻义”的最终解决之道——联想法。

　　英语中词汇词汇义的发展是有规律的，即不断从具体到抽象逐次引申。

　　举个例子，set 这个词我们通常背的词义是，“放”（动词词性）如：I set the table for dinner，我在桌上摆好餐具准备开饭。 由“放”的意思引申为“制定”（动词词性）：set a rule，制定规则。再引申为“固定的”： set eyes，一动不动的眼睛。再由“固定的”这个涵义引申为“一套”：a set of furniture,一套家具。再引申为数学里的概念“集合” （03年考研翻译真题第65题）。

　　这个例子，很能够说明英语词汇的语义逐渐引申的过程。任何词汇的语义一开始都是具体的，跟现实生活最密切相关的。然后逐渐抽象化，逐渐往其它跟现实生活并不是很密切相关的领域引申。不管一个词汇后来的意思怎么引申，它一定跟它最初的那个具体的意思有着难以割裂的关系。

　　由这一个规律我们可以得出我们解决翻译中“熟词僻义”的方法——联想法，即根据具体的语境，选一个我们熟知的词的词义的近义词。

　　比如03年考研翻译真题第61题：Further more, humans have the ability to modify the environment. 这其中modify 我们通常背的意思是“修改”， 但在这个句子中，不能翻译成“修改环境”，必须翻译成一个跟这个语境吻合的“修改”的近义词，即“改造”，“改造环境”是符合这个语境的。

　　第三，紧抓“定语从句”的翻译。

　　“定语从句”的考点占了历年真题考点数量的一半左右。所以抓住“定语从句”就抓住了翻译考点中的大部分。它的重要性无可置疑。

　　定语从句的翻译方法：A，前置法，即把定语从句翻译到先行词的前面。何时用“前置法”？大多数限定性定语从句都用“前置法”。

　　B.后置法，即把定语从句翻译到先行词的后面独立成一个句子。后置法的翻译有两种情况，一是所有的非限定性定语从句，另一种是限定性定语从句中，关系词在从句中做的是主语，且从句内容复杂时。

　　前置法比较简单，稍微解释一下。凡是定语从句中关系词前没有逗号一般把从句翻译到先行词的前面。如. 应翻译为：在教室中的那个男孩长得很帅。

　　后置法比较复杂一些。分两类，第一类，关系词前有逗号的一定翻译后先行词的后面，独立成一个句子。起到补充说明的作用。如：The boy, who is in the classroom ,is handsome。应该翻译成：这个男孩很帅，这个男孩在教室里。

　　第二类举个翻译真题例子：（01年71题）：There will be television chat shows hosted by robots and cars with pollution monitors that will disable them when they offend.这里划下划线的定语从句的引导词做的是定语从句的主语，且从句内容比较复杂（定语从句中套了一状语从句），应该用后置法。翻译答案为：届时，将会有由机器人主持的电视聊天节目并且有装有污染监视器的汽车。如里这些汽车违反污染标准的话，这些污染监视器将会使其停止行驶。［实习编辑：张露］

　　本文选自新东方张力的博客，博客链接地址http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb80a2e0100b7pb.html

  相关文章:

   70.gas/gs/n.①气体②煤气③汽油④毒气vt.①用毒气毒(死)②(up)给(汽车)加油【考点】steponthegas表示“踩油门，加大油门”。71.gasoline/.gs`lin，`gslin/n.汽油72.gaze/geiz/v./n.凝视，注视【考点】g

   大学英语六级听力备考需要掌握一些六级高频词汇，关于英语六级听力练习，是整个备考中比较难下手的一部分，今天四六级为大家分享英语六级听力练习：就餐类，希望对您有所帮助。微信公众号【四六级】丨官方微博【@四六级培训】英语六级听力练习：就餐类waiter/waitress男/女服务员pork猪肉order点菜beefsteak

   正在准备2020年6月英语六级考试的小伙伴们一定有不少同学还在困惑如何高效备考，尽管有一些解题方法及答题技巧，但这都是建立在一定的词汇量基础之上的。当同学们掌握了一定的单词量之后，就会发现在做题的时候很多之前的小问题都会迎刃而解。今天四

   2021年上半年大学英语四六级考试已经结束，各位参加12月四级考试的小伙伴该提前做准备了，四六级网小编为大家整理2021年12月大学英语四级阅读题练习，希望对大家的四级考试阅读题有帮助~Asubjectwhichseemstohavebeeninsufficientlystudiedbydoctorsandpsychologistsistheinflue

   1.条件句中虚拟语气的形式从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件，主句会产生的一种不可能获得的结果。条件句中的虚拟语气根据不同的时间有三种不同的形式。时间从句谓语形式主句谓语形式将来动词过去式(be用we