2019.6四级阅读(2019年6月英语4级阅读理解)

阅读题干，了解文章主要内容。

考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。

同学拿到一篇阅读,不要先看文章，先看5个题干。然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。这样题目按顺序做，文章也能按顺序读完。、

读题干的时候要注意三件事：

1. 不要读选项。

读选项一方面浪费时间。另一方面，容易读到混淆选项，会对接下来的做题有影响。

2. 尝试找到文章主题词。

并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词。

但大家如果能发现某个词在5个题干中反复出现，这就是文章的主题词。

接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。这种句子很重要，可能会和正确答案有关。

另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。

3. 注意每道题目的定位词。

先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。

比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。

定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句

关于定位，一筹莫展的同学请仔细阅读以下规(tao)律(lu)：

定位词

尽量优先选择题干中的名词定位。形容词和动词更容易被改写或忽略。

多个定位词定位

大家谨记，正确答案选项不仅对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。

所以大家尽量带着题干所有的信息，准确地定位到题干对应在原文的某一句信息。

因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。

顺序原则定位

自从06年四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。

也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。第三题的信息区间，一定在第二题的后面。

所以同学如果第二题做不出来，千万不要通读全文去理解，推测作者意图做题。

可以先做第一题，再做第三题。两题之间的信息区间中，就隐藏着第二题的正确答案。

信息区间

找到题干对应文章的一句信息之后，继续向下读，(在读到下道题信息出现之前)一般就可以找到正确选项对应的信息。

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