六级听力赋分标准(6级听力的文本)

第一关：前8个词的位置听写

应对策略：背诵历年真题选项词汇

对于复合式听写我们分两块看，首先是八个单词的位置，对于前八个单词说句实在话，真的是一个实力的问题。我们在上场的时候，如果你听到发现这个单词没有学过，那这个单词可能是一点办法都没有。第二种悲催的情况是，你听到了但是发现这个单词好象学过，但是一写却写成了一个黑团，或者是在写的时候，手发软，就是证明这个单词我们学过，但是没有背过，或没有写过。还有一种情况是认为自己能写对，但最终的答案却不是考试的准确答案。 这种问题应该怎么办？没有办法。只要靠我们的平时我们的积累，那要现在如果说要在前八个空档中获得一个满分的成绩，我们应该怎么做？其实只有一个标准，建议各位同学做到这一点，那么你们的前八个单词一定会得满分的。

2006年6月24号之后的四、六级考试，到2012年6月份考试真题当中，只需要将全部选项，当中的单词和短语，你能确定，能够认清楚，而且拼写正确。那么，听写前8空得满分的概率，是极大的。因为考的内容，都是在听力当中出现的词汇，难度不大。

第二关：后面三句话的听写

应对策略：写下能听懂的，听到多少写多少，听到什么写什么

后三句我们将个人能够听懂的位置，写下来，而不要追求全部都能写下来。首先，全部都能写下来，难度太大。

第二件事，什么叫听懂地方写先来呢，我经常会举一个例子，因为经常会有同学给我讲，说建昆，我什么都听不到。什么都听不懂，你到底让我怎么写？你太低估你了，这么多年以来，您学了这么多年的英文，也基本没有白学，至少会有一些内容，你记录下来了。

实际上，我再讲这样一个道理，很多时候，可能一句话，我们会听不懂，但是，我们可以把这句话写下来。我相信，主持人理解我的意思我也相信，在电脑前，正在观看视频的同学，能够明白建昆的含义。那就是说，只要大家，能够听到一句话，并且听懂其中一些部分，哪怕这句话，我们并不理解，它在说一些什么道理，但是，我们只要能写出一部分来，就可以得分了。

后三句话呢，一共占据6%，乘以我们的710分，将近45分，真的是一块非常大的区域。希望大家不要放弃这部分内容。

最后，四六级频道小编祝大家备考顺利，高分通关！　　

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