行测常识精选40题 2010年公务员考试

　1.******总理在政府工作报告中指出2008年要着重抓好的九个方面工作的第一项是:“搞好宏观调控，保持经济平稳较快发展。”宏观调控是指( )。
　　A.政府运用各种手段实现对国民经济的领导
　　B.市场经济具有弱点和缺陷
　　C.国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制
　　D.以行政手段为主，充分发挥宏观调控的总体功能

　　2.十七大报告指出了科学发展观与和谐社会的关系，不正确的是( )。
　　A.科学发展和社会和谐是内在统一的
　　B.深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会
　　C.只有先构建成和谐社会，才能进一步落实科学发展观
　　D.没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展

　　3.2008年3月22日是第十六届“世界水日”，联合国确定2008年“世界水日”的宣传主题是( )。
　　A.“生命与水”　　　　　　B.“涉水卫生”
　　C.“水利发展与社会”　　　D.“应对水短缺”

　　4.马克思主义是科学，从根本上说在于它( )。
　　A.以世界的一般规律为研究对象
　　B.始终严格地以客观事实为根据
　　C.提供了普遍适用的客观真理
　　D.形成了完整的理论体系

　　5.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )。
　　A.物质和意识的关系界定的　　　　　B.一般与个别的关系界定的
　　C.哲学与具体科学的关系界定的　　　D.认识与实践的关系界定的

　　6.在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明( )。
　　A.矛盾一方克服另一方促使事物发展
　　B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件
　　C.矛盾双方中每一方自身矛盾，可以为另一方的发展所利用
　　D.矛盾双方的融合促使事物发展

　　7.根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是( )。
　　A.熟知即真知　　　　　B.熟知不等于真知
　　C.熟知起源于真知　　　D.熟知必然转化为真知

　　8.制约人的行为和动机的根本条件是( )
　　A.传统意识　　B.阶级关系　　C.生产方式　　D.政治制度

　　9.人民群众是历史的创造者的观点( )
　　A.唯物主义者都承认　　B.只有马克思主义者承认
　　C.无神论者都承认　　　D.某些唯心主义者也承认

　　10.当今世界和平与发展的主要障碍是( )
　　A.霸权主义与强权政治　　B.社会主义与资本主义的较量
　　C.地区冲突与民族矛盾　　D.和平演变的威胁

　　参考答案解析

　　l.C【解析】宏观调控是指政府为实现宏观(总量)平衡，保持经济持续、稳定、协调增长，利用经济政策、经济法规、计划指导和必要的行政管理等手段对国民经济进行的调节和控制。故选C。

　　2.C【解析】在十七大报告中指出:“科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史和社会结果。”因此，科学发展和和谐社会不存在先后的问题，故选C。

　　3.B【解析】今年世界水日的主题是“涉水卫生”，故选B。

　　4.B【解析】马克思主义是科学，就在于它始终严格地以客观事实为依据，在实践中不断检验真理并不断发展真理，与时俱进，所以选B。A项是说马克思主义的研究对象，不合题意。B、C、D三项都是说马克思主义科学性的依据，但B项是根本依据，是符合题意的正确选项。

　　5.A【解析】列宁物质定义从物质与意识的对立中揭示了物质是世界的本质，物质对于意识的独立性、根源性、客观性和实在性，意识对于物质的依赖性和派生性，将二者区别开来；又从二者的统一中界定物质，揭示物质是通过人的感觉感知的，具有可认知性，表明物质与意识是紧密联系的，是统一的。通过以上分析，可知应选A。

　　6.C【解析】解答本题，考生应首先明确“各种唯心主义派别之间的矛盾”是指唯心主义阵营内部的矛盾有利于唯物主义的发展，因此题干不是强调矛盾一方克服另一方的问题，A不正确。选项B和D分别讲的是矛盾双方发展的相互促进和融合对事物发展的作用，而不是讲一方的“自身矛盾”对另一方的促进作用，A、B、D项都不符合题意，应予排除。所以，只有C最符合题意要求。

