福建公务员面试好过吗知乎(福建公务员面试好过吗现在)

数尽福建省公务员考试面试题型，不难发现，很多福建省公务员考试面试题型都会涉及到对策。从综合分析到人际交往，再到应急应变及计划组织，我们都会发现对策的身影，其实这也是大纲所要求的考查考生解决问题的能力。然而，在实际的答题环节，我们考生的对策往往陷入假大空的恶性循环，甚至还能闹出笑话，这深层次折射出考生实际操作经验的不足，如何应对对策，合理展开对策，已然成为面试成功的杀手锏。

什么是对策?我们必须重新审视这一原始命题。对策是解决问题的一种方略，本质上是一种做法。这种做法可能已经在现实生活中客观存在，换句话说就是我们值得借鉴的经验，对策也可能在工作中尚无定型，只是对未来工作的一种设想，这才是对策最可怕的地方，你得为解决问题去创新做法，打破原有的思维定式及习惯做法，而且还要做到切实可行，做到这一点实为难能可贵。这就需要在备考面试中不断训练自己的创新发散性思维，不能一味的去借鉴，去照搬照抄，如若这样，这样的答案也就没有了区分度，放大至面试，选拔人才的机制也就失去意义。和而不同，是我们面试培训的出发点，也是个性化面试培训的关键所在。

针对性是提对策的本源，也就是说对策必须针对原因或问题提出，大部分考生提出对策的时候都能针对问题提出对策，但是必然是建立在问题已成既定事实的情况下。现实情况是，在福建省公务员考试面试中我们遇到很多问题并没有直接呈现，很多问题属于潜在问题，需要我们按照经验去推敲可能存在哪些潜在问题，这无疑给针对性对策带来难度。因此，在提出对策之前，如何快速全面的发现问题、定位问题，更多的挖掘可能存在的潜在问题，已然成为提对策的重中之重，这也是出台好对策的重要前提。挖掘潜在问题，需要系统性的学习和训练，更需要一套完整思维体系支撑。

可行性对于大部分考生来说没有太大难度，所谓可行性也就是说你的对策能够落地，能够付诸实施，做到这一点其实并无太大难度。对策的关键在于如何做到具体性，所谓具体性就需要你的对策具体展开，变对策为措施，更加关注对策实施过程中的细节，但这一点恰恰是考生的软肋。比如，针对资金投入不够的问题，考生的对策往往是加大资金投入，这一简单粗暴的对策往往不能引起考官的兴趣，究其原因，最为关键的是没有做到对策的具体性，这一对策完全是一种假大空的表征，那么我们如何才能做到对策的具体化呢?

关于对策的具体化，在这里我给出一种思维模式，比如上文中加大资金投入的对策。为克服这一对策假大空的问题，我们可以采用拆分理论，将资金的投入分为三个环节，分别为：资金的来源环节、资金的维护环节和资金的使用环节。在资金的来源环节我们可以拆分为：政府拨款、机构善款和民间捐助三个部分;资金的维护重点强调资金的公开透明，可采用及时公开，热线举报的方式由内而外保证资金的安全;关于资金的的使用要意识到以往的粗暴式使用问题，比如扶贫过程中撒胡椒面式的扶贫方式，克服这一问题就需要我们坚守精准扶贫，也就是说对资金的精准使用，提高资金的使用效率，做到这一点往往需要实地调研工作的配合，才能真正让有限的资金发挥最大的作用。

拆分原理是一种很好的操作原理，但是这一原理的掌握需要系统的方法论支撑，更需要系统的培训，希望各位考生好好的理解这一理论的使用，也欢迎大家一起讨论这一理论在福建省公务员考试面试中的使用。

  相关文章:

   【热点背景】习近平总书记日前在海南考察时强调，推动乡村全面振兴，关键靠人。让能人大施所能、大展才华、大显身手，乡村才能建设好。乡村振兴中的“人才”,他们有经验、懂管理、会经营，为农村的发展注入新活力。我国农业农村工作的重心从脱贫攻坚转向了乡村振兴，乡村的发展方式从外生驱动型转向了内生发展型，这也为乡

   “珍珠为宝，粮食为金”,粮食安全关乎民生幸福，粮食安全关乎社会稳定，粮食安全关乎国家发展。追忆往昔，一部中华文明史就是一部与饥饿的斗争史。康熙元年，吴川大饥，二年，合肥饥;雍正元年通州饥，二年春，蒲台大饥;1959——1961年中国全国性饥荒……吃饭问题始终是国家的头等大事，也是撬动国之根本的因素。因此，我们必须牢牢坚守发展基本国策，将粮食安全掌握在自己手中。保障粮食安全

   古人云：亲其道，信其师。良好和谐的师生关系，是走进学生心里的关键，能让教师“不战而屈人之兵”，提升教育教学效果。作为既教书又育人的教师来说，只有真诚，深沉的爱生情感，才可使教育获得成功的源泉所在，也是教

   组织管理题型中的微观类题目越来越多，出现在四川公务员面试中也极有可能，它对考生的能力要求更高，从而使很多考生无所适从，不知如何找到题目所要求的作答点。这需要考生具备宏观类题目能力之外的另外一种能力，即挖掘和分

   【导读】一、平和状态的监护人选任：（一）法定监护1、未成年人的法定监护人当然监护人：父母。需注意：父母离婚，不影响法定监护关系，离婚后父母仍然是未成年人的法定监护人，只是监护责任的轻重有所不同。父母死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：第一顺序：祖父母、外祖父母；第二顺序：兄、姐；第三顺序：其他愿意