如何看待富二代作文(如何看待富二代现象)

这段时间，社会各界对“富二代”、“贫二代”这些名词产生了很多的评论，尤其是“江苏省说要用两年时间在全省培养1000名民营企业家后备人才”，并对“富二代”进行培训时，很多人对此发表了反对的观点。当然关于“富二代”，还有诸如“胡斌事件”，“富二代征三奶”这样的花边新闻。

很多同学也询问过我，我们对这类社会现象，应该持有怎样的观点呢？

现特总结如下，请同学们记忆：

对培训“富二代”问题的观点：

（1）经营管理是一项实践性很强的活动。单纯对“富二代”进行“课堂教育”，效果有限。

（2）对“富二代”的培训，其实重点应该在“经济道德观”、“社会价值观”，这些教育不能仅仅在课堂进行，关键的是营造社会氛围，创造公平、正义的社会环境，让他们懂得不是有钱就能摆平一切。

（3）培训费用不能由公共税收买单。收入支出应该确定专门的监督部门。

（4）政府要促进经济发展，这种愿望是好的。但政府工作的重点，应该放在为民营经济营造良好的外部发展环境上，比如说给民企提供好的鼓励性政策，等等。而富二代的培训，是一个教育问题，按理说应该是民营企业家们的家事，不应由政府来插手。

关于“富二代”现象的权威观点：

（5）现在媒体经常会报道“富二代”的一些负面新闻，所以说，现在“富二代”也被带有一定的贬义。对于现在“富二代”的描述有一些偏激。笼统地认为“富二代”都是一些不劳而获、肢体不勤、五谷不分的寄生虫。某些群体的认识，以及这个群体本身出现的问题，也让社会对“富二代”充满了质疑。但是，并不是整个“富二代”都是像“胡斌”这样。

（6）随着中国的社会分化日趋明显，贫富差距造成的社会断裂越来越扩大化，很多人在面对骤然乍富的“富二代”时，不能做到心境坦然、心平气和。这也是另外一种现实。但问题是，底层社会的艰难成因十分复杂，至少从目前看，我们很难将其贸然归咎到“富二代”甚至“富一代”头上。公众最愤怒和难以容忍的，从排序上看，还是那些凭借权力寻租并获得巨额财富的官僚。至于真正的以诚实劳动获得财富的富豪，社会公众其实并无怨恨。

（7）在社会剧烈转型的时代，很多事件、情绪、意志等等往往交互叠加在一起，进而往往会生发出更多的别样意味。在这个酝酿生发的过程中，公众郁结已久的社会情绪往往经由某些具体的事件爆发。也因此，我们在讨论“富二代”这个问题时，要格外注意隐藏在表象后面的社会图景。唯有双管齐下，方有可能真正走上理性的道路，才能使得“富二代”真正成为一种社会秩序而不是一撮负面价值的代言者。

备注：在这么多专家、学者们的看法当中，只有一位仁兄，他的名字叫“修仰峰”，戴斌老师印象中只有他是对“江苏省培训富二代”是持“完全肯定的态度”，他的观点如下：

培训“富二代”无可厚非，“富二代”们的确需要法治教育和社会意识教育，他们应该知道：具有品质的财富才能行之久远，索取之后懂得回报的企业家才能真正做大做强。从这一点来看，江苏有关部门冒着受非议的危险培训“富二代”，是相当有远见的。

不过戴斌老师对“修仰峰”观点的看法是，我们应该鼓励从多个角度去思考问题，“修仰峰”的观点，确实有合理之处。但是他的问题在于，他只是评价了政府培训“富二代”这个“动机”是正确的。其实，就“动机”而言，戴斌老师认为没有问题。但问题可能出现在“方式”上，因为无论“富二代”也好，“贫二代”也罢了。都是祖国的下一代，这些人不教育好，都会成为社会问题。而且“人格教育”除了“言传身教”之外，还需要靠“社会氛围”，这一点就是值得我们深思的问题了。

  相关文章:

   【热点背景】习近平总书记日前在海南考察时强调，推动乡村全面振兴，关键靠人。让能人大施所能、大展才华、大显身手，乡村才能建设好。乡村振兴中的“人才”,他们有经验、懂管理、会经营，为农村的发展注入新活力。我国农业农村工作的重心从脱贫攻坚转向了乡村振兴，乡村的发展方式从外生驱动型转向了内生发展型，这也为乡

   “珍珠为宝，粮食为金”,粮食安全关乎民生幸福，粮食安全关乎社会稳定，粮食安全关乎国家发展。追忆往昔，一部中华文明史就是一部与饥饿的斗争史。康熙元年，吴川大饥，二年，合肥饥;雍正元年通州饥，二年春，蒲台大饥;1959——1961年中国全国性饥荒……吃饭问题始终是国家的头等大事，也是撬动国之根本的因素。因此，我们必须牢牢坚守发展基本国策，将粮食安全掌握在自己手中。保障粮食安全

   古人云：亲其道，信其师。良好和谐的师生关系，是走进学生心里的关键，能让教师“不战而屈人之兵”，提升教育教学效果。作为既教书又育人的教师来说，只有真诚，深沉的爱生情感，才可使教育获得成功的源泉所在，也是教

   组织管理题型中的微观类题目越来越多，出现在四川公务员面试中也极有可能，它对考生的能力要求更高，从而使很多考生无所适从，不知如何找到题目所要求的作答点。这需要考生具备宏观类题目能力之外的另外一种能力，即挖掘和分

   【导读】一、平和状态的监护人选任：（一）法定监护1、未成年人的法定监护人当然监护人：父母。需注意：父母离婚，不影响法定监护关系，离婚后父母仍然是未成年人的法定监护人，只是监护责任的轻重有所不同。父母死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：第一顺序：祖父母、外祖父母；第二顺序：兄、姐；第三顺序：其他愿意