2010年国家公务员考试《行测》资料分析常见陷阱分析

2010年国家公务员考试公共科目笔试大纲将资料分析从往年的最后一个模块提升到了第四个部分，说明从命题者的角度开始重视资料分析，希望考生能够有更充裕的时间和精力来解决这部分的问题。事实上，对于资料分析，无论处在行政职业能力测验试卷中的哪个部分，它所面对的都不是如何计算的问题，而是整体上解题的一个策略、方法问题。在通过对资料、题目的筛选后，合理地选择在考场上有可能解出的题目，再适当辅以计算中的一些技巧，达到一种有限时间内的最优，是最终目的。从筛选的策略到计算的技巧，在前面的系列文章中我们已经有过比较详细的阐述。在本文中，我们着重要指出的是散布于资料分析当中的一些常见陷阱，希望考生能够引以为鉴。

　　常见陷阱一：无处不在的“其他”。

　　“其他”二字在资料分析中常常会出现，一般都是不需要予以考虑的内容，但有些时候可能会鱼目混珠，如果考生又比较粗枝大叶，很容易把“其他”部分的内容也算在有效范围之内。

　　【例题1】：2005年国家公务员考试二卷资料分析第四大题

　　131.图中所列国家为SCI的前十名，我国排名( )

　　A.第4 B.第5 C.第6 D.第7

　　【答案】：C。

　　【新东方名师贾柱保解析】：如果按照图中各个国家论文数的数量依次数下来的话，由最多的美国开始，依次为313613、201258、87916、81315、74552、52112、40758，中国似乎排在第7，应该选择D项，也确实有不少考生在考场上就做出了这样的判断。但请看好，上面排在第二位的201258属于哪个国家呢?属于“其他”。我们知道全世界有200多个国家和地区，这个“其他”实际上是除了前十位之外的所有国家总和，显然不应该被计算在内。因此，真正的排序应该是美国最多，英国次之，然后是日本、德国、法国，中国排在第6位，C选项才是正确答案。

[1] [2] [3] 下一页

  相关文章:

   【热点背景】习近平总书记日前在海南考察时强调，推动乡村全面振兴，关键靠人。让能人大施所能、大展才华、大显身手，乡村才能建设好。乡村振兴中的“人才”,他们有经验、懂管理、会经营，为农村的发展注入新活力。我国农业农村工作的重心从脱贫攻坚转向了乡村振兴，乡村的发展方式从外生驱动型转向了内生发展型，这也为乡

   “珍珠为宝，粮食为金”,粮食安全关乎民生幸福，粮食安全关乎社会稳定，粮食安全关乎国家发展。追忆往昔，一部中华文明史就是一部与饥饿的斗争史。康熙元年，吴川大饥，二年，合肥饥;雍正元年通州饥，二年春，蒲台大饥;1959——1961年中国全国性饥荒……吃饭问题始终是国家的头等大事，也是撬动国之根本的因素。因此，我们必须牢牢坚守发展基本国策，将粮食安全掌握在自己手中。保障粮食安全

   古人云：亲其道，信其师。良好和谐的师生关系，是走进学生心里的关键，能让教师“不战而屈人之兵”，提升教育教学效果。作为既教书又育人的教师来说，只有真诚，深沉的爱生情感，才可使教育获得成功的源泉所在，也是教

   组织管理题型中的微观类题目越来越多，出现在四川公务员面试中也极有可能，它对考生的能力要求更高，从而使很多考生无所适从，不知如何找到题目所要求的作答点。这需要考生具备宏观类题目能力之外的另外一种能力，即挖掘和分

   【导读】一、平和状态的监护人选任：（一）法定监护1、未成年人的法定监护人当然监护人：父母。需注意：父母离婚，不影响法定监护关系，离婚后父母仍然是未成年人的法定监护人，只是监护责任的轻重有所不同。父母死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：第一顺序：祖父母、外祖父母；第二顺序：兄、姐；第三顺序：其他愿意