　　7.B【解析】真知指的是正确的认识。熟知指的是人们十分熟悉但不一定是正确的认识。两者的区别就清楚了，结合有关的哲学原理，就可以选出正确的选项。干扰项A是把熟知和真知混同了。一切认识中包括熟知和真知，都起源于实践，所以“熟知起源于真知”是错误的命题。认识的发展规律还指出，实践是全部认识过程和认识过程的每一个阶段的基础，是检验认识的真理性的标准，离开了实践，一切熟知都不可能产生，熟知也不可能转化为真理性的认识。因此，干扰项C、D应该排除。

　　8.C【解析】题干中所提供的四个选项都是制约人的行为和动机的条件，但“根本”条件则是生产方式。马克思说：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的全过程。”解答此题如果不抓住题干中的“根本条件”这一关键词，则很难选出正确选项C。

　　9.B【解析】这是一道较难的选择题。群众史观和英雄史观是历史唯物主义和历史唯心主义在谁是历史创造者上根本对立的观点。人民群众是历史创造者的观点是历史唯物主义的一个根本观点，马克思一生两个伟大发现之一便是创立了历史唯物主义。在此之前，一直是唯心史观长期占统治地位，包括像费尔巴哈这样的杰出唯物主义者，在社会历史领域都陷人了唯心主义。所以，并非一切唯物主义者和无神论者(无神论并不等于唯物主义)都承认群众史观。故本题选项只有B是正确的。

　　10.A【解析】当今世界和平与发展的主要障碍是霸权主义与强权政治。

[1] [2] [3] [4] 下一页

  相关文章:

  第1篇    申论乡村振兴人物(乡村振兴申论人物例子素材)    作者：admin

   【热点背景】习近平总书记日前在海南考察时强调，推动乡村全面振兴，关键靠人。让能人大施所能、大展才华、大显身手，乡村才能建设好。乡村振兴中的“人才”,他们有经验、懂管理、会经营，为农村的发展注入新活力。我国农业农村工作的重心从脱贫攻坚转向了乡村振兴，乡村的发展方式从外生驱动型转向了内生发展型，这也为乡

  第2篇    民贵惟贤 所宝惟谷(民为贵出自)    作者：admin

   “珍珠为宝，粮食为金”,粮食安全关乎民生幸福，粮食安全关乎社会稳定，粮食安全关乎国家发展。追忆往昔，一部中华文明史就是一部与饥饿的斗争史。康熙元年，吴川大饥，二年，合肥饥;雍正元年通州饥，二年春，蒲台大饥;1959——1961年中国全国性饥荒……吃饭问题始终是国家的头等大事，也是撬动国之根本的因素。因此，我们必须牢牢坚守发展基本国策，将粮食安全掌握在自己手中。保障粮食安全

  第3篇    走进学生的内心(走进学生心里的心得体会)    作者：admin

   古人云：亲其道，信其师。良好和谐的师生关系，是走进学生心里的关键，能让教师“不战而屈人之兵”，提升教育教学效果。作为既教书又育人的教师来说，只有真诚，深沉的爱生情感，才可使教育获得成功的源泉所在，也是教

  第4篇    2019年四川公务员面试组织管理类题目答题技巧(2019年四川公务员面试组织管理类题目答题技巧解析)    作者：admin

   组织管理题型中的微观类题目越来越多，出现在四川公务员面试中也极有可能，它对考生的能力要求更高，从而使很多考生无所适从，不知如何找到题目所要求的作答点。这需要考生具备宏观类题目能力之外的另外一种能力，即挖掘和分

  第5篇    监护的设立名词解释(监护的设立方式有哪些)    作者：admin

   【导读】一、平和状态的监护人选任：（一）法定监护1、未成年人的法定监护人当然监护人：父母。需注意：父母离婚，不影响法定监护关系，离婚后父母仍然是未成年人的法定监护人，只是监护责任的轻重有所不同。父母死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：第一顺序：祖父母、外祖父母；第二顺序：兄、姐；第三顺序：其他愿意