申论提出对策题例题(申论提出对策题答题模板)

提出对策题是我们申论考试的五种题型之一，随着考试大纲的变化:运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际问题后对于提出对策题的考察频率也出现了回暖的趋势，而且多个省份的联考、省考考试中都确有考察到，所以在之后的学习备考中还是要加强提出对策题题型的学习，明确提出对策题的解题思路。

一、从问数入手明确作答

一般来说，以问数来区分的提出对策题通常分为两种。第一种是一问的情况，这种情况基本问题是题干已经给定的，即问题是明确的，只需要针对问题来提对策即可。例如：“针对材料反映的养老难问题谈谈解决问题的办法。”“ 假如你是高校思政课改革小组的一名工作人员，请根据给定资料，谈谈如何更好地发挥高校思政课的重要作用。”第二种是二问的情况，这种情况往往是题干没有明确给我们的，即问题是我们读完题干后并不明确的。这就需要我们先回材料中找与之相关的问题再针对问题提出对策，例如：“针对材料中反映的问题，提出解决问题的措施。”再如题干明显提到了两问的情况，如“请对材料中“孝老假”难落实的原因进行概括并提出相应的解决对策。”

区分一问或者两问最重要的是根据确定的问数来作答，这里大家要注意的是一旦出现两问就不仅仅需要作答对策，还要看第一问问是具体是什么，建议大家一问一问进行作答。比如第一问问的是问题，我们需要将材料中的问题先概括出来，这里往往和我们归纳概括题的问题题目比较相似。然后再作答第二问，第二问就可以根据第一问的问题来谈解决问题的对策。既然是提出对策题，所以即便是两问的情况，重点也一定在对策上，问题与对策的比例大概在1:3-4:1左右。

二、以题干为导向常见的作答方法

提出对策题在区分问数后就要明确作答的方法，结合国考、多省份联考以及省考的情况可以看出往往考察的提出对策题，可以基本划分为直接对策和间接对策两种情况。首先，针对直接对策，也就是题干的问题材料有直接给出了对策，直接抄下来即可，针对直接对策其和我们归纳概括的做法类题目比较相似，重点关注对策词即可，例如：应该、必须、要、动词、动宾短语、目的+作答的句式等等。其次，间接对策则需要适当的推导，总的来说一是针对问题原因推对策，比如：“缺少路灯等基础设施”如果材料中未涉及到其产生的原因，提出对策即完善基础设施即可，但如果材料中明确说到其原因在于资金短缺，那我们就要从资金角度来解决问题，筹措资金增加基础设施投入;二是成功经验或失败教训推对策，对于成功经验推动对策大家可以结合启示型综合分析题来一起理解，就是“别人”做的好的“我”拿过来可以用，这里要特别注意做法的普适性，即拿过来能够适用。对于失败教训推对策来说大家对于失败的案例需要将其做法进行转化，往往呈现的是相反的做法，如：案例中某个部门对于政策理解不够，使政策难落实。如果转化为解决政策落地问题的对策即可以为：加强政策的理解力。要全面、准确阐明文件的出台背景等，进行重点精细解读，切实提高政策的知晓度和执行力。

以上就是中公教育介绍给大家的提出对策题的基本解析，大家不仅要看懂也要落实在笔上，勤于练习，在多个练习中不断积累和丰富自己，逐步提升自己的做题能力。

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